- •Волгоградский государственный университет Кафедра психологии
- •Б1.Б.16 Психология развития и возрастная психология
- •Пояснительная записка (методические указания).
- •Другие пояснения
- •Структура изучения дисциплины.
- •Тематический план изучения дисциплины
- •Критерии формирования оценок Семинарское занятие
- •Самостоятельная работа Выполнение домашних заданий/реферат
- •Модульные контрольные работы
- •Типовые контрольно-измерительные задания Для практических/семинарских занятий
- •Типовые задания для самостоятельной работы студентов (темы)
- •Типовые контрольно-измерительные материалы по модулям Модуль 1
- •Модуль 2
- •Модуль 3
- •Экзаменационные вопросы
- •Методические материалы, определяющие процедуры оценивания
- •Учебно-методическое обеспечение программы Список литературы:
- •Реестр электронных библиотечных ресурсов
- •Ссылка на птк «умКа»:
- •Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Реестр электронных библиотечных ресурсов
http:link.springer.com
http:///ibooks.ru
http://publish.aps.org/
http://ZNANIUM.COM
http://Polpred.com
Ссылка на птк «умКа»:
http://umka.volsu.ru/newumka3/
Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Самостоятельная работа студентов при изучении курса «Психология развития и возрастная психология» предполагает, в первую очередь, работу с основной и дополнительной литературой. Результатами этой работы становятся выступления на практических занятиях, участие в обсуждении тем курса, подготовка докладов, выполнение рефератов.
Реферат – это краткое изложение в письменном виде содержания книги, научной работы, результатов изучения научной проблемы.
Цель написания реферата – осмысленное систематическое изложение крупной научной проблемы, темы, приобретение навыка «сжатия» информации, выделения в теме главного, а также освоение приемов работы с научной и учебной литературой, приобретение практики правильного оформления текстов научно-информационного характера.
Рекомендуемый объем реферата – 8-10 страниц (за исключением библиографического списка литературы).
В структуре реферата должны быть представлены: титульный лист, оглавление, введение с указанием цели и задач работы, реферативный раздел с обязательной рубрикацией, заключение и выводы, список литературы.
Следует обратить внимание на правильное оформление текста реферата, ссылок, цитат, списка литературы, который должен быть оформлен по ГОСТу.
Студент может выбрать один из двух возможных вариантов подготовки реферата. Первый вариант предполагает реферирование одной из предложенных ниже монографий. Второй вариант предполагает подготовку теоретического обзора по одной из предложенных ниже тем.
Реферат должен быть представлен в сроки, предусмотренные учебным графиком.
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Для лекций и семинаров по дисциплине «Психология развития и возрастная психология» используется мультимедийное оборудование, видеотехника. На практических занятиях - электронные и бланковых материалы.
Название документа: Программа учебной дисциплины «Психология развития и возрастная психология» |
Разработчик:
к.психол.н.
Озерина А.А. Стр. |
Копии с данного оригинала при распечатке недействительны без заверительной подписи |
