Загадка

Отстегал по ушам,

Отхлестал по щекам,

Шапку с головы сорвал

И... удрал. (Ветер)

Уж

Уж бежал кривой дорожкой,

Ни одной не топал ножкой,

Он бы топнул, да не мог,

Потому что был без ног.

(Л. Керн)

За ягодами

Михаил взял кузовок и пошёл за ягодами. Долго Михаил был в бору. Набрал ягод и устал. Сел Михаил под ёлку. Где-то дятел долбил кору. Он искал жуков. Потом Михаил увидел зайца. Заяц от страха присел, а потом поскакал. От­дохнул Михаил. Встал, взял кузовок и пошёл. По дороге уви­дел на елке белку. Взял шишку и кинул в белку. Белка убежала.

14. Упражнение. Выучи наизусть стихотворение.

Солдатик

Солдатик И помнил он

Оловянный жил. Всегда в бою

Он пел, Свою солдатскую

Шутил и не тужил. Семью,

Он воевал, Где был за всех,

Не уставал. И за него

И падал сам, Стояли

И сам вставал. Все до одного!

(В. Аушев)

15. Упражнение. Произносить (читать) и пересказывать текст.

Сел и съел

Пришёл Миша из школы. Ходил, ходил — всё хотел, чтобы кто-нибудь обратил на него внимание. Но все заняты. Подошёл Михаил к сестре и сказал:

— Сел и съел!

— А-а, ты, видно, конфету у меня взял?!

— Нет, — обиделся Миша и отошёл. Вошёл он к отцу и тоже сказал:

— Сел и съел!

Отец недавно поел, а сейчас отдыхал. Он подумал, что Ми­хаил про него сказал, и ответил:

— Так, сыночек, так.

— И ты ничего не понял, — вздохнул Миша. Пошёл Михаил на кухню—и сказал маме:

— Сел и съел!

А мать поняла по-своему:

— У кого же ты пообедал?

— Ни у кого я не обедал, — ответил Миша. — Я о дру­гом. Сел и съел... -

— Не пойму никак...

— А чего ж тут не понять? — вмешался дедушка. — Всё ясно: «сел» без твёрдого знака, а «съел» с твёрдым. Обрадовался Миша, что дедушка его понял.

(По Г. Савченко)

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПРОИЗНЕСЕНИЯ ТВЁРДОГО ЗВУКА Л В ПРЯМЫХ И ОБРАТНЫХ СЛОГАХ

16. Упражнение. Произносить (читать) слова.

ОБРАЗЕЦ: пл — ыл

Лаял, плыл, колол, полол, послал, молол, делал, лакал, ла­зил, ласкал, гладил, плавал, наладил, ослабел, ловил, ломал, глотал, баловал, колокол, колотил, молотил, доложил, поло­жил, целовал, лопнул, слушал, служил, слышал, получил, улы­бался.

17. Упражнение. Произносить (читать) предложения.

Во дворе лаял пёс. По реке плыл плот. Котёнок лакал мо­локо. Павел пригладил волосы. Нил получил письмо от Ми­хаила. Нил сам выгладил полотенце и платки. Я нашёл и положил в банку много червей. Летом я молотил зерно и работал на веялке. Отец служил на флоте и плавал на под­водной лодке. Солдат доложил, что выполнил задание. Петя сломал, а потом наладил велосипед. Володя забыл, куда по­ложил пенал. Во дворе полаял и замолк пёс. Кот ловил мышку, но не поймал — мышка убежала. Кол около стола, стол около кола. Вот весёлый колобок покатился, как клубок.

18. Упражнение. Произносить (читать) предло­жения.

Володя поехал на велосипеде.

Михаил смотрел на глобус.

Павел ловил голубей.

19. Упражнение. Произносить (читать) тексты.

Ёлка Белый цвет

Ёлка плакала сначала Белый снег, белый мел,

От домашнего тепла. Белый заяц тоже бел.

Утром плакать перестала, А вот белка не'бела,

Задышала, ожила. Белой даже не была.

(С Маршак) (И. Токмакова)