Довідник користувача ЄКТС 2009

Довідник користувача Європейської системи трансферу та Накопичення кредитів (єктс)

Брюссель, 6 лютого 2009 р.

Зміст

Зміст 2

Вступ 4

2 ЄКТС та Європейський простір вищої освіти (Болонський процес) 5

3 Ключові особливості ЄКТС 6

4 Пояснення ключових особливостей ЄКТС 7

4.1 ЄКТС як орієнтована на студента система кредитів 7

«ЄКТС – це орієнтована на особу, що навчається, система» 7

4.2 ЄКТС і результати навчання 7

4.3 ЄКТС, рівні і дескриптори рівнів 9

4.4 ЄКТС і навчальне навантаження 10

5 Запровадження ЄКТС у вищих навчальних закладах 12

5.1 Призначення кредитів ЄКТС 12

5.2 Присвоєння кредитів ЄКТС 15

5.3 Накопичення кредитів ЄКТС і прогресія 16

5.4 Трансфер кредитів ЄКТС 17

5.5 ЄКТС і навчання впродовж життя 18

6 Забезпечення якості і ЄКТС 21

7 Ключові документи ЄКТС 23

7.1 Каталог курсу 23

7.2 Аплікаційна форма студента 25

7.3 Угода про навчання 25

7.4 Академічна довідка (виписка) 26

8 Додаткові джерела 28

8.1 Кредитні системи і системи кваліфікацій 28

8.2 Розробка навчального плану 29

8.3 Результати навчання 29

8.4 Національні публікації 30

9 Глосарій 31

Додаток 1 – Перспективи користування ЄКТС особами, що навчаються 36

Додаток 2 – Поради навчальним закладам щодо визнання періодів навчання за кордоном в рамках двосторонніх угод 37

Додаток 3 – Таблиця оцінок ЄКТС 39

Додаток 4 – Ключові документи 43

У цьому Довіднику запропоновано стандартні форми Аплікаційної форми студента, Угоди про навчання, Угоди про практичну підготовку, Академічна довідка (виписка) і структура Додатку до диплома, приклади заповнених форм та каталогу курсу можна знайти онлайн на http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc48_en.htm. 43

Вступ

Даний довідник користувача ЄКТС (EСTS) надає рекомендації для запровадження Європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС). В ньому також представлені ключові документи ЄКТС. Порадник стане у пригоді особам, що навчаються, професорсько-викладацькому складу, адміністративним працівникам вищих навчальних закладів, а також для будь-яких інших зацікавлених сторін.

Довідник 2009 року є переробленою версією попереднього довідника 2005 року. До нього були внесені зміни із урахуванням сучасного стану Болонського процесу, зростаючої значущості навчання впродовж життя, визначення рамок кваліфікацій та більш широкого використання результатів навчання. Довідник було укладено за участю експертів зацікавлених сторін та радників ЄКТС, та представлено для консультацій зацікавленим сторонам, експертам країн-учасниць та Групі супроводу Болонського процесу. Європейська Комісія координувала розробку проекту довідника та процес консультацій й несе відповідальність за остаточну редакцію довідника.

ЄКТС¹ є інструментом, що допомагає розробляти, описувати та запроваджувати програми та присвоювати кваліфікації вищої освіти. Використання ЄКТС разом з рамками кваліфікацій, що ґрунтуються на результатах навчання, надає кваліфікаціям та програмам більшої прозорості та сприяє визнанню кваліфікацій. ЄКТС може бути застосована до програм усіх типів, незважаючи на форму їх застосування (навчання в школі або на виробництві), статус осіб, що навчаються («повна» (денна, full-time), «неповна» (вечірня, заочна, part-time) форми навчання), та тип навчання (формальне, неформальне, неофіційне).

В першій частині Довідника, ЄКТС представлено в контексті Європейського простору вищої освіти, що створений в результаті Болонського процесу. У цій частині також йдеться про роль ЄКТС в Рамках кваліфікацій Європейського простору вищої освіти² (тут у Довіднику надалі «Болонська рамка кваліфікацій»).

У другій частині йдеться про ключові особливості ЄКТС. Вони складають загальноприйнятий стислий огляд ЄКТС та її основних функцій. Цей розділ «ключові особливості ЄКТС» також представлений у вигляді окремої брошури.

У третій частині надаються детальні пояснення ключових особливостей ЄКТС. В четвертій частині містяться рекомендації щодо впровадження ЄКТС у вищих навчальних закладах; у п’ятій - розглядається, як ЄКТС доповнює засоби забезпечення якості навчальних закладів.

У заключній частині представлені основні документи ЄКТС, рекомендовані джерела, з яких можна отримати додаткову інформацію стосовно тем, пов’язаних з ЄКТС, та глосарій термінів, що використовуються у цьому Довіднику.