Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Республики Крым

«ЯЛТИНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Методическая разработка практического занятия

I. Методический блок

Тема: Выборка назначений и выписывание лекарственных средств

Специальность Технология оказания медицинских услуг

Дисциплина Сестринское дело

Курс 1 Семестр 2 Количество часов 4

1. Учебные цели:

Студент должен знать:

1.Нормативные документы регламентирующие учет, выписку, хранение, списания и утилизации лекарственных средств:

- Приказ МЗ и СР РФ от 12 февраля 2007 г. N 110 «О порядке назначения и выписывания лекарственных средств, изделий медицинского назначения и специализированных продуктов лечебного питания»;

- Приказ МЗ РФ от 12.11.97 № 330 «О мерах по улучшению учета, хранения, выписывания и использования наркотических средств и психотропных веществ» (с изменениями от 9 января 2001 г. и 16 мая 2003 г.).

2. Правила хранения и распределения ЛС в отделении:

- на сестринском посту;

- в процедурном кабинете;

- в сейфе.

3. Правила выписки, учета и хранения наркотических, сильнодействующих, остродефицитных и дорогостоящих ЛС.

4. Правила хранения препаратов списка «А» и «Б».

5. Требования, предъявляемые к хранению лекарственных средств в отделении.

6.Требования, предъявляемые к учету и хранению наркотических и сильнодействующих лекарственных средств.

7. Формы медицинской документации:

1) рецептурные бланки:

- особого назначения; - форму №148/у-88; - форму № 107-1/у;

- форму№148-1/у-04(л); - форму№148-1/у-06(л).

2) журналы:

- учета наркотических лекарственных средств (в отделениях и кабинетах);

- учета наркотических лекарственных средств в процедурном кабинете;

- передачи ключей и содержимого сейфа;

- выписки бесплатных и льготных рецептов;

- учета ЛС, подлежащих предметно-количественному учету

Студент должен уметь:

1. Делать выборку назначений из листа назначений медицинской карты стационарного больного.

2. Выписывать требования на ЛС получать их в аптеке согласно регламентирующим документам и инструкциям.

3. Оформлять журналы учета ЛС и другую документацию.

2.Развивающие цели: психическое развитие личности учащихся – сенсомоторного, интеллектуального и эмоционально-психологического потенциала, формирование квалификаций, прогнозирование профессионального роста

3. Воспитательные цели: - формирование профессиональной направленности личности учащихся: потребности в профессиональном труде, устойчивых положительных мотивов труда, склонности и интереса к профессиональной деятельности; - воспитание профессионально важных качеств личности: самостоятельности, способности принимать решения, творческого подхода к любому делу, умения постоянно учиться, способности к сотрудничеству, социально и профессиональной ответственности.

Формируемые компетенции:

ПК: ПК 2.1-2.4; 2,6; 2.8; 4.5

ОК: ОК 1 - 13

Межпредметные связи: латинский язык, фармакология,