- •Тема 1. Зарождение экономической науки
- •Тема 2. Меркантилизм
- •Тема 3. Физиократия
- •Тема 4. Классическая школа
- •Тема 5. Марксизм
- •Тема 6. Историческая школа
- •Тема 7. Лозаннская школа
- •Тема 8. Маржинализм. Австрийская школа
- •Тема 9. Кембриджская и американская
- •9.3 Теория предельной производительности Дж. Б. Кларка. Понятие предпринимательского дохода.
- •Тема 10. Институционализм
- •10.2 Теория праздного класса” т. Веблена. Раскол между бизнесом и индустрией. Техноструктура.
- •Тема 11. Теории монополии и конкуренции
- •11.1 Теории “организованного капитализма” р. Гильфердинга и “ультраимпериализма” к. Каутского.
- •11.3 Взаимодействие монополии и конкуренции в работах й. Шумпетера, э. Чемберлина, Дж. Робинсон.
- •Тема 12. Кейнсианство
- •Тема 13. Неоклассический синтез
- •Тема 14. Неолиберализм
- •Тема 15. Развитие экономической теории
- •15.2 Теория “длинных волн” н.Д. Кондратьева.
Тема 3. Физиократия
Ключевые термины и понятия:
физиократия;
чистый продукт;
производительный труд;
производительный класс;
бесплодный класс;
первоначальные и ежегодные авансы;
“laissez faire!”
3.1 Представления физиократов о богатстве и его источниках. Впервые целостная теоретическая концепция экономической жизни была представлена группой физиократов (Франция) во главе с Франсуа Кенэ (1694–1774 гг.). “Физиократия” в переводе с греческого означает “власть природы” (“физис” – природа, “кратос” – власть). Физиократы считали источником богатства производство, но только такое производство, “где работает природа”.
Чистый (прибавочный) продукт создается только в земледелии, а промышленность – это “бесплодная отрасль”, она только преобразует вещество природы, не увеличивая богатства. Не случайно физиократия возникла во Франции, так как именно в этой стране большинство населения жило на доходы, получаемые от земледелия.
Физиократы утверждали, что экономические законы так же естественны, как законы природы; их не нужно придумывать, их надо познавать и им подчиняться. В противовес меркантилистам физиократы отвергали государственное регулирование экономической жизни. Они выдвинули лозунг “Laissez faire!” (Пусть идет, как идет), который стал в экономической науке синонимом экономического либерализма, невмешательства государства в экономику. Роль государства, считали физиократы, сводится к охране свободы и собственности.
3.2 “Экономическая таблица” Франсуа Кенэ. Франсуа Кенэ создал первую модель общественного воспроизводства – знаменитую “Экономическую таблицу” (1758). В экономической жизни, по мнению Кенэ, участвуют три класса:
производительный класс – те, кто обрабатывает землю, крестьяне-арендаторы;
класс собственников земли – король, дворянство, духовенство;
непроизводительный (бесплодный) класс – те, кто связан с промышленным производством: ремесленники, предприниматели, наемные рабочие, торговцы.
Кенэ показал, как в национальной экономике движутся товарные и денежные потоки между классами, в результате чего земледельцы производят продукты питания для всех классов, сырье для промышленности, семена для следующего года. Полученный чистый продукт они передают собственникам земли в виде ренты.
Теоретическая концепция Кенэ была основой политических требований физиократов. Они считали, что поскольку весь чистый доход достается классу собственников, то нужно ввести налог с этого дохода и взимать его с земельных собственников.
3.3. Экономические воззрения А.Р. Тюрго. Дальнейшее развитие теория физиократов получила в творчестве и деятельности А. Тюрго (1727–1787 гг.). Будучи генеральным контролером финансов при Людовике XVI, Тюрго попытался осуществить налоговые реформы, сократить расходы на содержание двора. Как и все физиократы, он выступал за свободу торговли, свободу ценообразования.
Тема 4. Классическая школа
Ключевые термины и понятия:
классическая школа;
естественная цена;
“политическая арифметика”;
“экономический человек”;
“невидимая рука Провидения”;
капитал;
земельная рента;
количественная теория денег;
мальтузианский закон народонаселения.
4.1 Зарождение трудовой теории стоимости в трудах В. Петти. Классическая школа политической экономии зародилась в Англии в период буржуазной перестройки промышленного производства. В XVII–XVIII веках господство торгового капитала сменилось господством промышленного капитала. Развитие мануфактур создало благоприятные условия для быстрого промышленного подъема в Англии.
