
- •Лексика и фразеология
- •1.Отметьте словосочетания, в которых нарушена лексическая сочетаемость
- •2. Установите значение фразеологизма
- •3.Какое из перечисленных слов имеет значение «человек, испытывающий ненависть к людям»
- •4. Отметьте номера предложений, в которых слово употреблено в несвойственном ему значении.
- •5. Отметьте номера единиц, являющихся фразеологизмами:
- •6. Установите значение слов:
- •7. Значение какого слова определено неверно
- •8.В каком предложении вместо слова демократический нужно употребить демократичный
- •9. Установите значение слов:
- •10.В каком предложении вместо слова звериный нужно употребить зверский
- •11. Установите значение слов
- •12. Какой из перечисленных фразеологизмов имеет значение «очень долго»
- •13. Отметьте номера словосочетаний, в которых наблюдается плеоназм:
- •20. Отметьте словосочетания, в которых допущены ошибки в результате смешения паронимов
- •21.В каком ряду не все фразеологические обороты являются синонимами
- •22. Найдите соответствия.
- •23. Создайте фразеологизмы.
- •24. Прочитайте предложения. Все ли фразеологизмы употреблены правильно? Найдите ошибки, определите их характер, исправьте
24. Прочитайте предложения. Все ли фразеологизмы употреблены правильно? Найдите ошибки, определите их характер, исправьте
1) В небе летали птицы и пели во все горло.
2) Мой дед стреляный волк.
3) Брат от радости расцеловал меня до ушей.
4) Это просто кромешный кошмар!
5) Это ни в какие ворота не влазит.
6) Когда я вошел в комнату, запах сирени бросился мне в лицо.
7) Мой брат весь день точил лясу.
25. К данным фразеологизмам подберите синонимы, сгруппируйте их по схеме «цифра – буква»)
1. Играть в бирюльки |
А) доводить до нищеты |
2. Как рыба в воде |
Б) принимать бесповоротное решение |
3. Перейти Рубикон |
В) нелепое враньё |
4. Турусы на колёсах |
Г) свободно |
5. Заблудиться в трёх соснах |
Д) что-либо совершенно непонятное |
6. Не все дома |
Е) не в полном рассудке |
7. Обдирать как липку |
Ж) не разобраться в самом простом |
8. Китайская грамота |
З) вести пустые разговоры |
9. Бобы разводить |
И) заниматься пустяками |
10. Шапками закидаем |
К) хвастливое заявление, болтовня |
26. Сгруппируйте парами антитезы по схеме «цифра – буква»
1. Поражение |
А) нищенские лохмотья |
2. Триумф |
Б) блеск медяков |
3. Царская мантия |
В) гибельный закат |
4. Маршальский жезл |
Г) славная победа |
5. Ликующие крики |
Д) горький плач |
6. Величественное сияние правды |
Е) нож мясника |
7. Радужные надежды |
Ж) разочарованный вздох |