1. Заповніть пропуски

Сферою впливу в психотерапії є здоров'я

людей, у психологічному консультуванні і корекції — здоров'я.

Хто впливає? У психотерапії — чи психолог

з відповідною підготовкою, у психологічному консультуванні і корекції —.

З ким проводиться робота? У психотерапії — з людь­ми, у психологічному консультуванні і корекції — з , що

шукають виходу з тієї чи іншої критичної ситуації.

2. Виберіть правильні відповіді

Сучасні консультанти успадкували наступні принципи з учень древніх релігійних мислителів і філософів:

а) на будь-яке запитання існує одна єдина правильна відповідь;

б) є безліч можливих інтерпретацій одного і того ж досвіду;

в) будь-яка філософія абсолютно марна, якщо її не можна використовувати в повсякденному житті

3. Виберіть правильні відповіді

Існують три основних підходи до психологічного консультування:

а) проблемно-орієнтоване консультування, що фокусується на аналізі сутності внутрішніх і зовнішніх причин проблеми, пошуку шляхів її вирішення;

б) особистісно-орієнтоване консультування, спрямоване на виявлен­ня ресурсів для розв'язання проблеми;

в) консультування орієнтоване на рішення, спрямоване на аналіз індивідуальних, особистісних причин виникнення проблемних і конфліктних ситуацій та шляхів запобігання їх у майбутньому.

4. Правильно чи неправильно?

а) Саме Гіппократ розробив метод "лікування розмовою" через ка­тарсис і заклав основи психіатричного консультування;

б) К. Роджерс і прихильники теорії і практики особистісно-орієнтованого консультування вважають, що надання психологом допомоги не тільки необхідна, але і достатня умова того, щоб із клієнтами відбулися конструктивні зміни;

в) психотерапію можна визначити як метод профілактики, а психологічне консультування і психокорекцію — як метод лікування.

5.Заповніть пропуски

Конфіденційність — це_____________________________між двома людьми, в якому консультант обіцяє усі відомості, отри­мані в процесі консультування, а клієнт погоджується цій обіцянці.

6. Виберіть правильні відповіді

У процесі консультації консультант відповідає за: а) умови безпеки консультації;

б) технологію доступу до розв'язання проблем клієнта;

в) бажання здійснити зміну рольової поведінки клієнта;

г) нерозголошення отриманої інформації.

7.Виберіть правильні відповіді

До групи професійних консультантів належать:

а) психологи;

б) учителі;

в) священнослужителі;

г) психотерапевти.

8.Виберіть правильні відповіді

Шкільний психолог:

а) допомагає учням адаптуватися до шкільного навчання;

б) має справу головним чином з такими проблемами, як конфлікти між учителями й учнями;

в) займається розвитком здібностей учнів;

г) розглядає проблеми взаємин у родині учня.

Практичне творче завдання 1, 5 бали

1. Відпрацювати в парах окремі техніки психологічного консультування

• Встановлення невербального контакту.

• Техніка відображення почуттів.

• Техніка зворотного зв’язку.

• Освоєння директив як методу впливу.

• Засвоєння техніки переказу як методу впливу у ситуації інтерв’ю.

• Прийоми роботи з аутоагресією.

• Прийоми пошуку альтернативних рішень.

2. Завдання на засвоєння заохочення (підтримки) як методу виливу в процесі консультування.

Студенти обговорюють важливість використання в процесі консультування методу заохочення, аргументують його значення для клієнта та пропонують різні способи підтримки, які фіксуються на дошці. Після цього студенти вибирають ті слова підтримки, які найбільше, на їх думку, впливають на людину.

3. Уважно прочитайте уривок з протоколу консультації, сформулюй­ те робочі гіпотези щодо можливих психологічних проблем клієнта.

Борис: Мене звати Борис. Мені 28 років, я — безробітний. Сьогодні це для мене найбільша проблема. Я активно шукаю роботу, але не можу підшукати щось прийнятне.

Психолог: Що означає "прийнятне"?

Борис: Я б хотів, щоб робота була цікава, творча. З перспективою ка­р'єрного зростання, високооплачувана, і щоб колектив був дружний.

Психолог: Ви вважаєте, що така робота існує?

Борис: Я хочу саме таку роботу. Інша робота мені нецікава, до того ж, не варто було закінчувати з червоним дипломом Київський по­літехнічний інститут. Щоб працювати, наприклад, двірником.

Психолог: Коли ви закінчили інститут?

Борис: 1998 року.

Психолог: І весь цей час ви перебуваєте в пошуку роботи?

Борис: Практично. Я періодично влаштовуюсь на роботу, але, як правило, ненадовго.

Психолог: Роботи, на яких ви працювали, відповідали усім вашим ви­могам?

Борис: Звичайно, ні. Тому я і кидав роботу: то вона була одноманіт­ною, то зарплату вчасно не виплачували, то керівник нечемний та деспотичний.

Психолог: Ваш п'ятирічний досвід пошуку роботи — це вже своєрід­ний вид діяльності.

Борис: А мені навіть подобається цей процес. Крім того, я стаю не­стерпним у сім'ї, якщо робота мене не влаштовує. Дружина і теща мене підтримують і кажуть, що я гідний пристойної роботи, хоча теща вже потроху "закручує гайки".

Психолог: А що трапиться, якщо "гайки закрутять"?

Борис: Тоді піду працювати двірником... Я все ж таки чоловік і мушу утримувати сім'ю.