1.3.Вопросы для самоподготовки

1. В чем принципиальное отличие дробного метода анализа от систематического? Каковы преимущества и недостатки методов друг перед другом?

1. Какой метод, дробный или систематический, следует применить при обнаружении нескольких ионов в смеси, состав которой приблизительно известен?

2. Назовите критерии оценки аналитических реакций.

3. Какие реакции называются общими, специфическими, частными?

4. Дайте определения понятиям "качественная реакция", "селективность реакции", "предел обнаружения".

5. Назовите признаки по которым классифицируются аналитические реакции.

6. Какова аналитическая классификация катионов по сероводородному методу анализа?

7. На чем основано деление катионов и анионов на аналитические группы в систематическом анализе?

8. Что такое групповой реагент? Каким требованиям он должен отвечать? Как проверить полноту осаждения ионов?

9. Каков порядок осаждения катионов в систематическом ходе анализа? Почему анализ начинают с обнаружения иона ?

10. Назовите групповые реагенты аналитических групп по сероводородному методу.

11. Что такое маскирование ионов? В каких случаях эта операция применяется?

12. Какие методы и способы группового и селективного разделения ионов вы знаете?

13. Вычислите раствора серной кислоты с молярной концентрацией эквивалента 0,005 моль/дм³ (считая кислоту сильной по обеим степеням диссоциации).

14. Рассчитайте молярную концентрацию ионов в растворе с .

15. Вычислите раствора, содержащего в 1 дм³ 0,2 г гидроксида натрия.

16. Рассчитайте 0,1 моль/дм³ раствора уксусной кислоты.

17. Рассчитайте 0,01 моль/дм³ раствора гидроксида аммония.

18. Рассчитайте константу гидролиза, степень гидролиза и 0,1 моль/дм³ раствора роданида аммония. Какие факторы усиливают и какие подавляют гидролиз?

19. Вычислите ацетатной буферной смеси, содержащей по 0,1 моль/дм³ уксусной кислоты и ацетата натрия. Для чего применяются буферные растворы? Что такое буферная емкость?

20. Как изменится аммонийной буферной смеси, содержащей по 0,1 моль в 1 дм³ гидроксида и хлорида аммония, при добавлении к 1 дм³ смеси 0,01 моль соляной кислоты.

21. Вычислите произведение растворимости гидроксида магния, если его растворимость в 1 дм³ воды равна 0,0120 г.

22. Вычислите растворимость хлорида свинца в воде, если ПР = .

23. Выпадет ли осадок, если смешать 30 см 0,003 моль/дм³ раствора хромата калия и 20 см³ 0,0002 моль/дм³ раствора нитрата серебра? (ПР = ).

2.Систематический анализ катионов (сульфидный метод)

2.1.Цель и задачи работы

Изучение принципов деления катионов на аналитические группы. Овладение навыками проведения групповых реакций и реакций обнаружения отдельных катионов, выполнения операций фильтрования, центрифугирования, декантации и др. Решение контрольной задачи — установление качественного состава смеси катионов I и II аналитических групп.

2.2.Программа работы

2.2.1.Изучение реакций обнаружения отдельных катионов I и II аналитических групп

Оборудование и реактивы:

1. Центрифуга;

2. Водяная баня;

3. Пробирки;

4. Пипетки;

5. Предметные стекла;

6. Фарфоровый тигель;

7. Растворы, содержащие индивидуальные катионы: , , , , , , , водные растворы, С = 1,0 моль/дм³;

8. Реактив Несслера;

9. Гидроксид натрия, водный раствор, С = 2 моль/дм³;

10. Раствор гексанитрокобальтата (III) натрия. Смешивают равные объемы 30%-ного масс. раствора и 10%-ного масс. раствора в присутствии небольшого количества уксусной кислоты;

11. Хлорид аммония, водный раствор, С = 1,0 моль/дм³;

12. Гидроксид аммония, водный раствор,  = 10% масс.;

13. Гидрофосфат натрия, водный раствор, С = 1,0 моль/дм³;

14. Уксусная кислота, водный раствор, С = 1,0 моль/дм³;

15. Карбонат аммония, водный раствор, С = 2,0 моль/дм³;

16. Оксалат аммония, водный раствор, С = 2,0 моль/дм³;

17. Сульфат аммония, водный раствор, С = 2,0 моль/дм³;

18. Гипсовая вода, насыщенный раствор сульфата кальция;

19. Дихромат калия, водный раствор, С = 1,0 моль/дм³;

20. Ацетат натрия, водный раствор, С = 1,0 моль/дм³;