
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Вводная часть
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп университета
- •1.3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.1.1 Тематический план учебной дисциплины (очная форма)
- •2.1.2 Тематический план учебной дисциплины (заочная форма)
- •2.1.3 Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) на базе спо форма обучения)
- •2.1.4 Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) на базе во форма обучения)
- •2.2. Содержание учебной дисциплины
- •2.2.1. Содержание разделов учебной дисциплины
- •Раздел 1 Сущность и содержание пр-деятельности
- •Тема 1. Связи с общественностью как сфера деятельности и как научная дисциплина
- •Тема 2. Объекты пр-деятельности: общественность и общественное мнение
- •Тема 3. Механизмы формирования общественного мнения
- •Тема 4. Характеристика коммуникационных процессов в пр-деятельности
- •Тема 5. Основные направления пр-деятельности в политике
- •Раздел 2 Организация и основные направления пр-деятельности органов государственного и муниципального управления
- •Тема 6. Государственная информационная политика.
- •Тема 7. Направления деятельности органов государственной власти по реализации информационной политики
- •Тема 12. Технологии работы с целевыми группами общественности
- •Тема 13. Технологии организации специальных событий (пр-акций)
- •Тема 14. Технология формирования имиджа государственной и муниципальной службы.
- •2.2.2 Практические занятия
- •1. Направления деятельности органов государственной власти по реализации информационной политики.
- •5. Планирование политических кампаний
- •6.2. «Совместный проект сотрудников органов местного самоуправления и граждан»
- •6.3. «Принципы и планирование работы служб пр в кризисных и конфликтных ситуациях»
- •2.3. Самостоятельная работа студента
- •2.3.1 Виды срс
- •2.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •2.4.1 Основная литература
- •2.4.2. Дополнительная литература
- •2.4.3. Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:
- •2.6. Образовательные технологии
- •2.7. Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины « Связи с общественностью в органах власти»
- •Фонд оценочных средств
- •3. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
- •3.2. Карта компетенций дисциплины
- •3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения оп
- •3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств)
- •3.4.1. Перечень оценочных средств (очная форма) Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Связи с общественностью в органах власти»
- •Комплект заданий для самостоятельной работы
- •Комплект заданий для тестирования по дисциплине «Связи с общественностью в органах власти»
- •Вопросы и задания к контрольной работе по дисциплине «Связи с общественностью в органах власти»
- •Вопросы и задания к контрольной работе
Тема 13. Технологии организации специальных событий (пр-акций)
Самостоятельное изучение: Специальные события: композиции, порядок освещения специальных событий. Проведение мероприятий с участием СМИ. Организация специальных акций как способ создания информационных поводов для СМИ. Функции специальных событий.
Тема 14. Технология формирования имиджа государственной и муниципальной службы.
Самостоятельное изучение: Основные характеристики имиджа как психического образа, его виды и функции. Этапы создания и продвижения имиджа. Имиджевые характеристики. Имиджорганизации: базовые структурные модели. Рекомендации по формированию положительного имиджа организации. Специфика формирования имиджа территориальных образований.
2.2.2 Практические занятия
Практическое занятие 1. Общественное мнение: точки зрения и подходы
Форма занятия: прослушивание и обсуждение докладов студентов.
Цель – закрепление и углубление знаний студентов.
Темы докладов:
1. Общественное мнение или мнение большинства?
2. Теоретические подходы к определению субъекта общественного мнения.
3. Источники формирования общественного мнения.
4. Психологический механизм формирования общественного мнения.
5.Понятие стереотипа, социальной установки, доминанты Ухтомского.
6. Механизмы коррекции нежелательных доминант.
7. Механизм формирования общественного мнения при помощи слухов.
Литература:
1. Федотова Л.Н. Паблик рилейшнз и общественное мнение. – СПб.: Питер, 2003. – 352 с.
2. Понятие общественности, типология групп общественности [Электронный ресурс]: Паблик рилейшнз лекции / - Электрон. дан. – 2009 - Режим доступа:
http://www.pr-lecture.narod.ru/prt5r1part1.html, свободный. - Загл. с экрана.
3. Общественное мнение как социальный феномен. Процесс формирования общественного мнения [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://isufavt.narod.ru/lekc/sociol/page_12.html .
4. Пьер Бурдье, Патрик Шампань. Общественное мнение [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.xserver.ru/user/obshm/ .
5. Попкова О.В. Слухи и общественное мнение: модель взаимодействия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lib.socio.msu.ru/l/library .
6. Общественное мнение как социальный институт [Электронный ресурс]: Новосибирская Школа Гражданского Обществаю. – Режим доступа: http://www.nscs.ru-свободный. Загл. с экрана.
