- •1. Мета і завдання предмета «математика». Місце предмета в навчальному процесі
- •1.1 Мета і завдання предмета
- •1.2. Тематичний план
- •1.3. План – графік самостійного вивчення тем предмета «математика»
- •2. Питаня до тем
- •1. Правила диференціювання 1-4.
- •3. Методичні рекомендації
- •3.1. Як працювати над книгою
- •3.2. Як складати конспект
- •4. Опорні конспекти Тема: Відсоткові розрахунки
- •Тема: Неперервність функції
- •Тема: Гармонічні коливання
- •Тема: Розв’язання рівнянь заміною невідомої
- •Тема: Розв’язання текстових задач
- •Тема: Правила диференціювання
- •Тема: Векторний та мішаний добуток векторів
- •Мішаний добуток векторів
- •Тема: Аксіоми планіметрії
- •Тема: Паралельне проектування. Зображення фігур в стереометрії
- •Зображення фігур у стереометрії
- •Тема: Ортогональне проектування
- •Тема: Правильні многогранники. Площа поверхні призми. Площа поверхні піраміди.
- •Список використаної літератури Базова
- •Допоміжна
- •9. Інформаційні ресурси
Тема: Правила диференціювання
Правила
знаходження похідної суми, різниці,
добутку й частки функцій. У запису
приймемо значення функцій f і g та їх
похідних у точці х:
;
;
;
.
Правила диференціювання
1.
- постійний множник можна виносити за
знак похідної.
2.
- похідна суми (різниці) диференційованих
функцій дорівнює сумі (Різниці) їх
похідних.
3.
.
4.
.
5. Приклади:
а)
;
;
б)
;
;
в)
;
;
г)
;
.
6. Приклад 1. Знайти похідну функції:
а)
;
б)
.
Приклад
2. Знайти значення похідної функції
.
(Відповідь:
)
Приклад
3. Знайти похідну функції:
;
б)
.
(Відповідь:
а)
;
б)
).
Тема: Розв'язування вправ на знаходження похідної складеної функції
Знайти похідну:
1.
;
2.
;
3.
; 4.
;
5.
; 6.
;
7.
;
8.
;
9.
;
10.
;
11.
;
12.
.
Тема: Похідна складеної функції.
Самоперевірка
1.
;
2.
;
3.
;
4.
;
5.
;
6.
;
7.
; 8.
;
9.
;
10.
;
11.
;
12.
.
Тема: Розв’язування задач на обчислення роботи змінної сили та маси неоднорідного стрижня
1.Нехай тіло рухається по осі ОХ, в кожній точці якої прикладена деяка сила F=F(х). Обчислимо роботу, яку треба виконати при переміщенні із точки х1 в точку х2 . на маленькому відрізку шляху від точки х до точки х+∆х можна вважати силу постійною, яка дорівнює F(х). Тоді ∆А(х) = F(х)∆х. Звідси одержуємо, що всю роботу на відрізку [х1; х2] можна записати у вигляді інтеграла:
2. Розглянемо задачу обчислення маси неоднорідного стержня, якщо нам відомо, як змінюється його лінійна густота р(х). Візьмемо відрізок [х; х+∆х]. Вважаючи, що на цьому відрізку густина постійна, матимемо ∆m(х)=р(х)∆х, звідси:
3.
Поставимо задачу обчислити заряд q,
що переноситься за проміжок часу
[t1;
t2]
через переріз провідника. Нехай задано
закон струму І=І(t)
в залежності від часу. Тоді на малому
проміжку часу [t; t+∆t]
можна вважати силу струму постійною,
яка дорівнює І(t),
а
і, отже,
4. Приклади:
а) Пружина розтягується на 0,02 м під дією сили 60Н. Яку роботу виконує ця сила розтягуючи пружину на 0,12 м?
Розв’язання:
За
законом Гука F=kx, знаходимо
тобто
За
формулою
знайдемо А.
За умовою
В: 21,6 дж
б) Знайти
масу стрижня 35 см завдовжки, якщо його
лінійна густина змінюється законом
(кг/м)
Розв’язання:
35 см =
0,35м;
за формулою
знаходимо m.
В: ≈1,3 кг.
5.Розвязати задачі:
а) Обчислити роботу, яку потрібно затратити, щоб розтягнути пружину на 0,06м, якщо сила 12Н розтягує її на 0,01 м. В: 2,16 дж.
б) Знайти
масу неоднорідного стрижня довжина
якого 40 см, якщо його лінійна густина
(кг/м)
В: ≈ 0,44 кг
Тема: Векторний та мішаний добуток векторів
1.
Векторним добутком векторів
і
називається третій
,
який задовольняє умовам:
а)
;
б) перпендикулярний площині;
в)
кратчайший поворот від
до
видно з кінця
проти часової стрілки.
Рисунок 1
2.
Позначають
і обчислюють за формулою:
=
увага:
.
3. Геометричний зміст
= S
паралелограма побудованого на
.
Рисунок 2
4. Приклади:
а) Знайти
векторний добуток векторів, якщо
і
).
В. (-1;1;1).
б) Знайти
площу паралелограма побудованого на
векторах
і
.
