- •Содержание учебно-методического комплекса по дисциплине
- •Пояснительная записка
- •Практические занятия
- •Программа дисциплины для студента
- •1. Дисциплина: Устный последовательный и синхронный перевод
- •2. Пререквизиты:
- •3. Постреквизиты:
- •4.2 Задачи дисциплины:
- •5. Тематика практических занятий
- •6. График выполнения и сдачи заданий срсп
- •График выполнения и сдачи заданий срс
- •9. Список литературы
- •10. Информация по оценке знаний обучающихся
- •10.1. Виды контроля учебной дисциплины
- •10.2. Формы контроля:
- •10.3. Система оценки знаний студентов
- •11. Критерии оценки текущей успеваемости и посещаемости студентов
- •1. Лекция:
- •2. Самостоятельная работа студента (срс):
- •3. Семинарское (практическое, лабораторное) занятие:
- •12. Процедура апелляции.
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •Активные раздаточные материалы
- •Новости для перевода Новость 1. По прогнозам синоптиков, первая половина мая на Камчатке будет пасмурной
- •Новость 2.
- •План-конспект практических занятий
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по выполнению срсп
- •Методические рекомендации по выполнению срс
- •Лексический минимум для подготовки к рк Экономика, бизнес и финансы
- •Методические рекомендации для подготовки к экзамену
- •Перечень вопросов для подготовки к рк и экзамену
- •Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лаботаторий. (тсо)
6. График выполнения и сдачи заданий срсп
№
|
Topic |
Assignment |
Required textbooks |
Form of assignment presentation |
Weeks/ Hours
|
|
1 |
Financial English: Olympic games |
1. Write a 3-minute speech on any Olympic Games in the history and its financial side 2. Make up a vocabulary on the speech (write down all the words that your group mates may not know) |
Internet resources |
1.Audio record of a speech 2.Vocabulary in written 3.Written text of the speech |
1-2
|
1
|
2 |
Financial English: OPEC |
1.Prepare a 5-minute speech on any member of OPEC country (its share in oil production, the role it plays in OPEC) 2. Make up a vocabulary on oil production and refining |
Internet resources |
1.Audio record of a speech 2.Vocabulary in written 3.Written text of the speech |
3-4 |
1 |
3 |
The UN and its bodies |
1. Prepare a 3-minute speech on any UN body, program, peace-making activities etc. 2. Make up a 50-word vocabulary on the text |
Internet resources |
1.Audio record of a speech 2.Vocabulary in written 3.Written text of the speech |
5-6 |
1 |
4 |
International Maritime Cooperation |
1.Prepare a 5-minute speech on any example of intergovernmental maritime cooperation 2.Make up a vocabulary on piracy nowadays |
Internet resources |
1.Audio record of a speech 2.Vocabulary in written 3.Written text of the speech |
7 |
1 |
5 |
Environmental protection |
1.Prepare a 3-minute speech on any environmental problem 2. Make up a 50-word vocabulary on the problem covered |
Internet resources |
1.Audio record of a speech 2.Vocabulary in written 3.Written text of the speech |
8 |
1 |
6 |
Fighting drug addiction |
1.Prepare a 5-minute speech on the situation with drug addiction and fighting it in Kazakhstan 2. Make up a 50-word vocabulary on drug addiction |
Internet resources |
1.Audio record of a speech 2.Vocabulary in written 3.Written text of the speech |
8 |
1 |
7 |
World’s geographical sites |
1. Record your simultaneous interpretation of the video about Kazakhstan by National Geographic Channel (audio mp3) |
Internet resource: www.voaspecialenglish.com www.youtube.com |
1.Group session (audio record). 2.Simultaneous interpretation of a video (audio record). |
9-10 |
1 |
8 |
Kazakhstan’s energy sector
|
Make up a 3-minute speech describing the Kazakhstan’s energy sector in Russian and record it (audio mp3) |
Internet resource: www.gazeta.ru |
1.A speech on Kazakhstan’s energy sector in Russian |
11-12 |
1 |
9 |
Investments and development
|
Translate the text “Выступление В.И.Ресина на американо-российском симпозиуме” using compression into English, record your simultaneous interpretation (audio mp3) |
Виссон Линн «Практикум по синхронному переводу с русского языка на английский» |
Translation of the text into English + Simultaneous interpretation of the audio text (audio record). |
13 |
1 |
|
People in war-torn regions
|
1.Translate the text “Защита гражданского населения в вооруженных конфликтах”, record your simultaneous interpretation (audio mp3 + make up glossary – 30 words and word combinations)
2.Make up a speech on any ongoing conflict in Russian, record it and present the glossary on it (all the words that you think your group mates may not know) |
Виссон Линн «Практикум по синхронному переводу с русского языка на английский» |
1.Simultaneous interpretation of the text (audio record) + glossary in written
2.A speech on any ongoing conflict in Russian + glossary in written |
14-15 |
1 |
Total 10 |
||||||
