
- •Методичні рекомендації.
- •Рекомендована література:
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Перелік питань для самостійного опрацювання:
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації.
- •Перелік питань для самостійного опрацювання:
- •Методичні рекомендації.
- •Перелік питань для самостійного опрацювання:
- •Адаптаційна модель калісти рой
- •Модель дефіциту самодогляду дороті орем
- •Вдосконалена оздоровча модель мойри аллен
- •Модель вірджинії хендерсон
- •Потреба в адекватному харчуванні та вживанні рідини
- •Потреба у фізіологічних відправленнях
- •Потреба пацієнта в русі
- •5. Потреба в спілкуванні
Адаптаційна модель калісти рой
Розглядає пацієнта як людину, яка знаходиться в постійній взаємодії з оточуючим середовищем і пристосовується до нього за допомогою різноманітних адаптаційних засобів.
Основні положення. Пацієнт – це індивід, який має набір взаємопов’язаних біологічних, психологічних і соціальних систем, що вливають на поведінку. К. Рой вважає, що для фізіологічних і психологічних систем існує стан відносної рівноваги, який намагається досягти людина, а відтак люди можуть адекватно справлятися зі своїми проблемами.
Модель дефіциту самодогляду дороті орем
Модель запропонована Дороті Орем (1917 р.) розглядає людину як єдине ціле. Вона заснована на принципах самодогляду „ діяльність щодо збереження життя, здоров’я, благополуччя, яку люди розпочинають і здійснюють самостійно”. Велика увага приділяється особистій відповідальності людини за стан власного здоров’я. Дорослі люди повинні розраховувати на себе і нести певну відповідальність за дітей і людей похило вік. Але надається велике значення і медсестринському втручанню для профілактики захворювань і травм.
Основні положення моделі. Згідно з моделлю Д. Орем пацієнт залучається до самодогляду, людина здійснює самодогляд незалежно від того, здорова вона чи хвора, тобто її можливості і потреби в самодогляді повинні бути врівноваженні.
Вдосконалена оздоровча модель мойри аллен
Медсестри використовуючи цю модель, зможуть працювати з сім’ями, з кожним членом зокрема впродовж всього життя, звертаючи увагу на те, яким чином долати життєві проблеми з користю для свого здоров’я.
Основні положення моделі Мойри Аллен:
здоров’я нації є її національним багатством
окремі особи, сім’ї та громади прагнуть покращити своє здоров’я
найкращий спосіб вивчити своє здоров’я – щоденне активне самопізнання.
Метою моделі є відкриття та накопичення нових знань стосовно здоров’я окремих осіб та їх сімей. Модель звертає увагу сім’ю, ніж на окремого індивідуума, оскільки поведінка і звички розвиваються в сім’ї, але не включає і того, що медсестра може працювати з кожним членом сім’ї окремо.
Медсестринська справа розглядається як наука про шляхи покращення здоров’я людей та сприянню здоров’ю. Її мета – сприяти збільшенню кількості здорових сімей, надаючи їм підтримку та заохочуючи їх до особистої відповідальності за своє здоров’я. Здоров’я – це невід’ємний процес життя. Роль медсестри – навчання та стимулювання інтересу до вивчення нового у покращення здоров’я.
Модель вірджинії хендерсон
Європейське регіональне бюро ВООЗ, до складу якого увійшла Україна, прийняло за основу медсестринську модель американської медсестри – дослідження Вірджинії Хендерсон. Ця модель включає забезпечення медсестрою тільки перших 3 рівнів піраміди А. Маслоу: фізіологічних потреб, потреб у безпеці та соціальних потреб.
Здійснення медсестринського процесу за моделлю В. Хендерсон відбувається в 5 етапів:
Первинна оцінка потреб людини
З’ясування проблеми пацієнта
Визначення мети медсестринського догляду
Медсестринський догляд
Оцінка медсестринського догляду
У моделі В. Хендерсон більшою мірою враховуються фізіологічні потреби людини, і меншою - психологічні, духовні, соціальні.
Модель В. Хендерсон включає 10 основних потреб:
Нормальне дихання
Адекватне харчування та споживання рідини
Фізіологічні відправлення
Рухова активність
Сон
Здатність одягатися і роздягатися, вибирати одяг. Особиста гігієна
Здатність підтримувати нормальну температуру тіла
Здатність підтримувати свою безпеку
Спілкування
Праця і відпочинок
Перелік питань для самостійного опрацювання:
1. Порівняти:
- еволюційно-адаптаційну модель Канадської Асоціації медсестер;
- модель поведінкової системи Джонсон;
- адаптаційну модель Рой;
- модель дефіциту самодогляду Орем;
- вдосконалену оздоровчу модель Аллен;
- додатково – доповнюючу модель Хендерсон.
Методичні рекомендації
по організації самостійної роботи з предмету
«Основи медсестринства»
Для студентів ІІ курсу відділення: «Сестринська справа»
Тема № 35: Ієрархія людських потреб по Маслоу.
План:
1. Визначення поняття потреби.
2. П’ять рівнів людських потреб піраміди Маслоу.
Рекомендована література:
Пасечко „Основи сестринської справи”cn 42-50
Методичні рекомендації
Потреба в нормальному диханні
Сестра повинна вміти:
• провести суб'єктивне обстеження (розпитати);
• провести об'єктивне обстеження пацієнта (огляд).
Ознаки, які свідчать про недостатнє забезпечення організму людини киснем: задишка, кашель, патологічні типи дихання, гостра дихальна недостатність, біль у грудній клітці, тахікардія, кровохаркання.
Сестринські втручання:
• забезпечення пацієнта ліжком з піднятим головним краєм, використання 2—3 подушок;
• постуральний дренаж;
• навчання пацієнта "техніці кашлю";
• навчання дихальним вправам;
• оксигенотерапія;
• вібраційний масаж;
• застосування необхідних найпростіших засобів фізіотерапії;
• давати препарати, призначені лікарем.