Білімді бағалай тәсілдері:

Ағымды бақылау: кіші топтардағы топтық бағалау, ауызша сұрау.

Аралық бақылау: тестілеу түрінде

Қорытынды бақылау: эемтихан (тестілеу және билет бойынша ауызша сұрау)

Білім бағалау критериялары және ережелері

Қорытынды бақылау бағасынан (емтихан) және оқытушы өткізетін аралық бақылау бағаларынан тұратын рейтингісінен құралған.

Рейтииг балдарын бақылау түрлері бойынша талдау

Вариант №	Бақылау түрлері	Бақылауды өткізу формалары	Балдар
	Қорытынды бақылау	Емтихан	40
	Аралық бақылау	Тәжірибелік дағдыларды бағалау.	20
	Ағымды бақылау	Оқулықтармен және қосымша, электронды нұсқадағы әдебиеттермен жүмыс істеу; баяндаманы, рефераттарды дайындау және қорғау, тәжірибелік сабақта өтілген тақырыпты тереңдетіп оқу, презентацияларды дайындау, портфолио, тезисті конспект, жеке және топтық жұмыстардың нәтижелерін талқылау.	40

Пәннің қорытынды бағасы 30% дан 60%-ға дейін рейтинг болып табылады. Егер студент минимальды рейтинг жинай алмаса (30%), онда ол қорытынды бақылауға жіберілмейді, яғни емтиханға. Пәннің қорытынды 40% бағасы пәннің қорытынды бағасынан болуы керек.

Күнделікті және аралық бақылаулары тәжірибелік және СОӨЖ өткізіледі.

Рейтингті келесі формуламен есептейді:

Р_д = ( Р_с1+Р_с2 ) :2 х 0,6

Оның ішінде:

Р_с – әр кредит бойынша студенттің рейтингі

Рейтингті келесі формуламен есептейді:

Р_с = ( Д+ТС + СӨЖ) :3 + АБ х 0,2

Д – дәріс сабақтарының орташа бағасы

ТС – тәжірибелік сабақтардың орташа бағасы

СӨЖ – СӨЖұмысының орташа бағасы

АБ - әр кредит бойынша АБ бағасы

Әр сабағы максимальды 100% болып есептелінеді.

Білімін бағалау (сөж)

Тапсыру уақыты	СОӨЖ күн тәртібі бойынша										Орташа арифметикалық балл
Кредит	1
Бақылау түрі	АСС, 1-3,7-8		ГҚҚ 4-5, 10,15		Р 6	СКҚ 9		КАСК 11-14
Баға (балл)	0-100		0-100		0 – 100	0-100		0-100
Тапсыру уақыты	СОӨЖ күн тәртібі бойынша
Кредит	2
Бақылау түрі	ГҚҚ 1,3	АСС 2,11		ССҚ 4-10			ГҚҚ 12,13		ГҚҚ 14,15
Баға (балл)	0-100	0 – 100		0-100			0 – 100		0-100

АСС – альбомға сурет салу, ССҚ – салыстырмалы сызбанұсқа құрастыру, ГҚҚ – графологиялық құрылымдар құрастыру, Р – реферат, КАСК – Кадоскоп арқылы слайд көрсету.

Оқушылардың білімін бағалау критериялары

1. Бақылаудың барлық түрі оқушылардың білімімен, істей білуімен және баллды – рейтингінің әріптік жүйесімен бағаланады.

2. «Үздік» бағасы А бағасына сәйкес, сандық эквиваленті 4,0 және пайыздық құрамы 95-100% және А-, сандық құрамының эквиваленті 3,67 және сандық құрамы 90-94%. Бұл бағалау егер оқушы берілген бағдарламаны толық меңгерсе және өз уақытыңда бақылауларды, үй жұмысың орыңдаса, сонымен қатар ғылыми жұмыстар мен айналысқан жағдайда қойылады.

3. «Жақсы» бағасы В+ бағасына сәйкес,сандық эквиваленті 3,33 және пайыздық құрамы 85-89%, В, сандық эквиваленті 30 және пайыздық құрамы 80-84% және В-, сандық эквиваленті 2,67 және пайыздық құрамы 75-79%. Бұл бағалау егер оқушы бағдарламалық жүйені 75% пайыздан кем емес меңгерсе және жпуап беруде үлкен қате жібермеген жағдайда, өз уақытыңда бақылау жұмыстарың орыңдаса, қосымша әдебиеттерді пайдаланса, зертхагалық жұмыстарың оқытушымен бекіткен жағдайда қойылады.

4. «Қанағат» С+ бағасына сәйкес, сандық эквиваленті 2,33 және пайыздық құрамы 70-74%, С, сандық эквиваленті 2,0 және сандық құрамы 65-69%, С-, сандық эквиваленті 1,67 және пайыздық құрамы 60-64%, Д+, сандық эквиваленті 1,33 және пайыздық құрамы 55-59% және Д,сандық эквиваленті 1,0 және пайыздық құрамы 50-54%. Бұл бағалау егер оқушы құралды 50%, меңгерген жағдайда, үй тапсырмаларың орыңдауда қиыңдық туыңдаса, тек бір құрал мен шектелсе қойылады.

5. «Нашар» F бағасына сәйкес, сандық эквиваленті 0 және пайыздық құрамы 0-49%. Бұл бағалау егер оқушы бағдарламаның жартысың меңгермеген жағдайда, жеке берілген тапсырманы орыңдамаған жағдайда және негізгі әдебиетпен жұмыс істемеген жағдайда қойылады.

Студент білімі бал әріптік жүйесі бойынша бағаланады, 5.03.06 -2006 ГОСО «Жоғарғы оқу орындағы білімді бақылау мен бағалау, негізгі жағдайы».