Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт экономики и управления

Кафедра профессионально-экономического обучения

ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

по дисциплине

«Экономический анализ» «Анализ финансово-хозяйственной деятельнсти»

(ГОС-2000)

Для студентов всех форм обучения

Екатеринбург 2014

Задания и методические указания для выполнения контрольных работ по дисциплине «Экономический анализ» /Рос. гос. проф.-пед. ун-т. Екатеринбург, 2014. 19 с.

Составители: Е.И. Чучкалова – к.э.н., доцент

М. Г. Лордкипанидзе – к.эн., доцент

Одобрены на заседании кафедры профессионально-экономического обучения.

Заведующая кафедрой

Председатель методической

комиссии ФЭУ РГППУ

© Российский государственный

профессионально-педагогический

университет, 2014

Введение

Учебная дисциплина «Экономический анализ» является составной частью программы подготовки специалистов. При изучении данной дисциплины студенты должны быть знакомы с вопросами экономики предприятия, организации производства, бухгалтерского учета.

Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов целостного представления о методике комплексного систематического анализа основных экономических показателей результатов деятельности предприятия.

1. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы

Контрольная работа является одним из основных видов самостоятельной работы студентов заочной формы обучения. Цель контрольной работы способствовать формированию, закреплению и углублению теоретических знаний по изучаемому курсу и практических навыков подготовки и оформления письменных работ. В контрольной работе студент должен стремиться к самостоятельному изложению вопроса.

1. Контрольная работа состоит из двух частей: «Анализ использования ресурсов предприятия» и «Оценка финансово-экономического состояния предприятия». Студент выполняет обе части по умолчанию либо одну из частей по заданию преподавателя. После расчетов необходим анализ полученных результатов, в котором следует отразить: цель и задачи анализа; оценку изменениям исследуемого показателя; неиспользованные и перспективные резервы повышения эффективности использования ресурсов, улучшению финансового состояния; мероприятия по использованию выявленных резервов.

Студенты выбирают контрольную работу из предложенных вариантов. Выбор темы осуществляется по последней цифре номера зачётной книжки (например, номер зачётной книжки №380014, то тема контрольной работы № 4 или № 14 – по выбору).

Оформленная контрольная работа должна соответствовать стандарту, принятому в высшей школе. На титульном листе контрольной работы нужно указать название университета, института, кафедры, название учебной дисциплины, по которой написана работа, тему, фамилию, имя, отчество студента, курс, факультет, номер группы, номер зачётной книжки.

По контрольной работе, после её рецензирования, проводится собеседование.

2. Учебные материалы

2.1. Анализ использования ресурсов предприятия

Анализ использования ресурсов предприятия проводятся способами факторного анализа.

Способ цепной под­становки позволяет определить влияние отдельных факторов на изме­нение величины результативного показателя путем постепенной замены базисной величины каждого факторного показателя в объеме результативного показателя на фактическую в отчетном периоде. С этой целью определяют ряд условных величин результа­тивного показателя, которые учитывают изменение одного, затем двух, трех и т.д. факторов, допуская, что остальные не меняются. Срав­нение величины результативного показателя до и после изменения уровня того или другого фактора позволяет отказаться от влияния всех факторов, кроме одного, и определить воздействие последнего на прирост результативного показателя.

При использовании способа абсолютных разниц величина влияния факторов рассчи­тывается умножением абсолютного прироста исследуемого фактора на базовую (плановую) величину факторов, которые находятся спра­ва от него, и на фактическую величину факторов, расположенных слева от него в модели.

Способ относительных разниц применяется, когда исходные данные содержат уже определенные ранее относительные отклонения факторных показателей в процентах или коэффи­циентах.