
- •Для специальностей: 180403 Судовождение (углубленная подготовка); 180403 Судовождение (базовый уровень); 180405 Эксплуатация судовых энергетических установок (базовый уровень);
- •180407 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики (базовый уровень);
- •260807 Технология продукции общественного питания (базовый уровень)
- •Введение
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 1 по теме «Философские представления о социальных качествах человека»
- •Внимательно прочитайте текст, ответьте на вопросы письменно:
- •Прочитайте высказывание г.В. Плеханова. Какие черты великого человека выделяет автор?
- •Прочтите приведенные ниже высказывания. Что говорят авторы о соотношении целей и средств деятельности?
- •Какие вопросы труда поднимаются в следующих высказываниях?
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 2 по теме «Истина, критерии истины»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 3 по теме «Человек в группе. Многообразие мира общения»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 4 по теме «Представление об обществе как сложной динамичной системе»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 5 по теме «Общество и природа»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 6 по теме «Многовариантность общественного развития»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 7 по теме «Начала философских и психологических знаний о человеке и обществе»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 8 по теме «Духовная культура личности и общества»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 9 по теме «Мораль, искусство и религия как элементы духовной культуры»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 10 по теме «Типы экономических систем»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа №11 по теме «Инфляция»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 12 по теме «Становление современной рыночной экономики России»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 13 по теме «Экономика»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 14 по теме «Социальное взаимодействие»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа №15 по теме «Социальный конфликт»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 16 по теме «Социальные отношения».
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 17 по теме «Семья как малая социальная группа»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 18 по теме «Формы государства»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 19 по теме «Избирательная система рф»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 20 по теме «Политические партии и движения»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 21 по теме «Политика как общественное явление»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 22 по теме «Виды норм»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 23 по теме «Конституционное право»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 24 по теме «Правосудие рф»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 25 по теме «Гражданские правоотношения»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 26 по теме «Гражданское право»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 27 по теме «Трудовое право»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 28 по теме «Трудовое право»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 29 по теме «Уголовное право»
- •Внеаудиторная самостоятельная работа № 30 по теме «Право».
Департамент образования и науки Тюменской области
Государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Тюменской области
«Тюменский колледж водного транспорта»
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Сборник заданий
для выполнения внеаудиторной самостоятельной работы
Для специальностей: 180403 Судовождение (углубленная подготовка); 180403 Судовождение (базовый уровень); 180405 Эксплуатация судовых энергетических установок (базовый уровень);
180407 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики (базовый уровень);
260807 Технология продукции общественного питания (базовый уровень)
очной формы обучения
Тюмень, 2013
Рассмотрено на заседании цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин Протокол №__от «___»____20__г. |
Утверждено решением методического совета ГАОУ СПО «ТКВТ» Протокол №__от «__»______20__г. |
Сборник заданий для выполнения внеаудиторной самостоятельной работы составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины «Обществознание (включая экономику и право)» для специальностей: 180403 Судовождение (углубленная подготовка); 180403 Судовождение (базовый уровень); 180405 Эксплуатация судовых энергетических установок (базовый уровень); 180407 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики (базовый уровень); 260807 Технология продукции общественного питания (базовый уровень) очной формы обучения.
Составитель:
Петрова А.И. преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО «Тюменский колледж водного транспорта»
Рецензент: Михеева Л.В., зав. ЦК общественных и социально - экономических дисциплин преподаватель истории, высшей квалификационной категории ГАОУ СПО ТО «Тюменский педагогический колледж №1»
Введение
Сборник заданий для выполнения внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине «Обществознание (включая экономику и право)» разработан для студентов СПО специальностей: 180403 Судовождение (углубленная подготовка); 180403 Судовождение (базовый уровень); 180405 Эксплуатация судовых энергетических установок (базовый уровень); 180407 Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики (базовый уровень); 260807 Технология продукции общественного питания (базовый уровень) очной формы обучения.
Содержание заданий, включенных в сборник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, реализуемого в пределах основной профессиональной образовательной программы с учётом профиля получаемого профессионального образования (технический профиль)).
Сборник включает в себя различные типы заданий: заполнение таблиц, проблемные вопросы, решение ситуативных задач, подготовка презентаций, написание сообщений, что позволяет студентам систематизировать и закрепить знания по дисциплине.
Внеаудиторная самостоятельная работа № 1 по теме «Философские представления о социальных качествах человека»
Внимательно прочитайте текст, ответьте на вопросы письменно:
Немецкий биолог Э.Геккель писал в 1904г.: «Хотя значительные различия в умственной жизни и культурном положении между высшими и низшими расами людей в общем хорошо известны, тем не менее их относительная жизненная ценность обычно понимается неправильно. То, что поднимает людей так высоко над животными(…) это культура и более высокое развитие разума, делающее людей способными к культуре. По большей части, однако, это свойственно только высшим расам людей, а у низших рас эти способности развиты слабо или вовсе отсутствуют… Следовательно, их индивидуальная жизненная значимость должна оцениваться совершенно по-разному».
Вопросы: В чем автор видит отличие человека от животных? Чем, по его мнению, отличаются высшие и низшие расы? Какую концепцию сущности человека представляет автор?