Предшественником классической школы считается английский экономист Вильям Петти (1623–1687 гг.). Петти первым обосновал главное положение классической школы – богатство общества создается не в обращении, а во всех сферах материального производства. Купцы не производят никакого продукта, а только доставляют его в различных направлениях. В работах В. Петти заложены основы трудовой теории стоимости: стоимость товара (естественная цена) “равна стоимости количества серебра или золота, которое за то же время другой человек может добыть, перевезти, начеканить из него монету” (В. Петти).
4.2 Основные экономические категории и законы в “Богатстве народов” А. Смита. Создателем целостной классической системы политической экономии является Адам Смит (1723–1790 гг.). В своей книге “Исследование о природе и причинах богатства народов” (1776) А. Смит рассматривает основные категории и закономерности развития рыночной экономики. При объяснении экономических явлений А. Смит исходит из того, что человек по своей природе эгоист, он стремится к собственной выгоде. Интересы многих людей сталкиваются, переплетаются, ограничивают друг друга. Люди вступают в отношения обмена своим трудом, а “невидимая рука” ведет их к удовлетворению общественных интересов. Экономическая жизнь подчинена естественным законам, и государство не должно вмешиваться в экономику. А. Смит выступил с идеей экономического либерализма, утверждая, что капиталистическая система является саморегулирующимся организмом.
У Смита богатство общества – все то, что создается в материальном производстве. Условие роста богатства – разделение труда, рост его производительности. Рыночные цены складываются под влиянием спроса и предложения и отличаются от “естественных цен”. “Естественная цена” товара определяется затратами труда на его создание, необходимыми в среднем при данном уровне развития производства. Но в развитом обществе источником стоимости наряду с трудом становятся капитал и земля, поэтому и цена товара в таком обществе складывается из заработной платы, прибыли и ренты. А. Смит последовательно характеризует основные виды доходов в капиталистическом обществе, их взаимосвязь. При этом Смит приходит к выводу, что с ростом общественного богатства растут доходы всех классов общества.
Деньги – мерило стоимости товара. А.Смит ставит вопрос о необходимом для обращения количестве денег, считая, что цены товаров определяют нужное для обращения количество денег.
4.3 Вклад последователей А. Смита (Д. Рикардо, Т. Мальтуса, Ж.-Б. Сэя, Д. С. Милля) в развитие экономической науки. Дальнейшее развитие идеи классической школы получили в трудах Д. Рикардо (1772–1823 гг.). В работе “Начала политической экономии и налогового обложения” (1817) Рикардо трактует понятия стоимости, заработной платы, капитала, прибыли, ренты последовательно в духе трудовой теории. У Рикардо труд – единственный создатель стоимости свободно воспроизводимых товаров. Стоимость определяется не средними затратами, а затратами в наихудших условиях, если они нужны, чтобы удовлетворить потребность общества в данном товаре.
Капитал у Рикардо – это накопленный прошлый труд. Прибыль и заработная плата создаются живым трудом и могут меняться только в обратном соотношении, отсюда классовые конфликты рабочих и капиталистов.
Земельную ренту Рикардо объясняет тем, что цена сельскохозяйственных продуктов определяется затратами труда на худших по плодородию участках. На землях более плодородных фермеры получают избыток над средней прибылью и передают этот избыток в виде ренты землевладельцу. Поэтому интересы землевладельцев всегда противоположны интересам других классов. С ростом населения вовлекаются в оборот все менее плодородные земли, дополнительные вложения капитала дают все меньший прирост продукции в силу закона убывающего плодородия земли. Происходит рост цен на продукты питания. Это ухудшает материальное положение рабочих, а предпринимателей заставляет поступаться частью прибыли и увеличивать зарплату рабочим для их нормального воспроизводства. Но землевладельцам такое положение приносит все больше дохода в виде ренты.
По мнению Рикардо, устойчивость денежного обращения является важнейшим условием нормального развития экономики. Для этого необходим свободный размен бумажных денег на золото, “золотой денежный стандарт”.
Томас Мальтус (1766–1834 гг.) приобрел известность как автор “Опыта о законе народонаселения” (1798). Мальтус считал, что главная причина бедности в высоких темпах роста населения и в низких темпах роста производства.
Французский экономист Жан-Батист Сэй (1767–1832 гг.) оказал большое влияние на развитие экономической науки своей теорией рынков. Суть этой теории в том, что каждый продавец является одновременно и покупателем, поэтому в масштабе общества предложение равно спросу. А значит кризис перепроизводства невозможен.
Джон Стюарт Милль (1806–1873 гг.) последовательно изложил классическую теорию в пятитомном труде “Принципы политической экономии” (1848). Он систематизировал законы производства, распределения и обмена, утверждал, что законы распределения являются результатом человеческих решений и их можно реформировать, не меняя законов капиталистического производства.