7. Шарков Ф. Социология общественного мнения [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://viperson.ru/wind.php?ID=572291 - свободный. Загл. с экрана.
8. Общественно мнение как предмет изучения социальной психологии [Электронный ресурс] // Интегральная медицина XXI века – Электрон. дан. - Режим доступа: http://www.it-med.ru/library/o/public_opinion.htm
9. Что такое общественное мнение? [Электронный ресурс] // Политический консультант в российских избирательных комиссиях – Электрон. дан. - Режим доступа: http://www.nikkolom.ru/book3/page_pk_2_2.2.htm
10. Общественное мнение: природа и функции. Основные концепции общественного мнения. [Электронный ресурс] // Социально-культурный сервис и туризм – Электрон. дан. - Режим доступа: http://www.ckct.org.ru/study/soc/soc33.shtml
Практическое занятие 2. Информационная политика органов государственного управления (2 часа)
Форма занятия: дискуссия, выступления с докладами.
Вопросы для обсуждения:
1. Может ли деятельность ПР быть эффективной при неэффективной государственной политике?
2. В какой мере эффективность государственной политики зависит от служб ПР?
3. Что обеспечивает свободу прохождения информационного сигнала в каналах прямой и обратной связи органов власти и управления?
4. Справедливо ли утверждение о том, что службы ПР - одно из условий эффективной деятельности государства в целом?
5. Как соотносятся понятия «государственная политика» и «информационная политика»?
6. Можно ли считать, что эффективность служб «паблик рилейшнз» производна от эффективной деятельности органов государственной власти, или службы РК способны действовать успешно и при неэффективной работе органов власти?
7. Какова совокупность признаков, по которым можно судить об информационной политике органов государственной власти и управления?
8. Как соотносится информационная и административная деятельность органов власти? Можно ли считать информационную деятельность политической, или она носит сугубо вспомогательный, подсобный характер?
9. Как взаимодействуют (и взаимодействуют ли вообще) внешние и внутренние информационные потоки в деятельности органов власти и управления?
10. Какие лица или какие структуры в органах государственной власти являются субъектами информационной политики, т.е. решающим образом влияют на продуцирование, обработку, хранение, тиражирование и распространение информации?
11. Какими ресурсами (кадровыми, финансовыми, материально-техническими, административными, информационно-технологическими, временными) располагает государственная служба для реализации информационной политики?
12. Каковы принципы организации информационной деятельности в органах государственной власти?
13. По каким основаниям и по каким признакам можно судить об эффективности информационной политики органов государственной власти?
Темы докладов:
1. Информационная безопасность РФ.
2. Понятие и сущность информационного общества и информационной политики.
3. Концепция государственной информационной политики России.
4. Состав государственной информационной политики. Цель и задачи государственной информационной политики.
5. Принципы государственной информационной политики. Субъекты и объекты государственной информационной политики.
Литература:
1. Зуев С.Э. Измерения информационного пространства (политики, технологии, возможности). - Режим доступа: http:future.museum.ru/part01/010601.htm
2. Информационная политика: учебник /Под общ.ред. В.Д.Попова. – М.: Изд-во ГАГС, 2003. – 463с
3. Коновченко С.В., Киселев А.Г. Информационная политика в России. Монография. М.: РАГС, 2004. – 528 с., С. 390
4. Концепция государственной информационной политики Российской Федерации режим доступа: http://www.unesco.kz/ip/countries/russia_ru.htm
5. Лисичкин В.А., Шелепин Л.А Третья информационно-психологическая вой на. М., 1999. - С 17.
6. Манойло А.В., Петренко А.И., Фролов Д.Б. Государственная информационная политика в условиях информационно-психологической войны. – М.: Горячая линия – телеком, 2003. – 541 с., С.125, (С.126-128)
7. Нисневич Ю А Информация и власть М , 2000 - С. 9
8. Общая и прикладная политология / Под ред. В И. Жукова, Б.И. Краснова. М„ 1997. - С. 36
9. Попов В.Д. Социальная информациология и журналистика: учебное пособие. М.: Изд-во РАГС, 2007. – 336 с.
10. Попов ВД Информациология и информационная политика М , 2001, - С 22-23
11. Управление общественными отношениями : учебник /под общ.ред. Комаровского В.С. – М.: Изд-во РАГС, 2005. – 400 с
12. Доктрина информационной безопасности Российской Федерации режим доступа: http: //www. rg.ru/documents/html
Практическое занятие 3. Муниципальная информационная политика (4 часа)
3.1 Форма занятия: семинар.