- •Введение
- •1. Внеаудиторная самостоятельная работа № 1
- •1.1 Задание для выполнения
- •1.2 Методические указания
- •2. Внеаудиторная самостоятельная работа № 2
- •2.1 Задание для выполнения
- •2.2 Методические указания
- •3. Внеаудиторная самостоятельная работа № 3
- •3.1 Задание для выполнения
- •3.2 Методические указания
- •2. По объектам страхования:
- •3. По форме организации:
- •4. Внеаудиторная самостоятельная работа № 4
- •4.1 Задание для выполнения
- •4.2 Методические указания
- •5. Внеаудиторная самостоятельная работа № 5
- •5.1 Задания для выполнения
- •5.2 Методические указания
- •6. Внеаудиторная самостоятельная работа № 6
- •6.1 Задания для выполнения
- •6.2 Методические указания
- •7. Внеаудиторная самостоятельная работа № 7
- •7.1 Задания для выполнения
- •7.2 Методические указания
- •8. Внеаудиторная самостоятельная работа № 8
- •8.1 Задания для выполнения
- •8.2 Методические указания
- •9. Внеаудиторная самостоятельная работа № 9
- •9.1 Задания для выполнения
- •9.2 Методические указания
- •По срокам:
- •По назначению:
- •По технике предоставления:
- •По обеспечению:
- •В зависимости от кредитора:
- •10. Примерный план график выполнения вср
- •11. Примерные критерии оценки вср
- •Список литературы
ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
СПб ГБОУ СПО «Петровский колледж»
ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ
Методические указания по выполнению самостоятельной работы
Санкт-Петербург 2014
ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
СПб ГБОУ СПО «Петровский колледж»
Отделение финансов, экономики и права
ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И КРЕДИТ
Методические указания по выполнению самостоятельной работы для студентов специальностей
Банковское дело
Экономика и бухгалтерский учет
Страховое дело
Земельно-имущественные отношения
Санкт-Петербург 2014
Рецензенты:
Ф.И.О., звание, должность, место работы
Финансы, денежное обращение и кредит: Методические указания по выполнению лабораторно-практических работ для студентов специальностей «Банковское дело», «Экономика и бухгалтерский учет», «Страховое дело», «Земельно-имущественные отношения» / Кондраков Сергей Геннадьевич, СПб ГБОУ СПО «Петровский колледж», 2014.
Издание адресовано студентам дневной и заочной форм обучения для выполнения ими самостоятельной работы и подготовки к экзамену или зачету.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 5
1. Внеаудиторная самостоятельная работа № 1 7
1.1 Задание для выполнения 7
1.2 Методические указания 10
2. Внеаудиторная самостоятельная работа № 2 18
2.1 Задание для выполнения 18
2.2 Методические указания 20
3. Внеаудиторная самостоятельная работа № 3 32
3.1 Задание для выполнения 32
3.2 Методические указания 34
4. Внеаудиторная самостоятельная работа № 4 42
4.1 Задание для выполнения 42
4.2 Методические указания 44
5. Внеаудиторная самостоятельная работа № 5 50
5.1 Задания для выполнения 50
5.2 Методические указания 52
6. Внеаудиторная самостоятельная работа № 6 58
6.1 Задания для выполнения 58
6.2 Методические указания 60
7. Внеаудиторная самостоятельная работа № 7 69
7.1 Задания для выполнения 69
7.2 Методические указания 72
8. Внеаудиторная самостоятельная работа № 8 82
8.1 Задания для выполнения 82
8.2 Методические указания 85
9. Внеаудиторная самостоятельная работа № 9 93
9.1 Задания для выполнения 93
9.2 Методические указания 95
10. Примерный план график выполнения ВСР 105
11. Примерные критерии оценки ВСР 106
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 107
Введение
Методические указания по финансам, денежному обращению и кредиту призваны помочь студентам дневного отделения выполнить различные виды внеаудиторной самостоятельной работы. Они будут также полезны для студентов заочной формы обучения при подготовке к экзамену или зачету.
Методические указания написаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальностям 080110 Банковское дело, 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 080118 Страховое дело (по отраслям) и 120714 Земельно-имущественные отношения.
Самостоятельная работа обучающихся проводится с целью:
более эффективной реализации требований ФГОС;
систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и умений;
формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
развития познавательных способностей, творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности;
формирования общих и профессиональных компетенций;
развитию исследовательских умений.
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов (ВСР) – это учебная, учебно-исследовательская и общественно-значимая деятельность студентов, направленная на развитие общих и профессиональных компетенций, которая осуществляется по заданию преподавателя, при его методическом руководстве, но без его непосредственного участия.
