Небылицы
Как у нашего Мирона Сел баран на пароход На носу сидит ворона. И поехал в огород.
А на дереве ерши В огороде-то на грядке Строят гнезда из лапши. Вырастают шоколадки.
(К. Чуковский)
10. Упражнение. Произносить (читать) и пересказывать текст.
Кормушка для птиц
Проснулся Гриша утром. Смотрит на окно. Разрисовано оно узорами. Значит, мороз на дворе. Деревья покрыты инеем. Птички попрятались, изредка попрыгивают по дороге. Распушились они, как шарики. Выносит Гриша крошки и бросает в кормушку. Набрасываются на корм воробьи, снегири и другие птицы. Теперь они будут сыты. Трудно птицам найти корм в зимнее время. Ребята, делайте для птиц кормушки!
Дифференциация твёрдого и мягкого звуков р-Рь
1. Упражнение. Произносить (читать) слоги.
ра—ря ро—рё ру—рю ры—ри
ря—ра рё—ро рю—ру ри—ры
ра—ря—ре ро—рё—ри ру—рю—рр
ре—ря—ра ре—ры—ри ро—ре—ри
2. Упражнение. Произносить (читать) слова.
ра—ря
рад—ряд, рады—рядом, Нюра—Варя, Жора—Боря, кора—корявый, парад—наряд, гора—горячий, парадный—нарядный, дыра—дырявый, играть—нырять,
ро—рё
роза—берёза, рожки—серёжки, воронка—верёвка, морозы—берёзы, робкий—рёбрышко, коровка—Бурёнка, народ—вперёд, порог—ларёк,
ру—рю
беру—варю, берусь—борюсь, рукав—рюкзак, руки—брюки, рубка—рюмка, сахару—пахарю, круг—крюк, фрукты—урюк, стручок—крючок
ры—ри
горы—гористый куры—курица пары—парить пожары—пожарить рыбки—грибки рысь—рис корыто—Рита рычать—кричать шары—шарики, комары—комарики
р —рь
жар—жарь удар—ударь сыр—пузырь хор—хорь горка—горько зорко—зорька
дверной—дверь букварный—букварь январский—январь
3. Упражнение. Назвать предметы, изображённые на картинках.
г
рибы
брови роза
4. Упражнение. Произносить (читать) предложения.
Брат чистит пряжку на ремне. Мама будет проверять мою тетрадь. Нюра и Варя рады, они сидят рядом. Всё у школьников в порядке — перья, ручки и тетрадки. В страхе спрятались вороны. Говорят, мой брат — герой. Красавица черёмуха над речкой расцвела. Серёжа взял свою тетрадь и озёра начал повторять. Хорошо играть нам в прятки на лугу среди травы. Пряник мятный, ароматный, удивительно приятный. Осторожные берёзы прячут листья от мороза.
Загадки
Сто один брат, все в один ряд
Вместе связаны стоят. (Плетень)
Без рук, без топорёнка построена избёнка. (Гнездо)
5. Упражнение. Дополнить предложения по картинкам. Произносить (читать) предложения.
Рита наливает воду в (корыто)
У тебя такие руки, что сбежали даже (брюки)
6. Упражнение. Произносить (читать) тексты.
Как большой сидит Андрюшка
На ковре перед крыльцом.
У него в руках игрушка —
Погремушка с бубенцом.
(А. Барто)
К морю
Пингвины с утра идут к морю. Перебираются через ущелья. По ровному месту идут гуськом. С гор катятся на брюхе. Первый пингвин ляжет на живот и вниз, за ним — второй, третий... Внизу отряхнутся, выстроятся в цепочку и снова в путь. Придут пингвины на крутой берег, посмотрят вниз и загалдят: высоко, страшно! Задние на передних напирают, ругаются: надо прыгать! Первый пингвин растопырит крылышки и вниз головой. И прыгают с кручи по очереди. Вынырнут из воды, наберут воздуха — опять под воду. Нырнут, поймают рачка, опять вверх глотнуть воздуха. В воде они тоже цепочкой плавают, кувыркаются, играют. (Г. Снегирёв)
7. Упражнение. Выучить наизусть стихотворение.
Детство
Вот моя деревня, И друзья-мальчишки,
Вот мой дом родной; Стоя надо мной,
Вот качусь я в санках Весело хохочут
По горе крутой; Над моей бедой.
Вот свернулись санки, Всё лицо и руки
И я на бок — хлоп! Залепил мне снег...
Кубарем качусь я Мне в сугробе горе,
Под гору в сугроб. А ребятам смех.
(И. Суриков)
8. Упражнение. Произносить (читать) и пересказывать текст.