
- •Про проходження ознайомлювальної практики
- •Інтерв’ю з практичним психологом Первозванівської загальноосвітньої школи і- ііі ступенів Агішевою Ольгою Олександрівною
- •Щоденник педагогічної практики
- •Опитувальник «Чи потрібен у школі психолог?»
- •Аналіз результатів опитувальника
- •Проблема психологічної служби:
- •Про проходження ознайомлювальної практики
Про проходження ознайомлювальної практики
При проходженні навчально-ознайомлювальної практики було цікаво познайомитися з роботою практичного психолога школи. Вивчивши нормативно-правову та облікову документації, циклограми, протоколи, тематичні папки, я впевнилася, що робота психолога багатогранна та кропітка та водночас цікава і корисна. Кабінет психолога оформлений не досконало через брак фінансування, але Ольга Олександрівна працює над цим.
Щодня я спостерігала за різними видами роботи, була присутня на заняттях різних вікових категорій. Після інтерв’ю з психологом, мені стали зрозуміліші деякі аспекти роботи. Учні охоче заходять в кабінет психолога майже кожну перерву, особливо підлітки. Розповідають про уроки, цікаві історії про однокласників, просять допомоги в певних аспектах спілкування з однолітками.
Я вважаю, що дана практика була повчальною та корисною для мене, адже тепер я точно знаю яка вона, професія «практичний психолог» зсередини.
Характеристика
на студентку-практикантку
Кіровоградського державного педагогічного університету
імені Володимира Винниченка
психолого-педагогічного факультету
Сергату Наталію Василівну
Сергата Наталія Василівна проходила ознайомлюючи психологічну практику з 23 лютого по 27 лютого 2015 року (1 тиждень) на базі Первозванівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів.
За час практики Наталія Василівна ознайомилася з нормативно-правовою документацією, планом роботи практичного психолога, тематичними папками та іншими документами. Цікавилася різними видами та аспектами роботи практичного психолога. Ретельно готувалася до завдань практики, продумувала кожне запитання інтерв’ю та опитувальника «Чи потрібен у школі психолог?». Діти, під час опитування з цікавістю слідкували за поведінкою Наталії Василівни, тому що вона знаходила підхід до кожного учня, дотримувалась етичних норм професійної діяльності. Проявляла інтерес та охоче допомагала у підготовці та проведенні «годин психолога» у 1, 6 та 11 класах.
Всі цілі та завдання практики Наталією Василівною були виконані в повному обсязі та на належному рівні.
27.02.2015 р.
Практичний психолог О.О.Агішева
Директор школи Л.С.Курілов