- •Министерство здравоохранения хабаровского края
- •Пм 04. Выполнение работ по профессии «младшая медицинская сестра по уходу за больными» (решение проблем пациента посредством сестринскогоухода) мдк 04.03. Технология оказания медицинских услуг
- •060102.51 Акушерское дело
- •060101.52 Лечебное дело
- •План лекции Тема: оценка функционального состояния пациента
- •Конспект лекции Тема: Оценка функционального состояния пациента
- •Вопрос 1. Понятие о сестринском обследовании
- •Вопрос 2. Правила осмотра пациента
- •Вопрос 3. Определение общего состояния пациента
- •Вопрос 4. Определение состояния сознания пациента
- •Состояние сознания пациента
- •Вопрос 5. Определение положения пациента в постели
- •Некоторые варианты вынужденного положения пациента
- •Вопрос 6. Осмотр кожных покровов и видимых слизистых оболочек
- •Вопрос 7. Измерение суточного диуреза и оценка водного баланса
- •Вопрос 8. Выводы
- •Министерство здравоохранения хабаровского края
- •Пм 04. Выполнение работ по профессии «младшая медицинская сестра по уходу за больными» (решение проблем пациента посредством сестринскогоухода) мдк 04.03. Технология оказания медицинских услуг
- •060102.51 Акушерское дело
- •060101.52 Лечебное дело
- •Выводы.
- •Вопрос 1. Понятие простейшей физиотерапии
- •Вопрос 2. Влияние тепла и холода на организм
- •Уязвимые категории пациентов при термических воздействиях на кожу
- •Вопрос 3. Показания и противопоказания к применению простейших физиотерапевтических процедур
- •Вопрос 4. Выводы
- •Министерство здравоохранения хабаровского края
- •Пм 04. Выполнение работ по профессии «младшая медицинская сестра по уходу за больными» (решение проблем пациента посредством сестринскогоухода) мдк 04.03. Технология оказания медицинских услуг
- •060102.51 Акушерское дело
- •060101.52 Лечебное дело
- •План лекции Тема: потребности пациента в адекватном питании и питье. Потребность пациента в физиологических отправлениях
- •Вопрос 1. Потребность пациента в адекватном питании и питье
- •Вопрос 2. Потребность пациента в физиологических отправлениях
- •Вопрос 3. Выводы
- •Конспект лекции Тема: потребности пациента в адекватном питании и питье. Потребность пациента в физиологических отправлениях
- •Вопрос 1. Потребность пациента в адекватном питании и питье
- •1.1. Понятие о потребности в адекватном питании и питье
- •1.2. Первичная оценка потребности в адекватном питании и питье
- •1.3. Возможные проблемы пациента, связанные с нарушением удовлетворения потребности в адекватном питании и питье
- •1.4. Определение целей сестринского ухода при нарушении удовлетворения потребности в адекватном питании питье
- •1.5. Возможные сестринские вмешательства при нарушении потребности в адекватном питании и питье
- •1.6. Оценка результатов сестринского ухода при нарушении потребности в адекватном питании и питье
- •Вопрос 2. Потребность пациента в физиологических отправлениях
- •Понятие о потребности в физиологических отправлениях
- •2.2.Первичная оценка потребности в физиологических отправлениях
- •2.3. Возможные проблемы пациента, связанные с неудовлетворением потребности в физиологических отправлениях
- •2.4. Определение целей сестринского ухода при нарушении удовлетворения потребности в физиологических отправлениях
- •2.5. Возможные сестринские вмешательства при нарушении потребности в физиологических отправлениях
- •2.6. Оценка результатов сестринского ухода при нарушении потребности в физиологических отправлениях
- •Вопрос 3. Выводы
- •Министерство здравоохранения хабаровского края
- •Пм 04. Выполнение работ по профессии «младшая медицинская сестра по уходу за больными» (решение проблем пациента посредством сестринскогоухода) мдк 04.03. Технология оказания медицинских услуг
- •060102.51 Акушерское дело
- •060101.52 Лечебное дело
- •План лекции Тема: организация питания в стационаре. Кормление тяжелобольных пациентов
- •Выводы.
- •Конспект лекции Тема: организация питания в стационаре. Кормление тяжелобольных пациентов
- •Вопрос 1. Понятие и основные принципы лечебного питания
- •Основные принципы лечебного питания
- •Вопрос 2. Организация питания пациентов в стационаре. Составление порционного требования
- •Составление порционного требования
- •Вопрос 3. Характеристика основных лечебных столов
- •Единая номерная система диет м.И. Певзнера
- •Вопрос 4. Раздача пищи и кормление тяжелобольного пациента
- •Раздача пищи
- •Кормление тяжелобольных пациентов
- •Вопрос 5. Контроль за хранением и ассортиментом продуктов, разрешенных к передаче в стационар
- •Вопрос 6. Контроль за санитарным состоянием тумбочек, холодильников, сроком хранения продуктов
- •Вопрос 7. Выводы
- •Министерство здравоохранения хабаровского края
- •Пм 04. Выполнение работ по профессии «младшая медицинская сестра по уходу за больными» (решение проблем пациента посредством сестринскогоухода) мдк 04.03. Технология оказания медицинских услуг
- •060102.51 Акушерское дело
- •060101.52 Лечебное дело
- •План лекции Тема: потребности пациента в одежде; осуществлении личной гигиены
- •Выводы.
- •Конспект лекции Тема: потребности пациента в одежде; осуществлении личной гигиены
- •Вопрос 1. Понятие о потребностях в одежде и осуществлении личной гигиены
- •Вопрос 2. Первичная оценка потребностей в одежде и осуществлении личной гигиены
- •Вопрос 3. Возможные проблемы пациента, связанные с неудовлетворением потребностей в одежде и осуществлении личной гигиены
- •Вопрос 4. Определение целей сестринского ухода при нарушении удовлетворения потребностей в одежде и осуществлении личной гигиены
- •Вопрос 5. Возможные сестринские вмешательства при нарушении потребностей в одежде и осуществлении личной гигиены
- •Вопрос 6. Оценка результатов сестринского ухода при нарушении потребностей в одежде и осуществлении личной гигиены
- •Вопрос 7. Выводы
- •Министерство здравоохранения хабаровского края
- •Пм 04. Выполнение работ по профессии «младшая медицинская сестра по уходу за больными» (решение проблем пациента посредством сестринскогоухода) мдк 04.03. Технология оказания медицинских услуг
- •060102.51 Акушерское дело
- •060101.52 Лечебное дело
- •План лекции Тема: выписка, хранение, учёт, правила раздачи лекарств
- •Выводы.
- •Конспект лекции Тема: выписка, хранение, учёт, правила раздачи лекарств
- •Вопрос 1. Понятие о медикаментозной терапии
- •Вопрос 2. Пути введения лекарственных средств в организм
- •Вопрос 3. Выписывание лекарственных средств для лечебного отделения
- •Вопрос 4. Правила хранения лекарственных средств в отделении
- •Вопрос 5. Хранение наркотических и психотропных лекарственных средств
- •6. Хранение сильнодействующих и ядовитых лекарственных средств, лекарственных средств, подлежащих предметно-количественному учету
- •Вопрос 7. Раздача лекарственных средств пациентам
- •Правила раздачи лекарственных средств:
- •Вопрос 8. Выводы
- •Министерство здравоохранения хабаровского края
- •Пм 04. Выполнение работ по профессии «младшая медицинская сестра по уходу за больными» (решение проблем пациента посредством сестринскогоухода) мдк 04.03. Технология оказания медицинских услуг
- •060102.51 Акушерское дело
- •060101.52 Лечебное дело
- •План лекции Тема: лабораторные методы исследования
- •Выводы.
- •Конспект лекции Тема: лабораторные методы исследования
- •Вопрос 1. Понятие о лабораторных методах исследования
- •Вопрос 2. Подготовка пациента к исследованию крови и сбор материала
- •2.1. Забор крови из вены для биохимического исследования, для исследования на rw, вич-инфекцию
- •2.2. Взятие крови на общий анализ
- •Вопрос 3. Подготовка пациента к исследованию мочи и сбор материала
- •3.1. Общий анализ мочи
- •3.2. Анализ мочи по Нечипоренко
- •3.3. Анализ мочи по Амбурже
- •3.4. Анализ мочи на сахар
- •Алгоритм действий медсестры при сборе мочи на сахар:
- •3.5. Анализ мочи для бактериологического исследования (на микрофлору и чувствительность к антибиотикам)
- •3.6. Анализ мочи по Зимницкому
- •3.7. Анализ мочи на ацетон и кетоновые тела
- •3.8. Анализ мочи на диастазу
- •3.9. Анализ мочи на 17-кетостероидов
- •Вопрос 4. Подготовка пациента к исследованию мокроты и сбор материала
- •Общий анализ мокроты
- •Анализ мокроты на бактериологическое исследование
- •Анализ мокроты на микобактерии туберкулеза
- •4.4. Анализ мокроты на атипичные клетки
- •Вопрос 5. Подготовка пациента к исследованию кала и сбор материала
- •5.1. Копрологическое исследование кала
- •5.2. Анализ кала на скрытую кровь
- •Анализ кала на наличие яиц гельминтов.
- •Анализ кала на наличие простейших
- •5.5. Бактериологическое исследование кала
- •5.6. Исследование кала на энтеробиоз
- •Вопрос 6. Подготовка пациента к исследованию флоры в полости носа, зева, носоглотки и сбор материала
- •Образец направления на бактериологическое исследование мазка из носа:
- •Вопрос 7. Выводы
- •Министерство здравоохранения хабаровского края
- •Пм 04. Выполнение работ по профессии «младшая медицинская сестра по уходу за больными» (решение проблем пациента посредством сестринскогоухода) мдк 04.03. Технология оказания медицинских услуг
- •060102.51 Акушерское дело
- •060101.52 Лечебное дело
- •Выводы.
- •Вопрос 1. Понятие о рентгенологических методах исследования. Виды рентгенологических исследований
- •Вопрос 2. Применение рентгеноконтрастных средств
- •Вопрос 3. Подготовка пациента к различным рентгенологическим методам исследования
- •3.1. Рентгенологическое исследование желудка и двенадцатиперстной кишки Рентгенография (-скопия) желудка
- •3.2. Рентгенологическое исследование кишечника Ирригоскопия
- •3.3. Рентгенологическое исследование желчного пузыря и желчевыводящих путей Пероральная холецистография
- •Внутривенная холеграфия
- •3.4. Рентгенологическое исследование мочевыделительной системы Внутривенная урография
- •Вопрос 4. Выводы
- •Министерство здравоохранения хабаровского края
- •Пм 04. Выполнение работ по профессии «младшая медицинская сестра по уходу за больными» (решение проблем пациента посредством сестринскогоухода) мдк 04.03. Технология оказания медицинских услуг
- •060102.51 Акушерское дело
- •060101.52 Лечебное дело
- •План лекции Тема: потребности пациента в движении; в сне и отдыхе
- •Вопрос 1. Потребность пациента в движении
- •Вопрос 2. Потребность пациента в сне и отдыхе
- •Вопрос 3. Выводы
- •Вопрос 1. Потребность пациента в движении
- •1.3. Возможные проблемы пациента, связанные с неудовлетворением потребности в движении
- •1.4. Определение целей сестринского ухода при нарушении удовлетворения потребности в движении
- •1.5. Возможные сестринские вмешательства при нарушении потребности в движении
- •1.6. Оценка результатов сестринского ухода при нарушении потребности в движении
- •Вопрос 2. Потребность пациента в сне и отдыхе
- •2.1. Понятие о потребности в сне и отдыхе
- •2.2.Первичная оценка потребности в сне и отдыхе
- •2.3.Возможные проблемы пациента, связанные с неудовлетворением потребности в сне и отдыхе
- •2.4. Определение целей сестринского ухода при нарушении удовлетворения потребности в сне и отдыхе
- •2.5. Возможные сестринские вмешательства при нарушении потребности в сне и отдыхе
- •2.6. Оценка результатов сестринского ухода при нарушении потребности в сне и отдыхе
- •Вопрос 3. Выводы
- •Министерство здравоохранения хабаровского края
- •Пм 04. Выполнение работ по профессии «младшая медицинская сестра по уходу за больными» (решение проблем пациента посредством сестринскогоухода) мдк 04.03. Технология оказания медицинских услуг
- •060102.51 Акушерское дело
- •060101.52 Лечебное дело
- •Вопрос 2. Особенности реакции человека на боль
- •Вопрос 3. Факторы, влияющие на ощущение боли
- •Характерные признаки боли
- •Вопрос 4. Виды боли
- •Вопрос 5. Сестринские вмешательства, направленные на снижение боли
- •Вопрос 6. Выводы
Понятие и основные принципы лечебного питания.
