Підготувала вчитель фізики ЗОШ № 3 Леськів Інна Петрівна

Тема уроку: Основні положення молекулярно-кінетичної

теорії будови речовини та її дослідні

обґрунтування. Маса та розміри атомів і

молекул. Кількість речовини.

Мета уроку: сформулювати основні положення молекулярно-кінетичної теорії, поняття броунівського руху, поняття моль, молярна маса, стала Авогадро та молекулярні сили; назвати фізичні методи, якими користуються в молекулярній фізиці; показати сутність фізичних явищ, керуючись основними положеннями молекулярно-кінетичної теорії; довести за допомогою дослідів реальне існування частинок речовини, їх постійний хаотичний рух всередині речовини; назвати приклади врахування і практичного використання дифузії та броунівського руху; навчити учнів знаходити масу і розмір молекул;

розвивати уміння застосовувати отримані знання в повсякденному житті; розвивати вольові якості: трудолюбство, відповідальність; розвивати інтерес до знань, предмету;

виховувати спостережливість, уважність, акуратність.

Типу уроку: засвоєння нових знань.

Міжпредметні зв’язки: математика, хімія, біологія.

Хід уроку

1. Організаційний момент:

1.1. Перевірка присутності учнів на уроці.

1.2. Перевірка готовності учнів до уроку.

2. Актуалізація опорних знань.

1. З яких частинок складаються всі речовини?

2. Чи можна стверджувати, що молекула – найменша частинка даної речовини?

3. Що можна сказати про молекули однієї і тієї ж речовини і різних речовин?

4. Як розташовані молекули в речовині? Щільно чи з проміжками?

5. Який характер руху молекул в речовині?

6. Як залежить рух молекул від температури речовини?

7. Як сили діють між молекулами в речовині?

3. Мотивація теми і мети заняття: повідомлення та запис теми уроку

Досягненнями молекулярної фізики широко користуються інші науки - хімія, біологія та багато інших. Основні уявлення молекулярної фізики використовуються у таких спеціальних галузях науки, як фізика металів, полімерів і плазми, кристалофізика, фізико-хімічна механіка. Саме молекулярна фізика вказує шляхи на створення матеріалів із заданими властивостями.

Молекулярна фізика вивчає тепловий рух. Тепловий рух зумовлює внутрішні властивості тіл, і його вивчення дає змогу зрозуміти багато фізичних процесів, які відбуваються в тілах.

Мета МКТ – пояснення властивостей макроскопічних тіл і теплових процесів, що відбуваються в них, на основі уявлень про те, що всі тіла складаються з окремих частинок, які рухаються хаотично.

4. Вивчення нового матеріалу

1. Розвиток уявлень про будову речовини. Основні положення МКТ. Тепловий рух.

2. Доведення існування молекул.

3. Оцінка розмірів і кількості молекул в тілах.

4. Визначення маси молекули. Число Авогадро. Розв’язування задач.

5. Закріплення знань, підведення підсумків заняття.

1. Яка мета молекулярно-кінетичної теорії?

2. Сформулювати основні положення МКТ.

3. Назвіть явища та факти, які підтверджують, що:

а) молекули існують; б) молекули рухаються; в) між молекулами діють сили притягання і відштовхування; г)між молекулами є проміжки.

4. Поясніть виникнення сил пружності в твердих тілах під час розтягування і стискання?

6. Домашнє завдання. §

1. Творче завдання:

Підготувати повідомлення «Короткий історичний нарис про будову речовини».

2. Експериментальне завдання:

Провести один з дослідів.

1. На дно двох склянок з водою ( в одній склянці – холодна вода, в другій – гаряча) покласти по однаковому шматочку сухої фарби. Через кожні півгодини вимірювати рівень забарвленої води. Дати пояснення.

2. Візьміть два шматочка скла (можна - два однакових дзеркальця). Обмийте їх і висушіть. Притуліть щільно один до одного. Легко чи важко їх роз’єднати? Те саме проробіть с мокрим склом. Поясніть результати досліду.

1. Розвиток уявлень про будову речовини. Основні положення мкт. Тепловий рух.

Основою молекулярної фізики є молекулярно-кінетична теорія.

Перші уявлення про молекулярну будову речовини зародилися в глибоку давнину. Уже більше двох тисяч років тому давньогрецькі філософи передбачали що все в світі складається з дуже маленьких неподільних частинок – атомів. Грецький вчений Демокріт (460-370 рр. до н.е.) писав: «Все складається з атомів…. речі розрізняються атомами, з яких складаються, їх порядком і положенням». Хоча слід зауважити, що уявлення стародавніх атомістів про дискретну будову речовини були лише здогадкою.

В середні віки послідовники атомістичного вчення переслідувалися інквізицією і владою, бо було глибоко матеріалістичним. У Франції в 1026 році вищій суд заборонив спеціальним декретом розповсюдження атомістичного учення під страхом смертної втрати. Лише в XVII столітті І. Ньютон зробив спробу пояснити розширення газів на основі передбачення, що молекули намагаються заповнити простір.

В XVIIІ столітті прихильником і пропагандистом молекулярно-кінетичної теорії був М. Ломоносов. Основні положення цієї теорії, сформульовані Ломоносовим , не зазнали суттєвих змін і до нашого часу.

Мета молекулярно-кінетичної теорії - пояснення властивостей макроскопічних тіл і теплових процесів, які протікають в них, на основі уявлень про те, що всі тіла складаються з окремих частинок, які хаотично рухаються.

Основні положення МКТ речовини: