Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
moy 2.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
573.95 Кб
Скачать

2. Методична частина

2.1. Дидактичне проектування з теми навчальної дисципліни

2.1.1. Аналіз і коректування професійної діяльності спеціаліста

Професія: 7242.1

Спеціальність: Регулювальник радіоелектронної апаратури та приладів

3 розряду.

Освітній рівень: професійно-технічна освіта.

Освітньо-кваліфікаційний рівень: кваліфікований робітник.

Таблиця 2.1

Визначення виду діяльності фахівця та місця його використання

Вид діяльності (види робіт)

Місце використання

1

2

Технологічний: виконувати електричне і механічне регулювання, перевірку та випробування радіо-, електровимірювальної апаратури, електронно-обчислювальних, гідроскопічних, гідроакустичних механізмів; виконувати балансування рухомої системи приладів, регулювання основних джерел живлення; проводити електричну перевірку радіоелектронної апаратури; виявляти та усувати електричні дефекти; настройка та регулювання блоків мало оснащеним монтажем.

Організаційний: раціонально та ефективно організовувати працю, дотримуватися норм технологічного процесу, знати та виконувати вимоги посадових інструкцій.

ситуацій

Ремонтна майстерня теле- та

радіоапаратури, ремонтна майстерня комп’ютерної техніки та мобільних приладів, на виробництві (майстер по ремонту електронного устаткування)

На прикладі функціональної структури діяльності фахівця (табл. 2.2) можна прослідкувати всі залежності між вхідними компонентами.

Таблиця 2.2

Визначення вимог до спеціаліста на основі аналізу функціональної структури його професійної діяльності

Функціональні етапи

Функції діяльності

Предмет діяльності

Матеріальні засоби діяльності

Процедури діяльності

Продукт діяльності

Вимоги до спеціаліста

Знання

Уміння

1

2

3

4

5

6

7

8

Технологічний

Технічне обслуговування обладнання

Обладнання, механізми, прилади, апаратура

Інструкції, спеціальне устаткування, вимірювальні прилади

Виконання електричного і механічного регулювання складальних одиниць та елементів простих і середньої складності електромеханічних, радіотехнічних, електронно-обчислювальних, гідроскопічних, гідроакустичних, механізмів приладів, радіо- і електровимірювальної апаратури; виконання балансування рухомої системи приладів; регулювання основних джерел живлення.

Готове до роботи обладнання, механізм або прилад

Знання інструкцій та правил безпеки, знання основних відомостей про пристрої та принцип дії, регулювання установок, пристроїв; знання пристроїв та методів, способів механічного та електричного регулювання апаратури, механізмів; знати різновиди джерел живлення І правила користування ними під час регулювання

Уміння правильно користуватися інструкціями, уміння працювати з вимірювальними та спеціальними приладами; уміння виконувати регулювання приладів та апаратури за технічними умовами та інструкціями

Технологічний

Ремонт

Обладнання, апаратура

Інструкції, спеціальне устаткування, вимірювальні прилади, тестові програми

Визначення причин нечіткої і неправильної роботи складальних одиниць і блоків, виявлення та усунення механічних та електричних дефектів

Відремонтована та справна апаратура, готова до роботи

Знання основних видів несправностей регульованої апаратури і способів їх усунення, знання принципів роботи спеціального устаткування та вимірювальних приладів

Уміння визначати вид поломки та шляхи її знешкодження, уміння користуватися необхідними програмами та спеціальними інструментами, технічною документацією

Організаційний

Організація роботи в колективі

Робота в колективі

Посадові зобов’язання, законодавство про працю

Представлення завдань робочим, знаходження шляхів виходу із нестандартних ситуацій, дотримання правил праці

Організована та продуктивна робота колективу

Знання основ організації праці, закони про працю, етичні норми, правила поводження в суспільстві

Уміння працювати в колективі, знаходити спільну мову з колективом, уникати конфліктних ситуацій, уміння дотримуватись правил організації праці, уміння користуватися спеціальною термінологією

Організаційний

Організація робочого місця

Робоче місце

Правила ергономіки та гігієни праці

Розстановка меблів та технічних засобів згідно вимог ергономіки, гігієни праці та правил безпеки

Ергономічно організоване робоче місце з дотриманням всіх вимог та правил

Знання гігієни праці та ергономіки, техніки безпеки, знання охорони праці, правила електробезпеки, пожежобезпеки, знання як надати першу медичну допомогу

Уміння використовувати на практиці знання ергономіки та гігієни праці, уміння дотримуватись правил безпеки, уміння економно використовувати матеріали

За характером своєї діяльності фахівця даного профілю відносимо до другого типу трудових процесів, так як він здійснює регулювання радіоелектронної апаратури та приладів, що не може бути самостійною частиною процесу навчання.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]