Тема 1. Правовое образование

При изучении данной темы учащиеся должны:

- воспринимать на слух иноязычную речь с использованием новой лексики по теме, уметь вести беседу, высказывать свою точку зрения, сочетая диалогическую и монологическую речь;

-различать виды местоимений, уметь грамотно употреблять их в предложении;

- уметь применять полученные знания в нестандартной ситуации;

- сформировать понятие о профессии юриста в разных странах;

-применять лексику темы в кратких сообщениях;

- уметь читать оригинальные тексты по теме;

- различать временные формы глагола в действительном залоге, правильно ставить глагол в нужную видовременную форму.

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите виды местоимений.

2. Объясните, как изменяются личные, притяжательные, указательные местоимения.

3. Дайте определение действительного залога. Опишите систему видовременных форм глагола: перечислите основные формы глагола, опишите их образование; перечислите основные группы грамматических времен и назовите их общие значения.

4. Объясните значение the Present Simple Active, опишите его образование, приведите примеры его употребления в речи.

5. Объясните значение the Past Simple Active, опишите его образование, приведите примеры его употребления в речи.

6. Объясните значение the Future Simple Active, опишите его образование, приведите примеры его употребления в речи.

Литература [1], [3], [4]

Тема 2. Сущность права

Изучая тему «Сущность права» следует обратить внимание на определение и разграничение понятий «право», «закон», «правовая семья», «система права» в правовой системе Великобритании, Республики Беларусь.

При изучении данной темы учащиеся должны:

- излагать основные аспекты изучаемой темы;

- использовать изученный лексический и грамматический материал в различных видах речевой деятельности;

- различать временные формы глагола в страдательном залоге, правильно ставить глагол в нужную видовременную форму.

- закрепить знания о действительном и страдательном залоге, применять полученные знания при выполнении упражнений.

Вопросы для самоконтроля

1. Дайте определение страдательного залога. Объясните значение, опишите образование, приведите примеры употребления the Present Indefinite Passive.

2. Объясните значение, опишите образование, приведите примеры употребления the Past Indefinite Passive.

3. Объясните значение, опишите образование, приведите примеры употребления the Future Indefinite Passive.

4. Изложите правило перевода действительного залога в страдательный, приведите примеры перевода действительного залога в страдательный.

5. Дайте определение имени числительного. Перечислите виды числительного. Приведите примеры.

Литература [2], [3], [4]

Тема 3. Конституционное право и государственное устройство Республики Беларусь

При изучении данной темы учащиеся должны:

- сформировать понятие о Конституции Республики Беларусь;

- давать общую характеристику политической системе Республики Беларусь;

- описывать институт президенства Республики Беларусь;

- воспринимать речь по данной теме на слух;

- составлять логичные и последовательные сообщения по проблеме;

Вопросы для самоконтроля

1. Определите, что такое артикль.

2. Объясните, когда употребляется неопределенный артикль.

3. Объясните, когда употребляется определенный артикль.

4. Дайте определение модального глагола. Перечислите модальные глаголы и их основные значения. Приведите примеры употребления модальных глаголов в речи.

5. Перечислите эквиваленты модальных глаголов. Приведите примеры.

6. Перечислите видовременные формы модальных глаголов.

Литература [3], [4], [5]