Дифференциация твёрдого и мягкого звука 3

1. Упражнение. Произносить (читать) слоги.

зу—зю зю—зу за—зя зя—за за—зя—за зы—зи—зы зы—зи зя—зы зу—зю—зу зо—зе зё—зо

зо—зё—зо

2. Упражнение. Произносить (читать) слова. за —взял зайка—хозяйка назад—грозят коза—козявка заяц—зяблик

зол—козёл зорко—зёрна узоры—озёра Трезор—призёр возок—везёт *-

ВОЗЫ—ВОЗИ

низы—низина тазы—тазики грузы—грузить морозы—морозить

3. Упражнение. Произносить (читать) предложения.

Золотое зерно. Зелёные арбузы. Зимние узоры. Запах бен­зина. Зеркальный зал. Изящная ваза. Забытый музей. За­брошенное озеро. Магазин на замке. Закрытая корзина. Зелёные глаза. Грузовик с резиной. Забавный зверёк. Зима и морозы. Резиновая Зина. Заботливый хозяин. Розы в ва­зе. Корзина земляники. Злой зверь. Заяц и козёл.

У Забора Тузик. Зоя и Зина — друзья. Во дворе Трезор и Тузик. Зоя сказала, что не взяла корзину. В этой корзине зелёный, а в той корзине розовый виноград. Зайку бросила хозяйка.

Кузов грузовика загрузили зерном. Накладывайте возы и везите в деревню. В глазах у хозяйки слезинки дрожат

4. Упражнение. Произносить (читать) тексты.

Загадка

За то, что завял он

Зелёным в чулане,

Зимой отхлестал он

Хозяина в бане.

(Берёзовый веник)

(Т. Белозёров)

Хозяйка

Не привык трудиться зайка,

Барсуку работать лень.

Только белочка-хозяйка

За работой целый день.

Где же зайка?

Где же зайка?

Ты поди-ка разузнай-ка.

Видно, зайка стал зазнайка,

Раз забыл тебя, хозяйка.

(А Стародубова)

Заброшенное озеро

Ваня, Зина и Зоя работали в поле. Они грузили зерно в грузовики. Возили на возах воду и еду родителям. Один раз ребята были у озера. Озеро бьшо заброшенное. Оно заросло травой. Вода в озере была плохая. В озере никто не купался.

Зоя сказала, что озеро засыхает. Нет притока в него воды. Вот если бы к озеру выкопать канаву и пустить по ней воду. Зина сказала: «Потом очистить озеро от травы». Ваня вздох­нул: «Неплохо, но много заботы». Однако Зина и Зоя сказа­ли, что ребята возьмутся за это дело. И взрослые помогут.

5. Упражнение. Выучить наизусть стихотворение.

Как звенят колокольчики?

Как звенят колокольчики?

Как звенят колокольчики,

Колокольчики на лугу?

Я подслушать их не могу

Вероятно, звенят они При луне

Поздно ночью, совсем одни, Звенят колокольчики,

Видя звёзд золотых огни, А при мне

Потихоньку звенят они. Не звенят они!

(О. Высотская)

6. Упражнение. Произносить (читать) и пересказывать текст.

Проказы старухи зимы

Разозлилась зима. Задумала всех заморозить. Задула зима холодом, разметала листья. Птицам некуда деваться, и поле­тели они за горы, за моря, где нет злой зимы. Другие, заби­лись в щели. Не заморозила их зима. Злобно пошла на зверей. Запорошила землю. Приказывает морозам заморозить зверей. Идут морозы за морозами, один другого злее, пугают зверей. Забились звери на зимовье. Злая зима не забыла и рыб. Заморозила реки и озёра. А рыб не заморозила, им по­до льдом не холодно.

Накинулась зима на людей. Морозы заволокли узорами ок­на. А люди затопили печи. Заготавливают дрова, везут их на возах и похваливают морозы. Дети и те не боятся зимы. Бе­гают во дворе. Хватит зима злобно за ухо или за нос кого-нибудь. А тот потрёт — и разгорится лицо.

Заплакала зима. Закапали зимние слезы. Значит, близок ко­нец зимы.

(По К. Ушинскому)