
- •Постановка звуков ш, ж
- •Потешки
- •Шалун Миша.
- •Ландыши
- •5. Упражнение. Произносить (читать) слоги.
- •Загадки
- •Потешки
- •Маша в лесу
- •Рёвушка
- •Домик-ракушка
- •Произнесение звука ж в прямых слогах
- •Загадки
- •Потешки
- •Женя-рыбак
- •Пропажа на пляже
- •Дифференциация звуков ш – ж
- •Постановка Свистящих звуков с, з
- •В саду
- •Где растёт ягода
- •За ягодами
- •Первый снег
- •Произнесение мягкого звука Сь
- •Загадки
- •Потешки
- •Дифференциация твёрдого и мягкого звука с
- •Утро у Васи
- •Произнесение твёрдого звука з в прямых слогах
- •Как назвать зайца (Сказка)
- •Поезд не опаздывает
- •Дифференциация твёрдого и мягкого звука 3
- •Заброшенное озеро
- •Проказы старухи зимы
- •Дифференциация звуков с-3
- •Золотое поле
- •Берёзовый лес
- •Ночлег зимой
- •Как самовар запрягли
- •Дифференциация звуков с-з-ш-ж
- •Серый плутишка
- •Лиса и кувшин (Сказка)
- •Игрушечный петушок
- •Дифференциация звуков ж-3
- •За земляникой
- •Кто хозяин?
- •В гостях у Дедушки Мороза (Сказка)
- •Тяжёлая ноша
- •Про бабусю и лису (Сказка)
- •Как ёжик шубу менял
- •Постановка звука щ.
- •Загадка
- •Под одним плащом
- •Храбрые щенята
- •Щеглята
- •Дифференциация звуков щ — с
- •Рыбалка
- •В мороз береги щёки и нос
- •Щегол Фома
- •Дифференциация звуков щ - ш
- •Ледоход
- •Постановка звука ц.
- •Загадка
- •На границе
- •Цыплята
- •Дифференциация звуков ц - с
- •Загадка
- •Загадка
- •Наши друзья
- •Дифференциация звуков ц-т
- •Загадки
- •Цыплята и утята
- •Одиннадцатый цыплёнок
- •Постановка звука ч
- •Загадка
- •Облачковое молочко
- •Веселые чижи
- •Волчонок
- •Новый голосок
- •Дифференциация звуков ч-с
- •Дифференциация звуков ч—т
- •Наша Таня
- •Кто чего хочет
- •Дифференциация шипящих свистящих и аффрикатов
- •Загадка
- •Первый червяк
- •Дифференциация звуков ч-щ
- •Небылицы
- •Живые удочки
- •Дифференциация звуков ц-ч-щ
- •Ящерица
- •Песенка точильщиков
- •Рачок-мореход
- •Дифференциация звуков ш-ж-с-3-щ-ц-ч
- •Прежде и теперь
- •Добрый лев
- •Просчитался
- •Постановка звука л.
- •Кукла Мила
- •Ласточки в гостях
- •Загадка
- •За ягодами
- •Сел и съел
- •Рыболов
- •Белка и волк
- •Почему облако от ветра убегает
- •Произнесение мягкого звука Ль
- •Лиса и собаки
- •Дифференциация твёрдого и мягкого звуков л-Ль
- •Как Маша стала большой
- •Как медведь сам себя напугал
- •Постановка звука р.
- •Ворона и рак
- •Произнесение мягкого звука Рь
- •Небылицы
- •Кормушка для птиц
- •Дифференциация твёрдого и мягкого звуков р-Рь
- •Два Мороза
- •Дифференциация звуков р-л, Ль-Рь
Загадки
Всех я вовремя бужу, хоть часов не завожу. (Петух)
Я над речкою лежу, оба берега держу. (Мост)
4. Упражнение. Произносить (читать) предложения.
На полке лежит флажок
В клетке неуклюжий медвежонок
В комнате желтый абажур
5. Упражнение. Произносить (читать) тексты.
Потешки
Ель на ёжика похожа,
Ёж в иголках, ёлка тоже.
Подарил утятам ёжик
Восемь кожаных сапожек.
Лежебока, рыжий кот,
Отлежал себе живот.
Жук упал и встать не может,
Ждёт он, кто ему поможет.
Встретил в чаще ёж ежа:
— Как погода, ёж?
Ой, свежа!
И пошли домой, дрожа,
Горбясь, ёжась, два ежа.
Ужа ужалила оса
Бывают в мире чудеса:
Ужа ужалила оса,
Ужалила его в живот,
Ужу ужасно больно,
Вот!
А доктор ёж сказал ужу:
«Я ничего не нахожу.
Но всё же думается мне,
Лежать вам лучше на спине,
Пока живот не заживёт,
Вот».
