Департамент образования Ивановской области

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ивановский энергетический колледж»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

по выполнению реферативных работ

для студентов специальностей

230113 Компьютерные системы и комплексы

140407 Электрические станции и системы

140408 Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем

2013 г

Содержание

Введение	3
1 Виды рефератов	4
2 Этапы работы над рефератом	4
3 Подготовка и написание реферата	4
3.1 Выбор темы	4
3.2 Подборка литературы и работа с ней	5
3.3 Составление плана написания реферата	5
3.4 Структура реферата и требования к его оформлению	5
4 Правила оформления текстовых документов	9
4.1 Построение документа	10
4.2 Изложение текста документов	10
4.3 Оформление иллюстраций	14
4.4 Построение таблиц	16
5 Оформление списка литературы	19
6 Правила оформления приложений	21
7 Критерии оценки и защита реферата	23
7.1 Критерии оценки реферата	23
7.2 Защита реферата	24
Заключение	24
Список литературы	25
Приложение А Пример оформления титульного листа реферата	26
Приложение Б Пример оформления содержания реферата	27
Приложение В Пример оформления списка литературы	28

Введение

Написание реферата, как учебный вид деятельности, предполагает внеаудиторную, самостоятельную учебную работу студента по рекомендуемой преподавателем теме.

В учебном процессе реферат – это как краткое изложение в письменном виде содержания книги, учения, научной проблемы, результатов научных исследований, а также документа или его части, включающее основные фактические сведения и выводы.

Цель написания реферата – научить студентов связывать теорию с практикой, пользоваться литературой, статистическими данными, привить умение популярно излагать сложные вопросы.

Таким образом, слово «реферат» имеет 2 значения:

1. Краткое изложение реферируемой научной работы, книги, статьи;

2. Сообщение на заданную тему, сделанное на основе краткого обзора литературы

и других источников.

Основные требования, предъявляемые к реферату:

• информативность изложения;

• объективность, неискаженное фиксирование всех положений первичного текста;

• точность в передачи информации;

• полнота отображения основных элементов содержания;

• доступность восприятия теста реферата, как по содержанию, так и по форме;

• соблюдение единого стиля;

• корректность в оценке реферата;

• изложение в логической последовательности;

• использование точного, литературного языка.

Защита реферата – одна из форм проведения устной аттестации студентов. Она предполагает значительную предварительную работу: выбор проблемы (темы), ее глубокое изучение, изложение результатов и выводов.