- •Содержание:
- •Введение
- •Мастер-класс первый. Количественные и качественные социологические исследования
- •Тренировочное задание:
- •Использованная литература:
- •Мастер-класс второй. Анализ случая (case study)
- •Тренировочные задания:
- •Использованная литература:
- •Мастер-класс третий. Глубокое интервью
- •Единый государственный экзамен в зеркале социологии
- •Тренировочные задания:
- •Использованная литература:
- •Мастер-класс четвертый. Включенное наблюдение
- •Тренировочные задания:
- •Использованная литература:
- •Мастер-класс пятый. Применение метода фокус-групп в public relations
- •5. Заключительный этап.
- •6. Написание отчета
- •Тренировочные задания:
- •Использованная литература:
- •Руководство модератора для проведения групповой дискуссии по теме «Изучение имиджа журнала «Профиль»
- •Введение
- •3. Отношение к "профилю" (20 минут)
- •Как бы вы охарактеризовали объем журнала? Почему?
- •Обсуждаемые рубрики:
- •Про каждую рубрику
- •Что бы вы хотели изменить в этой рубрике? Почему?
- •Оглавление
- •Обращаете ли вы внимание на рекламу в журнале? От чего это зависит?
- •Исследования радиорекламы методом фокус-групп
- •Мастер-класс шестой. Изучение скрытых мотивов, стереотипов и установок с помощью проективных методов
- •Тренировочные задания:
- •Использованная литература:
- •Мастер-класс седьмой. Практическое применение метода ассоциаций
- •Краткая психологическая характеристика основных форм личности (психогеометрический подход с. Делингер)
- •1. Квадрат:
- •2. Треугольник:
- •3. Прямоугольник:
- •4. Круг:
- •5. Зигзаг:
- •Тренировочные задания:
- •Использованная литература:
- •Мастер-класс восьмой. Анализ документов в прикладных исследованиях
- •Тренировочные задания:
- •Использованная литература:
- •Мастер-класс девятый. Особенности применения метода семантического дифференциала
- •Биполярные шкалы
- •Тренировочное задание:
- •Использованная литература:
- •Мастер-класс десятый. Использование социологических исследований для изучения общественного мнения
- •Мастер-класс одиннадцатый. Использование социологических исследований для изучения рекламы
- •Шкала №1:
- •Шкала №2:
- •Шкала №3:
- •Тренировочные задания:
- •Использованная литература:
- •Мастер-класс двенадцатый. Социологическое сопровождение рекламных кампаний
- •Телевизионные предпочтения деловых людей
- •Тренировочные задания:
- •Использованная литература:
- •Мастер-класс тринадцатый. Применение методов социометрии для разрешения внутриорганизационных проблем
- •Пример «Социометрической карточки»
- •Применение социологических исследований для предотвращения конфликтов
- •Проведение анкетирования
- •Составление социометрических матриц.
- •Вычисление социометрических коэффициентов
- •Выявление неформальных лидеров
- •Мастер-класс четырнадцатый. Выборка в маркетинговом исследовании
Обсуждаемые рубрики:
-
«В тему»
«Экономика региона» — подробно "
«Политинформация»
«Региональная элита»
«Кадры» — подробно
«Правила поведения»
«Главный герой» — подробно
«Новости»
«Свобода слова» — подробно
«Копилка» — подробно
«Тенденции»
«Рынки» - подробно
"Прошу слова" — подробно
«Вторая половина» — более
«В курсе дела»
подробно для женщин
«Рекламная пауза»
«Гости из прошлого»
«Приложение» — подробно
Про каждую рубрику
Что вы думаете об этой рубрике в целом? Как вы к ней относитесь? Почему?
Как бы вы охарактеризовали эту рубрику?
Есть ли что-то, что вам особенно нравится в этой рубрике? Что именно? Почему?
Есть ли что-то, что вам в ней особенно не нравится? Что именно? Почему?
Читаете ли вы ее обычно? Почему? От чего это зависит?
Насколько вас заинтересовывают темы этой рубрики?
Что вам дает чтение этой рубрики? Важна ли для вас информация из этой рубрики? Насколько? Почему?
Насколько полно обычно освещена тема?
Легко ли было читать статьи? Все ли понятно?
Что вы думаете о форме подачи материала? Насколько она удачна? О стиле статьи?
Есть ли подобные рубрики в других журналах?
ЕСЛИ ДА:
В каких?
Отличаются ли они друг от друга? От рубрики «Профиля»?
Чем именно?
Какой из вариантов рубрик подобной тематики вам нравится больше? Почему?
ЕСЛИ НЕТ:
Важно ли для вас существование в «Профиле» этой рубрики? Почему?
Что бы вы хотели изменить в этой рубрике? Почему?
Обложка
Что вы думаете об обложке журнала?
Что вам нравится в обложке? Почему? Что нет? УТОЧНИТЬ ПРО: шрифт, логотип, фото, анонсы.
Обращаете ли вы на нее внимание? ЕСЛИ ДА: Почему? Что привлекает внимание (фото, анонсы, логотипы и т.д.)? ЕСЛИ НЕТ: Почему?
Вызывает ли что-либо на обложке у вас желание прочитать журнал? Что именно?
Читаете ли вы обычно заголовки на обложке перед покупкой номера? Почему?
Влияет ли обложка на ваше желание приобрести очередной номер? Почему?
Что бы вы изменили в обложке журнала? Почему? Как вы считаете, как должна выглядеть обложка «Профиля»? Что она должна содержать?
Дизайн
Что вы думаете об оформлении «Профиля»? Нравится ли оно вам? Почему? УТОЧНИТЬ ПРО ДИЗАЙН РУБРИК.
Оглавление
Читаете ли вы оглавление? Почему?
Насколько оно помогает вам выбрать, что читать?
Есть ли что-то, что бы вы хотели изменить в оглавлении? Почему?
Отношение к рекламе (10 МИНУТ)
