4. Відрізняється алгоритмічна структура розгалуження від алгоритмічної структури вибір?
2.3. Аналіз виробничо-технічної бази з теми №2
Характеристика навчального кабінету:
Наявність комп’ютерів та відповідного обладнання;
наявність проектора;
наявність підручників.
Розробка дидактичного проекту уроку з теми «Бази даних. Основні поняття»
Дисципліна: Інформатика
Визначення способів контролю та коректування базових знань учнів приведено в таблиці 2.7.
Таблиця 2.7
Визначення способів контролю і коректування базових знань
Перелік базового матеріалу |
Методи і засоби контролю базових знань |
Критерії оцінки базових знань |
Методи і засоби коректування базових знань |
1 |
2 |
3 |
4 |
Попередня тема «Алгоритми обчислювальних процесів» |
Метод: усне фронтальне опитування. Засоби: запитання до опитування |
70% виконали завдання правильно |
Метод нагадування |
2.3.1. Аналіз навчальної літератури з теми №2
Головними джерелами інформації при підготовці до заняття за темою «Бази даних. Основні поняття» в період проходження практики стали у нагоді такі підручники:
Информатика и ИКТ. Профильный уровень: Учебник для 10 класса. / Н.Д. Угринович. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007
«Інформатика. 10 клас. Академічний рівень. Частина друга»
2.3.2. Створення інформаційних (логіко-змістовних) матеріалів до теми №2
Логіко-семантична схема даного уроку приведена на рисунку 2.2
Рис. 2.2 – Логіко-семантична схема теми «Бази даних. Основні поняття»
Контурний конспект та план з теми «Бази даних. Основні поняття» представлено в додатку Б.
2.3.3. Постановка дидактичних цілей. Вибір методів навчання до теми №2
Тип уроку: комбінований урок
Таблиця 2.8
Дидактичні цілі навчання
№ рівня засвоєння навчального матеріалу |
Цілі вивчення теми, виражені в переліку сформованих дій учнів |
Методи формування дій учнів |
||||||
ООД (орієнтованої основи дій) |
ВД (виконавчих дій) |
КД (контрольних дій) |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||||
I |
У переліку визначень знаходити основні поняття теми такі як: база даних, система керування базами даних, |
Розповідь; презентація «Бази даних. Основні поняття» |
Бесіда, презентація |
Усне опитування |
||||
II |
Характеризувати призначення різних елементів керування до конкретних завдань |
Розповідь; презентація «Бази даних. Основні поняття» |
Фронтальне опитування |
Письмова контрольна робота |
||||
III |
Аналізувати сутність використання елементів керування. |
Пояснення; презентація «Бази даних. Основні поняття» |
Традиційна бесіда |
Практична перевірка |
||||