Объем времени, отведенный на внеаудиторную самостоятельную работу находит отражение:
В рабочем учебном плане;
В рабочих программах учебных дисциплин и профессиональных модулей с распределением по разделам и конкретным темам.
Задания для самостоятельной работы студентов определяются на одном или нескольких уровнях:
ознакомительный (конспектирование литературы);
репродуктивный (предполагающий алгоритмическую деятельность по образцу в аналогичной ситуации и также с использование накопленных знаний и способов действия и частично измененной ситуации)
продуктивный (заключается в накоплении нового опыта деятельности и применение его в нестандартной ситуации, направлен на развитие способностей учащихся к исследовательской и творческой деятельности).
ВСР является обязательной для каждого студента. Объем часов на ВСР варьируется от 30% - 50% от объема обязательной учебной нагрузки.
1. Внеаудиторная самостоятельная работа № 1
Тема: Финансовая система. Финансовая политика.
Цель работы: Овладение знанием социально-экономической сущности и функций финансов; финансовой системы, ее элементов; финансовых отношений; финансовой политики, ее задачей и содержания; современной финансовой политики РФ; управления финансами.
Время на выполнение: 1,5 – 2,0 часа.
1.1 Задание для выполнения
Выберите один правильный ответ из предложенных:
1. Финансы всегда
имеют денежную форму выражения;
представляют как всеобщий эквивалент;
регулируют процесс демонетизации золота.
2. Главное назначение финансов
быть на службе предприятий;
собирать налоги;
обеспечивать потребности государства в денежных средствах.
Подберите к термину определение:
3. Финансы - это…
исторический продукт форм собственности;
совокупность денежных отношений по формированию и использованию фондов денежных средств.
4. Финансовая система - это…
государственные мероприятия, направленные на мобилизацию финансовых ресурсов;
множество сфер и звеньев финансовых отношений с различной ролью в общественном воспроизводстве.
Верно ли данное выражение? (ответьте "да" или "нет")
5. Главное условие роста финансовых ресурсов - увеличение национального дохода.
6. Финансам не присуща функция контроля.
Какое слово (словосочетание) имеется в виду?
7. Денежные отношения, позволяющие осуществлять кругооборот денежных фондов предприятия.
8. Единый центр управления финансами.
Криптограмма:
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Правильно отгадав 7 слов по горизонтали, вы прочтёте в выделенной строке по вертикали зашифрованное слово.
1. Одна из основных функций налогов.
2. Превышение доходов над расходами бюджета.
3. Обязательные платежи физических и юридических лиц, взимаемые государством.
4. Часть бюджета, объединяющая все виды производимых затрат.
5. Стадия бюджетного процесса, наступающая после утверждения бюджета.
6. Ставки налога, увеличивающиеся с ростом объекта обложения.
7. Налоги, которые устанавливаются непосредственно на доход и имущество.
Блиц-опрос по теме
Верно ли данное высказывание (ответьте «да» или «нет»)?
Финансы – это совокупность денежных отношений, в процессе которых осуществляется формирование и использование общегосударственных фондов денежных средств для решения экономических, социальных и политических проблем.
Основная задача финансового менеджмента по мобилизации и использованию денежных фондов корпораций состоит в минимизации реальных активов и пассивов корпораций.
Сложившаяся в настоящее время система управления финансами получила развитие в процессе экономических реформ перехода к планово-централизованной экономике.
Базовой конструкцией стратегии финансовой политики должно стать укрепление рубля, повышение доверия к финансовым, банковским и кредитным институтам.
Всякие денежные отношения выражают финансовые.
Финансы выполняют три функции: 1) распределительную; 2) стимулирующую; 3) контрольную.
Главное условие роста финансовых ресурсов – уменьшение национального дохода.
Децентрализованные финансы – это экономические денежные отношения, связанные с формированием и использованием фондов денежных средств государства, сосредоточенных в государственной бюджетной системе и правительственных внебюджетных фондах.
Финансовая политика направлена на формирование максимально возможного объёма финансовых ресурсов. т. к. они являются материальной базой любых преобразований.
К централизованным финансам относятся государственный бюджет и внебюджетные фонды.
Основоположником регулирующей политики является А. Смит.
Управление финансами при планово-директивной политики осуществлялось из единого центра – министерства финансов, которое занималось всеми вопросами использования финансового механизма в народном хозяйстве.
Основа современной финансовой политики – это признание свободы предпринимательской деятельности, введение разнообразных форм хозяйствования, приватизация государственной собственности и переход к смешанной экономике, базирующейся на сочетании частных и государственных предприятий.
Централизованные финансы используются для регулирования экономики и социальных отношений на микроуровне, а децентрализованные – на макроуровне.