(Я. Воронель, Р. Муха)
Женя-рыбак
Женя любит удить. Он сам сделал удочку. Леску из жилки, блесну из железки. Уже рано утром Женя бежит удить. На лужайке Женя ловит жуков и копает червей. Это будет наживка. Наживку Женя держит в банке. Бежит Женя к реке. Терпеливо ждёт клёва. Рыбу он держит в ведре: так она будет свежее. Уже две дюжины в ведре. Рыба шевелит жабрами. Приближается жара, и Женя идёт домой. Будет уха из свежей рыбы.
6. Упражнение. Выучить наизусть стихотворение.
Над Жорой жук, жужжа, кружит.
От страха Жора весь дрожит.
Зачем же Жора так дрожит?
Совсем нестрашно жук жужжит.
(А. Стародубова)
7. Упражнение. Произнести (читать) текст.
Рыжик
Был у Рыжухи жеребёнок. Жеребёнок был рыжий. Женя звал его Рыжиком.
Рыжик был слабый, еле на ногах держался. Рыжуха жалела жеребёнка. Женя тоже жалел Рыжика. Ухаживал и помогал Рыжику. Когда Рыжик окреп, Женя водил его на лужок. Рыжик любил кружить по лужайке. Покружит, покружит и ляжет под стожок. Когда Рыжуху впрягали в телегу, Рыжик бежал рядом. У реки Рыжуху выпрягали. Рыжуха купалась сама, а Рыжика купал Женя. За лето. Рыжик окреп.
Пропажа на пляже
Однажды на пляже случилась пропажа. У краба украли жабры. Жить без жабр краб не хотел. Кто же украл жабры? Многие видели, как жёлтая жаба что-то жевала. Жёлтая жаба — жадина! Жаба украла жабры. Подал краб на жабу жалобу. Но жаба, однако же, утверждала, что не брала жабры. Но жёлтой жабе не верили, и никто её не жалел. Привела эта жаба целую дюжину жаб. Дюжина- жаб утверждала, что у краба даже не было жабр.
(По Н.Воронель и Р. Мухе)
ПРОИЗНЕСЕНИЕ ЗВУКА Ж В ОБРАТНЫХ СЛОГАХ
8. Упражнение. Произносить (читать) слоги.
Образец: а—ж—ма, о—ж—ма, у—ж—ма, ы—ж—ма, я—ж—ма, ё—ж—ма, ю—ж—ма, и—ж—ма, е—ж—ма.
ажма—ожма—ужма—ыжма
ыжма—ужма—ожма—ажма яжма—ёжма—южма—ижма—ежма ежма—ижма—южма—ёжма—яжма
9. Упражнение. Произносить (читать) слова.
1. С ударными слогами.
ОБРАЗЕЦ: ну-ж__но, лы-ж__ник.
Важный, каждый, бумажный, багажный, монтажник, можно, дождик, ложный, тревожный, ножницы, пирожное, художник, нужно, дружно, дружба, лыжник, булыжник, южный, вьюжный, таёжный, нижний, ближний, книжный, между, прежде, одежда, надежда, нежный, прежний, вежливый, прилежный.
2. Без ударения на слоге.
ОБРАЗЕЦ: дене-ж__ный.
Наждак, награждать, вражда, ножной, нужда, Лужники, лыжня, денежный, бережно, побеждать.
10. Упражнение. Произносить (читать) предложения.
Образец: Оде—ж—да в шкафу. Ка—ж—дый день идут до—ж—ди.
Октябрята дружны. Нужно ценить дружбу. Вова — вежливый ребёнок. Тетради на нижней полке. Багажный вагон впереди. Мама купила пирожное. Между деревьев снежная баба. Женя вытряхивает одежду. У Гены бумажный голубь. Не играй с ножницами. Сапожник починил обувь. В таёжных районах много комаров. Монтажники выполняют важную работу. Победитель-лыжник награждён подарком. В книжном магазине можно найти нужную книгу. На этой неделе мы были в Лужниках дважды. Булыжник был мокрый от дождя.
11. Упражнение. Произносить (читать) текст.
Я стоял у книжной витрины, когда стал капать дождик. Каждый хотел укрыться от дождя. Кто у книжной витрины, кто в ближних домах. Нужно обождать. Недалеко я увидел знакомого мальчика. Брат у него — лыжник, учится на художника. Отец — монтажник. Мальчик — прилежный ученик. Он тоже ждал окончания дождя. А дождик капал. Дождевая вода текла по булыжнику. Я обождал, пока дождик кончится. Обходя дождевые лужи, добрался до дому.
12. Упражнение. Произносить (читать) предложения с прямыми и обратными слогами.
Дружно живёт детвора. Легко бежать по накатанной лыжне. У Жоры отец — монтажник, а у Жени — художник. Мой друг живёт на нижнем этаже. На нижней полке этажерки лежат журналы. Жора бережёт одежду. Женя ожидает, когда перестанет дождик. Дождик лил уже дважды — жди урожай на грибы. Между окнами жужжит жук. Женя дважды побеждал в лыжных гонках. Вьюга, снежная пурга, напряди нам пряжи. Ну, чего мы затужили? Будем жить, как прежде жили. Дружно падают жёлуди! Идёт желудёвый дождик.