
- •Игры на знакомство проводимые в кругу
- •Снежный ком
- •Великолепная Валерия
- •Мы идем в поход
- •Мой сосед справа
- •Салфетки
- •Интервью
- •Откроем сердца друг другу
- •"Шляпа"
- •"Мячик"
- •Подвижные игры на знакомство
- •Мой лохматый серый песик
- •Займи место
- •Молекула-хаос!
- •Здравствуй
- •Игры-розыгрыши
- •Семейка Симпсонов
- •Мой правый сосед
- •Кенгуру
- •"История любви"
- •"Идти по часам"
- •Луноход
- •Три фразы
- •Статуя любви
- •Веревочные курсы
- •Подготовка к игре :
- •Ход игры :
- •"Паутинка"
- •"Поводырь"
- •"Электрический треугольник"
- •"Таракашка"
- •"Все на борт"
- •"Бревно"
- •"Маятник"
- •"Перекладины"
- •"Проведи по ковру"
- •"Тоннель"
- •"Полёт к звёздам"
- •"Коридор доверия"
- •"Поднятие тела"
- •"Поле репятствий"
- •Игры с залом два притопа. Два прихлопа
- •Раз мобильник, два мобильник
- •Ракета хорошего настроения
- •Парам - парэрум
- •Колпак мой треугольный
- •Чайничек с крышечкой
- •У тети адоти четыре сына
- •У дядюшки абрама
- •Звездный дождь
- •Купила бабушка курочку
- •На берегу большой реки
- •Глава. Рамена, колена. Пальцы
- •Чики-бум
- •Жила-была бабка
- •Колобок
- •Семь дней недели
- •Рыбалка
- •Ипподром
- •Петьки и васьки
- •Ньюкавтэнеджэ (поход подростуков в лес)
- •Школа аплодисментов
Займи место
Участники сидят на стульях, расставленных по кругу - один свободный. Водящий находится в центре круга. Сидящий слева от пустого стула, ударяет правой рукой по нему и называет имя одного из игроков. Тот, кого назвали, как можно быстрее бежит к пустому стулу. Игрок, оказавшийся теперь около освободившегося места, должен успеть ударить по стулу и назвать имя следующего участника. Задача водящего - занять это место быстрее. Кто из них не успеет, становится водящим.
А я - заяц! А я - еду! А я - тоже!
Можно сказать что это более сложный вариант игры "Займи место". Но для старших ребят она проходит веселее. Участники игры сидят на стульях по кругу, одно место никем не занято. В центре - водящий. Все участники во время игры пересаживаются по кругу против часовой стрелки. Игрок, сидящий около пустого стула, пересаживается на него со словами: "А я - заяц!". Следующий игрок тут же занимает свободное место со словами: "А я - еду!". Третий участник занимает освободившееся место и говорит "А я - тоже!".
Четвертый игрок ударяет правой рукой по пустому стулу, называет имя одного из ребят, сидящих в кругу. Тот, чье имя произнесли, должен быстро перебежать на пустой стул. Задача водящего - успеть занять освободившийся стул раньше того, кого назвали. Если он это сделает быстрее, то новый "заяц" становится водящим. Игра начинается сначала.
Молекула-хаос!
Ведущий объясняет правила игры: По команде ведущего "Хаос!" участники начинают беспорядочно, хаотично двигаться в пределах очерченого круга, а при команде "Молекула!" объединяются в группы по нескольку человек (размер молекулы называет ведущий "Моле-кула-2! (3, 4, 5 и т. д.)"). Найдя необходимое количество "молекул", участники "соединения" по очереди называют свои имена друг другу. При этом необходимо взяться за руки. Затем ведущий дает команду "Хаос!" и игра начинаетсчя сначала. В конце игры ведущий может сказать: "Молекула-отряд!" При этом весь отряд (группа) должны встать в круг и взяться за руки.
Здравствуй
Ребят 5–8 классов можно познакомить с помощью игры «Здравствуй».
Все участники становятся в круг лицом плечом к плечу. Водящий идет по внешней стороне круга и задевает одного из играющих. Водящий и играющий, которого задели, бегут в разные стороны по внешней стороне круга. Встретившись, дети пожимают друг другу руки, говорят: «Здравствуй» – и называют свои имена. Потом они бегут дальше, пытаясь занять свободное место в кругу. Тот, кто остался без места, становится водящим.
Это - я
Играющие становятся в круг. Ведущий находится в центре и называет два имени кого-то из присутствующих детей (лучше мальчика и девочку). Игроки, чьи имена назвали, кричат: "Это - я" - и меняются местами. Задача ведущего - занять освободившееся место. Тот, кто не успел занять свободное место, становится ведущим.
Игры-розыгрыши
Игры-розыгрыши призваны быстро создать в группе хорошее настрооение. Единственное, организатор должен чувствовать уместность проведения той или иной игры, что бы она не обидела никого из детей.