Семінарське заняття № 3

Тема. Папір та його властивості. Методика навчання учнів початкових класів різним технікам роботи з папером .

Мета заняття: закріпити та узагальнити знання студентів про папір та його властивості, інструменти та допоміжні матеріали, що використовуються під час роботи з папером, про техніки, що вивчаються в початкових класах. Вчити розробляти план-конспект з даної теми. Розвивати творче мислення, спостережливість.

План проведення :

І. Теоретичний блок.

1. Історія виникнення паперу.

2. Класифікація паперу. Властивості та обробка паперу

3. Елементи графічної грамоти. Розмічання і вимірювання як виробничі операції.

4. Складання та згинання, як виробнича операція. Мистецтво орігамі.

5. Різання як виробнича операція. Інструменти і пристрої для різання паперу і картону.

6. Способи з'єднання деталей з паперу і картону.

7. Класифікація витинанок. Матеріали та інструменти для виготовлення витинанок. Техніки виготовлення витинанок.

8. Поняття «аплікація». Види аплікації. Матеріали та обладнання для аплікаційних робіт.

9. Організація і методика проведення уроків з теми «Аплікація» в початкових класах.

10. Історія виникнення книги. Структура книги. Правила виконання ремонтних робіт. Методика навчання учнів початкових класів палітурним роботам.

11. Методика навчання учнів початкових класів виконанню виробів в техніці квілінг.

II. Практичний блок.

1. Робота за програмою трудового навчання для 1-4 класів. Порівняйте зміст практичної роботи по класах.

2. Робота за підручником трудового навчання для початкових класів. Користуючись сторінкою підручника, розробити фрагмент уроку з навчання учнів різним технікам роботи з папером.

3. Узагальнення і оцінювання викладачем виконаної практичної роботи.

4. Загальний аналіз семінару.

Література

Основна :

1. Хорунжий В.І. Практикум в навчальних майстернях з методикою трудового навчання.-Тернопіль:Астон,2001

2. Скотинянський П.Г. Методика трудового навчання в початкових класах. - Київ: Радянська школа, 1972

Додаткова:

1. Сав'як Т.М.Робота з папером, картоном, тканиною. – К.: Рад.школа,1971

2. Перевертень Г.И. Самоделки из бумаги. – 1983г.

3. Афонькин С.Ю., Афонькина Е.Ю. Все об оригами. – Спб.: ООО «СЗКЭО “Кристалл”», 2005. – 272 с.

4. Сержантова Т.Б. Оригами. Новые модели. – М.: Айрис-пресс, 2006. – 192 с.

5. Мельник В.М. Витинанки на уроках образотворчого мистецтва. Тернопіль 2002р.

Семінарське заняття № 4 з трудового навчання з методикою викладання

Тема. Конструювання художніх виробів з природного матеріалу.

Мета заняття: закріпити та узагальнити знання студентів про природні матеріали, що використовуються в початкових класах, інструменти та допоміжні матеріали, способи їх засушення і зберігання. Вдосконалювати вміння створювати композиції з природних матеріалів, розрізняти рослини і природний матеріал, який використовується для виготовлення виробів. Вчити розробляти план-конспект з даної теми. Розвивати творче мислення, спостережливість.

План проведення :

І. Теоретичний блок.

1. Види природного матеріалу, який використовується для виготовлення виробів з природного матеріалу.

2. Інструменти та матеріали, необхідні для роботи.

3. Заготовка та зберігання сировини.

4. Особливості роботи учнів початкових класів з природними матеріалами.

5. Правила безпеки праці, організація робочого місця.

6. Заготівля соломки.

7. Відбілювання та фарбування соломки.

8. Підготовка соломки до роботи.

9. Основні геометричні та рослинні елементи аплікації з соломки.

10. Флористика. Складання композиції.

11. Оформлення робіт.

ІІ. Практичний блок.

1. Робота за програмою трудового навчання для 1-4 класів. Порівняйте зміст практичної роботи по класах.

2. Робота за підручником трудового навчання для початкових класів. Користуючись сторінкою підручника, розробити фрагмент уроку з теми «Природні матеріали».

ІІІ. Узагальнення і оцінювання викладачем виконаної практичної роботи.