- •Государственное образовательное учреждение
- •Высшего профессионального образования
- •«Тюменская государственная медицинская академия
- •Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»
- •Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов III курса лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов.
- •1. Тема занятия: Расспрос и осмотр больного с заболеваниями сердечно- сосудистой системы. Осмотр и пальпация сердечной области.
- •3. Значение темы:
- •4. Цель обучения:
- •6. Воспитательный компонент.
- •8. Оснащение занятия.
- •9.Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения данной темы.
- •10.Вопросы для самоподготовки:
- •11. Практическая работа с ориентировочной основой действия:
- •12. Тесты:
- •13. Список тем по уирс:
- •1. Тема занятия: Перкуссия сердца.
- •2 .Форма организации учебного процесса: практическое занятие.
- •3. Значение темы
- •4. Цели обучения:
- •6. Воспитательный компонент.
- •8. Оснащение занятия.
- •9.Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения данной темы.
- •10.Вопросы для самоподготовки:
- •11. Практическая работа с ориентировочной основой действия:
- •Оценка полученных размеров
- •12. Тесты:
- •14. Список тем по уирс:
- •1. Тема занятия: Аускультация сердца. Сердечные тоны.
- •2 .Форма организации учебного процесса: практическое занятие.
- •3. Значение темы:
- •4. Цель обучения:
- •6. Воспитательный компонент.
- •8. Оснащение занятия:
- •9. Вопросы базовых дисциплин:
- •11. Тесты:
- •12. Ситуационные задачи.
- •13. Темы уирс:
- •1. Тема занятия: Аускультация сердца. Шумы сердца.
- •2 .Форма организации учебного процесса: практическое занятие.
- •4. Цель обучения:
- •6. Воспитательный компонент.
- •8. Оснащение занятия.
- •9. Вопросы базовых дисциплин:
- •10.Вопросы для самоподготовки.
- •11.Тесты:
- •Эталоны ответов к тестам.
- •12.Ситуационные задачи к теме «Аускультация сердца, шумы».
- •Эталоны ответов к задачам на тему «Аускультация сердца, шумы».
- •13.Темы уирс
- •1. Тема занятия: Электрокардиографический метод исследования. План расшифровки экг. Фонокардиография. Методика расшифровки фкг.
- •2 .Форма организации учебного процесса: практическое занятие.
- •3. Значение темы.
- •4. Цель обучения:
- •6. Воспитательный компонент.
- •8. Оснащение занятия.
- •9.Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения данной темы.
- •11. Практическая работа.
- •12. Тесты:
- •14. Элементы уирс.
- •1. Тема занятия: Нарушение сердечного ритма: функции автоматизма, возбудимости, проводимости, сложные нарушения ритма.
- •2 .Форма организации учебного процесса: практическое занятие.
- •3. Значение темы.
- •4. Цель обучения:
- •6. Воспитательный компонент.
- •8. Оснащение занятия.
- •9.Вопросы базовых дисциплин, необходимые для усвоения данной темы.
- •11. Практическая работа.
- •12. Тесты:
- •13. Элементы уирс.
14. Список тем по уирс:
Определение контуров сердца и оценка конфигурации у больных митральными пороками.
Определение контуров сердца и оценка конфигурации у больных аортальными пороками.
Определение контуров сердца и оценка конфигурации у больных артериальной гипертензией.
1. Тема занятия: Аускультация сердца. Сердечные тоны.
2 .Форма организации учебного процесса: практическое занятие.
3. Значение темы:
Из всех основных физических методов исследования ССС наибольшее значение для диагностики болезней сердца имеет аускультация. Данный метод исследования несмотря на свою простоту достаточно информативен и является обязательным в процессе диагностики заболеваний сердца. Аускультация сердца позволяет оценить свойства звуков, возникающих в процессе сердечной деятельности, определить их характер и причины появления.
4. Цель обучения:
Студент должен научиться методике аускультации сердца.
5. Задачи:
Знать:
- условия и правила аускультации сердца.
- места анатомической проекции клапанов сердца на переднюю
поверхность грудной клетки и точки их выслушивания.
- последовательность аускультации сердца.
- механизм образования тонов сердца.
- характеристика тонов сердца и их отличительные признаки.
- причину ослабления, усиления, раздвоения тонов сердца, трехчленный ритм в физиологических и патологических условиях
Уметь:
- выслушивать нормальные тоны сердца
- различать I и II тон на верхушке и основании сердца.
- распознавать патологию тонов сердца (усиление и ослабление, расщепление, раздвоение, трехчленные ритмы)
- правильно интерпретировать полученные клинические данные, излагать в устной и письменной форме.
6. Воспитательный компонент.
При изучении данной темы, студент может убедиться во взаимосвязи и обусловленности явлении значимости и преемственности изучения теоретических и клинических дисциплин, в необходимости последовательного обследования больного, в диагностическом и деонтологическом значении метода аускультации. В изучении физического обоснования аускультации сердца большие заслуги принадлежат Р. Лаэннеку, Г.И. Сокольскому, Н.Д. Стражеско, С.П. Боткину и др.
7. Место проведения занятия: в учебных комнатах; в палатах клинической больницы.
8. Оснащение занятия:
1. Таблицы с различными изменениями.
2. Больные с различной патологией сердца.
3. Фонендоскоп.
4. Сантиметровая лента.
5. Записи тонов сердца на СD проигрывателе.
6. Учебное пособие "Методы исследования".
7. Схема истории болезни.
8. Видиофильм.
9. Вопросы базовых дисциплин:
I. Строение сердца и крупных сосудов. Размеры атриовентрикулярных отверстий, устья аорты.
2.Гистологическое строение: мышц сердца, сосудов, клапанного аппарата сердца.
