- •Контрольные вопросы:
- •Задание:
- •Порядок выполнения работы:
- •Ход работы:
- •Информатика
- •Сохраните документ.
- •Ввод математических формул.
- •Технология выполнения задания:
- •Лабораторная работа№ 2
- •Ознакомиться с описанием работы
- •Выполнить задание и распечатать результат
- •Оформить отчет.
- •Лабораторная работа №3.
- •Контрольные вопросы:
- •Задание:
- •Порядок выполнения работы:
- •Ознакомиться с описанием работы
- •Выполнить задание и распечатать результат
- •Оформить отчет. Ход работы.
- •Лабораторная работа № 4
- •Контрольные вопросы:
- •Задание:
- •Порядок выполнения работы:
- •Ознакомиться с описанием работы.
- •Выполнить задание и распечатать результат.
- •Оформить отчет. Ход работы:
- •Электронный процессор
- •Предназначен для обработкиданных, представленныхв табличной форме.
- •Лабораторная работа№ 5
- •Ознакомиться с описанием работы.
- •Выполнить задание и распечатать результат.
- •Оформить отчет.
- •Лабораторная работа № 6
- •Контрольные вопросы:
- •Задание:
- •Порядок выполнения работы:
- •Ознакомиться с описанием работы.
- •Выполнить задание и распечатать результат.
- •Оформить отчет. Ход работы:
- •Ознакомиться с описанием работы.
- •Выполнить задание и распечатать результат.
- •Оформить отчет.
- •Ознакомиться с описанием работы.
- •Выполнить задание и распечатать результат.
- •Оформить отчет.
- •Заключение
Лабораторная работа№ 1
Тема:Текстовые процессоры.
Цель занятия:Научиться работать в текстовом процессоре MSWord;освоить основные операции работы с документами, и их фрагментами.
Продолжительность: 4 часов.
Оборудование: Персональный компьютер
Раздаточный материал:Методические указания для выполнения ЛПЗ.
Контрольные вопросы:
Как запустить MSWord?
Что понимается под понятием «Форматирование документа»?
Как производится форматирование?
Какие способы сохранения документа существуют и чем они отличаются?
Как создать титульный лист?
Как произвести выделение фрагмента текста разными способами?
Как производится копирование, удаление текста?
Как произвести поиск слова в тексте и как его заменить?
Что такое резюме и как его создать?
Какие виды списков существуют? Как создать многоуровневый список?
Как произвести ввод математических формул?
Задание:
Создание документа в MSWord.
Форматирование текста.
Создание титульного листа.
Отработка навыков редактирования, выделения, копированиятекста, поиска и замены слов.
Создание резюме.
Создание многоуровневых списков.
Ввод математических формул.
Порядок выполнения работы:
Ознакомиться с описанием работы.
Выполнить задание и распечатать результат.
Оформить отчет.
Ход работы:
Создайте новую папку в «Моих документах» с наименованием – «Фамилия_группа».
(Пример:Иванов_2Т1).
Запустите MSWord, из меню «Пуск»-«Все программы»-«Microsoftoffice».
Наберите текст, представленный ниже (номер занятия, тема и цель занятия, контрольные вопросы и задание), соблюдая все форматы абзацев и символов: выравнивания; левые и правые отступы; расстояния между абзацами; тип, размер и начертание шрифтов; интервалы между символами. (При возникновении трудностей с выполнением задания помощь по заданию – см. ниже в Технологии выполнения задания).
Сохраните документ в своей папке. Для этого, щелкните ЛКМ по кнопке «Office», в открывшемся окне выбрать «Сохранить». В окне «Сохранения документа» укажите путь к Вашей папке и имя файла «Отчет».
Создайте титульный лист документа. Для этого, на вкладке «Вставка» выберете пункт «Титульный лист», в раскрывшемся списке выберете «Консервативный». В поле «Организация» введите – ГОБУ СПОВО «Борисоглебский техникум информатики и вычислительной техники»; в поле «Название документа» введите – Отчет; в поле «Подзаголовок документа» введите – по специальности 230701; поле «Автор» и «Дата» - удалите; ниже, установив отступ слева 8см, введите данные о себе и преподавателе по образцу:
Выполнил: студент группы 2П
Иванов Петр Сергеевич
Проверил: Сорокин М.А.
В поле «Аннотация к документу» введите – Борисоглебск 2013г. (весь текст должен быть набран шрифтом TimesNewRoman)
Сохраните документ.
Наберите текст:
Информатика
Информатика — наука о способах получения, накопления, хранения, преобразования, передачи и использовании информации. Она включает дисциплины, так или иначе относящиеся к обработке информации в вычислительных машинах и вычислительных сетях: как абстрактные, вроде анализа алгоритмов, так и довольно конкретные, например, разработка языков программирования.
Термин информатика возник в 60-х годах во Франции для названия области, занимающейся автоматизированной переработкой информации, как слияние французских слов information и automatique.
Темами исследований в информатике являются вопросы: что можно, а что нельзя реализовать в программах и базах данных (теория вычислимости и искусственный интеллект), каким образом можно решать специфические вычислительные и информационные задачи с максимальной эффективностью (теория сложности вычислений), в каком виде следует хранить и восстанавливать информацию специфического вида (структуры и базы данных), как программы и люди должны взаимодействовать друг с другом (пользовательский интерфейс и языки программирования и представление знаний) и т. п.
