
- •Оглавление
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Вводная часть
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре опоп университета
- •1.3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.1.1 Тематический план учебной дисциплины (очная форма)
- •1.2.2. Тематический план учебной дисциплины (заочная форма)
- •2.2. Содержание учебной дисциплины
- •2.2.1 Содержание разделов учебной дисциплины
- •Раздел 1 «Разработка государственного управленческого решения, его принятие и доведение до исполнителей» (72 час.)
- •Тема 1 «Сущность, свойства и классификация управленческих решений. Формы разработки и реализации государственных управленческих решений»
- •Тема 2 «Основные методологические подходы процесса разработки и принятия государственного управленческого решения»
- •Тема 3 «Этапы принятия государственного управленческого решения»
- •Тема 4 «Социокультурные основания и информационно-коммуникативный аспект в процессе принятия государственных решений»
- •Раздел 2 «Организация исполнения государственных управленческих решений» (36 час.)
- •Тема 5 «Содержание и этапы исполнения государственных решений»
- •Тема 6 «Контроль, мониторинг и оценка эффективности при реализации государственных решений»
- •2.2.3 Практические (семинарские) занятия
- •Раздел 1 «Разработка государственного управленческого решения, его принятие и доведение до исполнителей»
- •Раздел 2 «Организация исполнения государственных управленческих решений»
- •2.3. Самостоятельная работа студента
- •2.3.1 Виды срс
- •2.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •2.4.1 Основная литература
- •2.4.2 Дополнительная литература
- •2.4.3 Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:
- •2.5.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:
- •2.5.2 Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:
- •2.5.3 Требования к специализированному оборудованию:
- •2.6. Образовательные технологии
- •2.7. Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Принятие и исполнение государственных решений»
- •Методические рекомендации по написанию контрольной работы
- •Фонд оценочных средств
- •38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»
- •3. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •3.2. Карта компетенций дисциплины
- •3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения оп
- •3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств)
- •3.4.1. Перечень оценочных средств Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Принятие и исполнение государственных решений»
- •Вопросы для коллоквиумов, собеседования по дисциплине «Принятие и исполнение государственных решений»
- •Раздел 1 «Разработка государственного управленческого решения, его принятие и доведение до исполнителей»
- •Раздел 2 «Организация исполнения государственных управленческих решений»
- •Комплект заданий для контрольной работы
- •Комплект тестовых заданий
Комплект заданий для контрольной работы
по дисциплине «Принятие и исполнение государственных решений»
(наименование дисциплины)
Вариант 1
Теоретический вопрос: Сущность и роль государственной политики в системе государственного управления.
Практическое задание: Необходимо разработать модель принятия государственного решения (основные идеи и направления, философия законопроекта, цели и задачи), который будет реализован в форме Федерального закона «Об общественной экспертизе». Дать прогностическую оценку того, к каким результатам и последствиям может привести практическое осуществление и внедрение данного решения.
Вариант 2
Теоретический вопрос: Механизм принятия решений в государственном управлении Российской Федерации.
Практическое задание: Необходимо разработать модель принятия государственного решения (основные идеи и направления, философия законопроекта, цели и задачи), который будет реализован в форме Федерального закона «О социальной политике в Российской Федерации». Дать прогностическую оценку того, к каким результатам и последствиям может привести практическое осуществление и внедрение данного решения.
Вариант 3
Теоретический вопрос: Соотношение политического, экономического, правового и организационного аспектов в государственном управленческом решении.
Практическое задание: Необходимо разработать модель принятия государственного решения (основные идеи и направления, философия законопроекта, цели и задачи), который будет реализован в форме Федерального закона «О судебной службе в Российской Федерации». Дать прогностическую оценку того, к каким результатам и последствиям может привести практическое осуществление и внедрение данного решения.
Вариант 4
Теоретический вопрос: Этические аспекты разработки и реализации государственных решений.
Практическое задание: Необходимо разработать модель принятия государственного решения (основные идеи и направления, философия законопроекта, цели и задачи), который будет реализован в форме Федерального закона «Об этическом поведении государственных и муниципальных служащих в Российской Федерации». Дать прогностическую оценку того, к каким результатам и последствиям может привести практическое осуществление и внедрение данного решения.
Вариант 5
Теоретический вопрос: Проблема типологии государственных управленческих решений в научной литературе.
Практическое задание: Необходимо разработать модель принятия государственного решения (основные идеи и направления, философия законопроекта, цели и задачи), который будет реализован в форме Федерального закона «О гражданском обществе в Российской Федерации». Дать прогностическую оценку того, к каким результатам и последствиям может привести практическое осуществление и внедрение данного решения.
Вариант 6
Теоретический вопрос: Требования к информационному обеспечению разработки государственных управленческих решений.
Практическое задание: Необходимо разработать модель принятия государственного решения (основные идеи и направления, философия законопроекта, цели и задачи), который будет реализован в форме Федерального закона «О материнском капитале в Российской Федерации». Дать прогностическую оценку того, к каким результатам и последствиям может привести практическое осуществление и внедрение данного решения.
Вариант 7
Теоретический вопрос: Сравнительный анализ теорий государственных управленческих решений в различных научных школах управления.
Практическое задание: Необходимо разработать модель принятия государственного решения (основные идеи и направления, философия законопроекта, цели и задачи), который будет реализован в форме Федерального закона «О медиации». Дать прогностическую оценку того, к каким результатам и последствиям может привести практическое осуществление и внедрение данного решения.
Вариант 8
Теоретический вопрос: Контроль качества реализации управленческих решений в государственном управлении Российской Федерации.
Практическое задание: Необходимо разработать модель принятия государственного решения (основные идеи и направления, философия законопроекта, цели и задачи), который будет реализован в форме Федерального закона «О ювенальной юстиции». Дать прогностическую оценку того, к каким результатам и последствиям может привести практическое осуществление и внедрение данного решения.
Вариант 9
Теоретический вопрос: Роль человеческого фактора в разработке и исполнении государственных решений.
Практическое задание: Необходимо разработать модель принятия государственного решения (основные идеи и направления, философия законопроекта, цели и задачи), который будет реализован в форме Федерального закона «Об общественном контроле». Дать прогностическую оценку того, к каким результатам и последствиям может привести практическое осуществление и внедрение данного решения.
Вариант 10
Теоретический вопрос: Документооборот в системе принятия и исполнения государственных решений.
Практическое задание: Необходимо разработать модель принятия государственного решения (основные идеи и направления, философия законопроекта, цели и задачи), который будет реализован в форме Федерального закона «О противодействии коррупции в Российской Федерации». Дать прогностическую оценку того, к каким результатам и последствиям может привести практическое осуществление и внедрение данного решения.
Критерии оценки:
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если он в работе продемонстрировал полное раскрытие теоретического и практического вопросов, правильную формулировку понятий и категорий, использовал дополнительную учебную и научную литературу; работа оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемым к такому виду работ;
- оценка «не зачтено» выставляется студенту, если он в работе продемонстрировал
не раскрытие теоретического и практического вопросов; допущено большое количество существенных ошибок; оформление работы не соответствует требованиям.