3.Механизм образования тонов сердца их отличие, места наилучшего выслушивания
4.Особенности формирования порока сердца при ревматизме, инфекционном эндокардите, сепсисе, атеросклерозе.
5. Места анатомической проекции клапанов сердца на переднюю
поверхность грудной клетки
10. Вопросы для самоподготовки.
I.Объяснить цикл сердечной деятельности.
2.Какие-компоненты участвуют в образовании I тона?
3.Каков механизм образования второго тона?
4.Назовите и покажите места выслушивания клапанов сердца.
5.Каков принцип проведения звуков в сердце?
6.Каков порядок аускультации сердца?
7.Назовите отличие I тона от II?
8.Назовите факторы, влияющие на силу I тона?
9.Назовите факторы, влияющие на силу II тона?
10.Каковы причины ослабления обоих тонов сердца (вне- и внутрисердечные)?
11.Каковы причины усиления обоих тонов сердца (вне- и внутрисердечные)?
12.С чем может быть связано усиление I тона на верхушке сердца?
Объясните механизм.
13.Каковы причины ослабления I тона на верхушке сердца? Объясните механизм?
14.Назовите причины усиления II тона на аорте и легочной артерии.
Что такое акцент II тона?
15.Назовите причины ослабления II тона на аорте и легочной артерии,
объясните механизм.
16.Что такое раздвоение и расщепление тонов сердца?
17.Чем может быть вызвано физиологическое раздвоение II тона?;
18.Каковы причины раздвоения II тона в патологических условиях?
19.Какие причины могут привести к раздвоению I тона?
20.Что такое "ритм перепела". Механизм его возникновения. При какой
патологии он бывает?
21. Что такое «ритм галопа». Механизм возникновения.
Условия аускультации сердца :
Пациент обнажен по пояс, температура окружающей среды не ниже 23 градусов, при выраженном волосяном покрове- его смачивают, либо сбривают, тишина в помещении.
Положение пациента: стоя или сидя, затем в горизонтальном положении.0, лежа на спине. Для того чтобы дыхательные шумы не мешали аускультации , больного просят периодически на выдохе задерживать дыхание на 3-5 сек. ( после предварительно глубокого вдоха). При необходимости применяют некоторые специальные приемы аускультации: в положении больного на левом или правом боку, при глубоком вдохе, в том числе при натуживании ( проба Вальсальвы), после 10-15 приседаний.
Вначале в определенной последовательности выслушивают сердце в стандартных точках аускультации. При выявлении аскультативных изменений или наличии других симптомов, указывающих на патологию сердца, дополнительно осуществляют выслушивание всей области абсолютной сердечной тупости, над грудиной, в левой подмышечной ямке, межлопаточном пространстве и на артериях шеи ( сонной и подключичной).
При работе сердца в образуются 4 тона :
1 тон возникает во время систолы после длиной паузы, возникает при захлопывании атриовентрикулярных клапанов, он более продолжительный и низкий, совпадает с верхушечным толчком и пульсацией сонных артерий.
2 тон образуется во время диастолы, менее продолжительный, более высокий. Лучше выслушивается у основания сердца, возникает при захлопывании полулунных клапанов.
3 тон идет за 2 тоном и обусловлен колебаниями образующимися при быстром пассивном наполнении желудочков кровью во время диастолы
4 тон появляется в конце диастолы желудочков и связан с их наполнением за счет сокращения предсердий.
При аускультации сердца в норме должны выслушиваться только 2 тона.
При некоторых патологических состояниях над верхушкой сердца наряду с основными тонами (1 и 2) могут выявляться дополнительные 3 и 4 тон или экстратоны. Экстратоны выявляются при поражении миокарда. Их образование вызвано пониженной резистентностью стенок желудочков, что приводит к аномальной вибрации их во время быстрого наполнения желудочков кровью в начале диастолы ( 3 тон) и в период систолы предсердий ( 4 тон). Таким образом, 3 тон следует вскоре после 2, а 4 тон выявляется в конце диастолы непосредственно перед 1 тоном.
Систола желудочков состоит из 3 периодов:
Период асинхронного сокращения миокарда- сокращаются отдельные мышечные волокна, их сокращение асинхронно, поэтому давление внутри желудочков не повышается, но изменяется их форма. Происходит неплотное смыкание атриовентрикулярных клапанов..
Изоволюметрического сокращения- происходит быстрое и мощное сокращения всего миокарда желудочков, резко повышается давление внутри желудочков, клапаны плотно смыкаются – возникает 1 тон.
Фаза изгнания- как только давление в желудочках становится больше чем в аорте и легочном стволе происходит открытие полулунных клапанов и кровь под давлением изгоняется в магистральные сосуды( аорта и легочной ствол).
Диастола желудочков:
Протодиастолический интервал- начинается постепенное расслабление миокарда желудочков. Давление в полости желудочков начинает падать, и как только давление в полости желудочков становится чуть ниже чем давление в магистральных сосудах происходит захлопывание полулунных клапанов- образуется 2 тон.
Изоволюметрического расслабления- продолжается активное расслабление миокарда желудочков, в норме в этой фазе атриовентрикулярные клапаны герметично закрыты, объем желудочков не изменяется. Давление внутри полости желудочков продолжает прогрессивно снижаться, и как только давление внутри желудочков становится равным давлению в предсердиях происходит открытие атриовентрикулярных клапанов.
Период наполнения желудочков
Период быстрого наполнения- кровь под давление быстро и максимально заполняет полость желудочков- появляется 3 тон.
Медленного наполнения- в следствии выравнивания давления между предсердиями и желудочками кровь с меньшей скоростью продолжает поступать в полость желудочков.
Систола предсердий- створки атриовентрикулярных клапанов всплывают и неплотно смыкаются – появляется 4 тон.