Организация питания пациентов в стационаре. Составление порционного требования.
Характеристика основных лечебных столов.
Раздача пищи и кормление тяжелобольного пациента.
Контроль за хранением и ассортиментом продуктов, разрешенных к передаче в стационар.
Контроль за санитарным состоянием тумбочек, холодильников, сроком хранения продуктов.
Выводы.
Приложение № 2
Конспект лекции Тема: организация питания в стационаре. Кормление тяжелобольных пациентов
Вопрос 1. Понятие и основные принципы лечебного питания
Питание является жизненной потребностью организма. Оно обеспечивает человека энергией, материалом для построения клеток и увеличивает сопротивляемость организма заболеваниям.
С пищей человек получает вещества, необходимые для нормальной жизнедеятельности: белки, жиры, углеводы, минеральные соли, воду, витамины и другие вещества для восстановления тканей, покрытия энергетических затрат и других потребностей организма. Все эти вещества участвуют в сложных процессах обмена, подвергаются распаду и удаляются из организма.
Рациональное питание – разумное питание. Это питание, адекватное возрасту, профессиональной деятельности, состоянию здоровья, предупреждающее большинство заболеваний человека.
Лечебное питание – применение в лечебных или профилактических целях специально составленных рационов питания и режима приёма пищи. Лечебное питание назначает врач в виде суточных пищевых рационов – диет.
Диета – это пищевой рацион, который составляется для пациента на период заболевания или его профилактики.
Диетотерапия – метод лечения с применением индивидуальной диеты.
Задача лечебного питания сводится к восстановлению нарушенного обмена веществ и терапевтическому действию пищи. Путём изменения качественного состава диеты (исключение из пищевого рациона грубых, трудноперевариваемых продуктов), характера кулинарной обработки продуктов можно повлиять на функциональное состояние органов и систем.
Лечебное питание – диетотерапия – является неотъемлемой и существенной частью общего плана лечебных мероприятий при всех заболеваниях.
Основные принципы лечебного питания
Принцип механического щажения – исключение грубой, трудно перевариваемой пищи, уменьшение объема порции.
Принцип термического щажения – соблюдение низких температур в лечебном питании обеспечивает профилактику кровотечений в постоперационном периоде пищеварительного тракта, при язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки.
Принцип химического щажения – исключение раздражающих и плохо перевариваемых продуктов.
Принцип «тренировки» - расширение первоначальной строгой диеты, проведение разгрузочных (контрастных) диет. Они основаны на ограничении калорийности или связаны с перестройкой химического состава рациона. Они обеспечивают щажение, а также коррекцию обменных нарушений. Их назначают 1 раз в 7 – 10 дней.
Принцип «коррекции» - уменьшение или исключение продуктов (веществ), способствующих развитию заболевания. Пример – сахарный диабет. Иногда одна коррекция диетой приводит к нормализации сахара в крови.
Вопрос 2. Организация питания пациентов в стационаре. Составление порционного требования
Общее руководство лечебным питанием в стационарах осуществляет главный врач или его заместитель по лечебной части, а в отделениях – заведующий отделением.
Врач – диетолог обеспечивает организацию лечебного питания во всех отделениях, осуществляет руководство диетсестрами.
Диетсестра осуществляет контроль за работой пищеблока и соблюдением санитарно-гигиенических правил. Подчиняется врачу-диетологу.
