- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •2.1. Из курса «Общая и профессиональная педагогика»:
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
- •051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
- •4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
- •051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
- •4.3. Содержание разделов (тем) дисциплин
- •051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
- •Раздел 3. Модульно-компетентностная технология обучения
- •Тема 6. Теория и практика применения модульно-компетентностной технологии в образовательном процессе
- •Тема 7. Логика разработки модульно-компетентностной программы
- •Раздел 4. Игровые технологии
- •Тема 8. Теория и практика применения игровых технологий в образовательном процессе
- •Тема 9. Организация игровых технологий
- •051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
- •Раздел 1. Теоретическое обоснование технологий обучения
- •Раздел 2. Метод учебных проектов как педагогическая технология
- •Раздел 3. Модульно-компетентностная технология
- •Раздел 4. Игровые технологии
- •Раздел 5. Дистанционное обучение
- •051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
- •Раздел 1. Теоретическое обоснование технологий обучения
- •Раздел 2. Метод учебных проектов как педагогическая технология
- •Раздел 3. Технология case-study («кейс-стади»)
- •Дайте определение понятия «имитационное моделирование».
- •Раздел 4. Технология портфолио
- •Какие модели портфолио используются в образовательном процессе?
- •Занятие 8. Оценка портфолио.
- •6.2. Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям
- •051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
- •051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
- •6.3.Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
- •051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
- •6.4. Вопросы для подготовки к экзамену
- •051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
- •051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
4. Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа, из них 30 аудиторных часов.
Распределение учебной нагрузки по дисциплине составляет:
аудиторная – 2 часа в неделю;
самостоятельная – 2,8 часа в неделю.
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
Профиль «Декоративно-прикладное искусство и дизайн»
Профиль «Информатика и вычислительная техника»
Таблица 1
Вид учебной работы |
Всего зачетных единиц (часов) |
Семестр 5-й |
||
Очная форма обучения |
Заочная форма (полный срок обучения) |
Заочная форма (сокращенный срок обучения) |
||
Общая трудоемкость дисциплины |
2 (72) |
2 (72) |
2 (72) |
2 (72) |
Аудиторные занятия |
32 |
32 |
6 |
6 |
лекции |
14 |
14 |
4 |
4 |
практические занятия |
18 |
18 |
2 |
2 |
семинарские занятия |
|
|
|
|
лабораторные работы |
|
|
|
|
другие виды аудиторных занятий |
|
|
|
|
Самостоятельная работа |
40 |
40 |
60 |
60 |
изучение теоретического курса |
|
|
|
|
курсовая работа |
|
|
|
|
домашние задания |
|
|
|
|
подготовка к экзамену |
|
|
|
|
Вид промежуточного контроля |
экзамен |
экзамен |
экзамен |
экзамен |
051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)
Профиль «Правоведение и правоохранительная деятельность»
Таблица 2
Вид учебной работы |
Всего зачетных единиц (часов) |
Семестр 6-й |
||
Очная форма обучения |
Заочная форма (полный срок обучения) |
Заочная форма (сокращенный срок обучения) |
||
Общая трудоемкость дисциплины |
2 (72) |
2 (72) |
2 (72) |
2 (72) |
Аудиторные занятия |
40 |
40 |
16 |
16 |
лекции |
20 |
20 |
6 |
6 |
практические занятия |
20 |
20 |
10 |
10 |
семинарские занятия |
|
|
|
|
лабораторные работы |
|
|
|
|
другие виды аудиторных занятий |
|
|
|
|
Окончание таблицы 2
Самостоятельная работа |
32 |
32 |
56 |
56 |
изучение теоретического курса |
|
|
|
|
курсовая работа |
|
|
|
|
домашние задания |
|
|
|
|
подготовка к экзамену |
|
|
|
|
Вид промежуточного контроля |
экзамен |
экзамен |
зачет |
зачет |