МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Методы принятия управленческих решений
Уровень основной образовательной программы бакалавриат
Направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Профиль Муниципальное управление
Форма обучения очная, заочная
Кафедра математики и прикладной информатики
Рубцовск
2014
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены:
1) ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», утвержденный Министерством образования и науки РФ «17» января 2011 г.
2) Учебный план по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», утвержденный решением Ученого совета Рубцовского института (филиала) АлтГУ «17» февраля 2014г., Приказ №6
У
чебно-методический
комплекс одобрен на заседании кафедры
математики и прикладной информатики
от «28» августа 2014г., протокол №1
Заведующий кафедрой МиПИ, к.т.н. доцент _________________Е.А. Жданова
Р азработчик:
Доцент кафедры математики и прикладной информатики _______________________________ Е.А. Жданова
|
|
|
Работодатель:
Заместитель Главы Администрации г. Рубцовска |
|
Черноиванов С.П. |
Оглавление
I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ 4
1.1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
ПК 25 – умение моделировать административные процессы и процедуры в органах гос. власти РФ, органах гос. власти субъектов РФ. 6
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 6
2.4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 28
2.5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 30
2.5.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий: 30
2.5.2 Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся: 30
2.5.3 Требования к программному обеспечению учебного процесса: 30
2.7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Методы принятия управленческих решений» 32
Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций по дисциплине «Методы принятия управленческих решений 33
Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по дисциплине «Методы принятия управленческих решений» 33
3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 36
3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств 36
3.2. Карта компетенций дисциплины 38
3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения ОПоп 42
Заочная форма 44
3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств) 46
3.4.1. Перечень оценочных средств (очная, заочная и заочная (ускоренная) формы) 46
А 50
В 50
Г 51
Д 51
З 51
И 51
К 52
М 53
Н 54
О 55
П 55
Р 56
С 56
Ф 58
Ш 59
Э 59
Рабочая программа учебной дисциплины
1. Вводная часть
1.1. Цели освоения учебной дисциплины
Целями освоения дисциплины «Методы принятия управленческих решений» являются: формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций, предполагающих знание основных математических моделей принятия решений, умения использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей, владения методами теоретического и экспериментального исследования, количественного анализа и моделирования.
Задачами курса являются:
- изучение и формальное описание возможных условий неопределенности при принятии управленческих решений;
- изучение моделей принятия управленческих решений в различных условиях информированности, в том числе в условиях риска и неопределенности;
- изучение методов анализа, оценивания, прогнозирования и оптимизации управленческих решений;
- получение практических навыков применения методов принятия управленческих решений при помощи имитации конкретных ситуаций и применения информационных технологий.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- понятие и основные функции управленческих решений;
- критерии классификации и основные типы управленческих решений;
- условия, факторы и критерии качества управленческих решений;
- модели и методы разработки управленческих решений;
- технологии анализа и выбор альтернатив;
- методы принятия управленческих решений в условиях неопределенности и риска;
- технологии принятия, реализации и контроля управленческих решений;
- критерии оценки эффективности реализации управленческих решений.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
- способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты ;
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;
1.2. Место учебной дисциплины в структуре опоп университета
1.2.1. Учебная дисциплина Б2.В.ОД.1 «Методы принятия управленческих решений» относится к математическому и естественно-научному циклу дисциплин.
1.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
- математика
- информационные технологии в управлении
- экономическая теория
1.2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
- экономика государственного и муниципального сектора
- управление имущественными и земельными отношениями
- управление общественными отношениями
1.3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
ОК 4 - знание законов развития природы, общества, мышления и умение применять эти знания в профессиональной деятельности: умение анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владение основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.
ОК 15 – способность принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умение оценивать последствия этих решений.
ПК 23 – способность адаптировать основные экономические модели к конкретным задачам управления.
ПК 25 – умение моделировать административные процессы и процедуры в органах гос. власти РФ, органах гос. власти субъектов РФ.