
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Вводная часть
- •1.1. Цели освоения учебной дисциплины
- •1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп университета
- •1.3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •2. Основная часть
- •2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •2.1.1 Тематический план учебной дисциплины (очная форма)
- •2.1.2 Тематический план учебной дисциплины (заочная форма)
- •2.1.3 Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) на базе спо форма обучения)
- •2.1.4 Тематический план учебной дисциплины (заочная (ускоренная) на базе во форма обучения)
- •2.2. Содержание учебной дисциплины
- •2.2.1. Содержание разделов учебной дисциплины
- •Раздел 1 Сущность и содержание пр-деятельности
- •Тема 1. Связи с общественностью как сфера деятельности и как научная дисциплина
- •Тема 2. Объекты пр-деятельности: общественность и общественное мнение
- •Тема 3. Механизмы формирования общественного мнения
- •Тема 4. Характеристика коммуникационных процессов в пр-деятельности
- •Тема 5. Основные направления пр-деятельности в политике
- •Раздел 2 Организация и основные направления пр-деятельности органов государственного и муниципального управления
- •Тема 6. Государственная информационная политика.
- •Тема 7. Направления деятельности органов государственной власти по реализации информационной политики
- •Тема 12. Технологии работы с целевыми группами общественности
- •Тема 13. Технологии организации специальных событий (пр-акций)
- •Тема 14. Технология формирования имиджа государственной и муниципальной службы.
- •2.2.2 Практические занятия
- •1. Направления деятельности органов государственной власти по реализации информационной политики.
- •5. Планирование политических кампаний
- •6.2. «Совместный проект сотрудников органов местного самоуправления и граждан»
- •6.3. «Принципы и планирование работы служб пр в кризисных и конфликтных ситуациях»
- •2.3. Самостоятельная работа студента
- •2.3.1 Виды срс
- •2.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
- •2.4.1 Основная литература
- •2.4.2. Дополнительная литература
- •2.4.3. Базы данных, Интернет-ресурсы, информационно-справочные и поисковые системы:
- •2.6. Образовательные технологии
- •2.7. Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины « Связи с общественностью в органах власти»
- •Фонд оценочных средств
- •3. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины
- •3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
- •3.2. Карта компетенций дисциплины
- •3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения оп
- •3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств)
- •3.4.1. Перечень оценочных средств (очная форма) Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Связи с общественностью в органах власти»
- •Комплект заданий для самостоятельной работы
- •Комплект заданий для тестирования по дисциплине «Связи с общественностью в органах власти»
- •Вопросы и задания к контрольной работе по дисциплине «Связи с общественностью в органах власти»
- •Вопросы и задания к контрольной работе
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ В ОРГАНАХ ВЛАСТИ
Уровень основной образовательной программы бакалавриат_
Направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
Профиль Муниципальное управление
Форма обучения: очная форма, заочная форма
Базовая кафедра государственного и муниципального управления
Рубцовск
2014
При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены:
1) ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ «17» января 2011 г. №41
2) Учебный план по направлению подготовки 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, утвержденный решением Ученого совета Рубцовского института (филиала) АлтГУ от «17» февраля 2014 г., протокол № 6
Учебно–методический комплекс одобрен на заседании кафедры от «26» августа 2014г., протокол № 1
Заведующий кафедрой
К.э.н.,профессор Машуков В.И.
Разработчики:
Доцент
|
|
М.В. Жукова
|
Работодатель:
Заместитель Главы Администрации г. Рубцовска |
|
Черноиванов С.П. |
Оглавление
I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ 4
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 8
2.4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 35
2.5. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 38
2.5.1 Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий: 38
2.5.2 Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся: 38
2.5.4 Требования к программному обеспечению учебного процесса: 38
2.7. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ « Связи с общественностью в органах власти» 40
3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 44
3.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств 44
3.2. Карта компетенций дисциплины 45
3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения ОП 64
3.4. Перечень оценочных средств (формы оценочных средств) 71
3.4.1. Перечень оценочных средств (очная форма) 71
Рабочая программа учебной дисциплины
1. Вводная часть
1.1. Цели освоения учебной дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины "Связи с общественностью в органах власти" являются формирование у студентов направления «Государственное и муниципальное управление» представления о связях с общественностью как особом социальном институте общества.
Данная дисциплина предназначена, чтобы сформировать у будущих государственных и муниципальных служащих способность представлять интересы и официальную информацию органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, государственного или муниципального предприятия, учреждения при взаимодействии с иными органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, государственными и муниципальными организациями, предприятиями и учреждениями, политическими партиями, общественно-политическими и некоммерческими организациями, институтами гражданского общества, средствами массовой коммуникации, гражданами, а также - понимание основных закономерностей и владение базовыми технологиями формирования общественного мнения и владение основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре ооп университета
1.2.1. Учебная дисциплина "Связи с общественностью в органах власти" относится к циклу обязательных дисциплин
1.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые следующими предшествующими дисциплинами:
- Основы маркетинга
- Социальная психология
- Социология
- Политология
- Основы государственного и муниципального управления
- Деловые коммуникации
- Принятие и исполнение государственных решений
- Государственная и муниципальная служба
- Этика государственной и муниципальной службы
- Социология управления
1.2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
- Социальная политика муниципального образования
- Государственное регулирование взаимодействия власти и бизнеса
1.3 Требования к результатам освоения учебной дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
- стремлением работать на благо общества (ОК-1)
- знанием требований профессиональной этики и готовностью поступать в соответствии с этими требованиями; обладанием нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладанием гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения (ОК-2)
- оперированием информацией о ключевых вопросах и технологиях государственного регулирования для четкого и убедительного публичного изложения (ПК-22)
- способностью применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив (ПК-26)
- умением устанавливать и использовать информационные источники для учета потребностей заинтересованных сторон при планировании деятельности (ПК-28)
- способностью анализировать, проектировать и осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации (ПК-29)
- умением общаться четко, сжато, убедительно; выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание (ПК-30)
- умением находить основы для сотрудничества с другими органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, институтами гражданского общества, способностью определять потребности в информации, получать информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию (ПК-31)
- способностью представлять интересы и официальную информацию органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, государственного или муниципального предприятия, учреждения при взаимодействии с иными органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, государственными и муниципальными организациями, предприятиями и учреждениями, политическими партиями, общественно-политическими и некоммерческими организациями, институтами гражданского общества, средствами массовой коммуникации, гражданами (ПК-32)
- умением предупреждать и разрешать конфликтные ситуации при взаимодействии органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, институтов гражданского общества, средств массовой коммуникации (ПК-33)
- пониманием основных закономерностей и владением базовыми технологиями формирования общественного мнения (ПК-36)
- владением медиативными технологиями, умением организовывать, проводить и оценивать эффективность переговоров и примирительных процедур (ПК-37)
- владением основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы (ПК-38)