РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Пермский филиал

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

Методическая разработка по организации,

прохождению производственной практики студентами

по направлению подготовки 081100.62

«Государственное

и муниципальное управление»

Пермь

2014

1. Общие положения

Производственная практика (в дальнейшем практика) организуется в рамках базового учебного плана и является важнейшей частью подготовки по направлению 081100 «Государственное и муниципальное управление».

Состав, форма и содержание практики определяется настоящей методической разработкой по организации и проведению практики, основанной на требованиях Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 081100 «Государственное и муниципальное управление», действующего положения «О производственной практике студентов Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации».

Местом прохождения практики могут быть аппараты представительных органов власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления, департаменты, комитеты, управления, комиссии, советы, отделы и службы областных, городских, районных администраций, а также управленческие органы хозяйственных и коммерческих структур (независимо от форм собственности), научно-исследовательские институты, учебные заведения по профилю обучения студента.

Производственная практика организуется в соответствии с учебным планом, характеризуется важным моментом подготовки студентом выпускной квалификационной работы и обязательна для всех. Как правило, практика предусматривается в конце обучения и рассчитана на период сроком до 6 недель.

2. Цель и задачи производственной практики

Целью практики является: закрепление и углубление теоретических знаний, сбор студентом фактического материала для последующей своевременной подготовки выпускной квалификационной работы, приобретение опыта самостоятельной научно-исследовательской работы непосредственно на производстве. Предполагается, что к моменту производственной практики студент обладает высокими теоретическими знаниями по общим и специальным дисциплинам, а также дисциплинам специализации. Кроме того, студент должен иметь определенные практические навыки и умения, полученные в ходе учебной и производственной практик, которые необходимо сразу использовать на заключительном этапе обучения.

Выпускная квалификационная работа представляет собой теоретическое или экспериментальное исследование одной из актуальных тем в области государственного и муниципального управления, в которой выпускник демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками, позволяющими ему самостоятельно решать профессиональные задачи.

Выпускная квалификационная работа показывает уровень освоения выпускником методов научного анализа сложных социальных явлений, умение делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию различных аспектов и элементов государственного и муниципального управления.

Производственная практика предполагает решение студентами следующих задач:

- изучение практической деятельности управленца по должности;

- изучение литературы по теме выпускной квалификационной работы;

- получение практического опыта используемых менеджерами навыков, методов и приемов работы;

- сбор материала, посещение консультаций эксперта по теме выпускной квалификационной работы;

- поэтапное оформление всех частей выпускной квалификационной работы;

- составление и апробация рекомендаций по результатам научного исследования;

- выработка навыков самостоятельной работы;

- формирование устойчивого интереса и уважения к избранной специальности.

Управленец должен обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности.

Управленец обязан четко представлять сущность, характер и взаимодействие властных структур, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности.