2. «Наше кино»

Эта игра проводится с фланелеграфом. Натянутая на квадратную раму фланель служит экраном. Для показа фильма заранее готовятся фигурки персонажей сказок и декорация. Вырезанные из плотной бумаги изображения наклеиваются на бархатную бумагу. Работа с фланелеграфом дает возможность естественно упорядочить чрезмерно ускоренный темп речи детей, так как по ходу изложения своего текста они должны спокойно, аккуратно разместить картинки-кадры на экране-фланелеграфе.

В первом варианте дети коллективно создают «фильм». Все они знают сказку и рассказывают ее по частям. По очереди подходят к экрану, отыскивают нужные им фигурки персонажей, части декорации на столе логопеда и выкладывают изображения на фланелеграфе, сопровождая свои действия рассказом. Затем каждый рассказчик по своему желанию выбирает следующего рассказчика: «Продолжает сказку Оля» и т. д.

Во втором варианте один ребенок назначается киномехаником (ведущим). Ведущий говорит от автора, следит, чтобы все дети вовремя показывали следующие кадры. Ребята рассказывают сказку по ролям. Постепенно все участники собираются около фланелеграфа и выстраиваются с боков, чтобы не закрывать экран.

Игра, как обычно, заканчивается оценкой стараний детей при показе фильма.

«Кто сказал «мяу»?» Для показа фильма по этой сказке изготавливаются фигурки животных, нарисованные так, чтобы все они были обращены в одну строку, а щенок – в противоположную. Тогда на экране (фланелеграфе) поставленные друг против друга они будут разговаривать. Эти фигурки раскладывают рядом с фланелеграфом или позади него. Выбирается киномеханик, который читает текст от автора (с сокращениями), в случае необходимости напоминает детям, где следует располагать фигурки или как их поправлять. Во время всего показа «фильма» киномеханик стоит рядом с экраном. Ребенок, который говорит за щенка, находится слева от экрана, ребенок, изображающий кошку,– позади экрана. Остальные дети поочередно показывают следующие кадры и уходят после слов своих персонажей, становясь зрителями. Киномеханик убирает с экрана кадры.

Киномеханик. Ребята, вы увидите фильм по сказке В. Сутеева «Кто сказал «мяу»?». Первый кадр покажут Витя и Оля. Витя будет говорить за щенка, а Оля – за кошку.

Оля берет изображение кошки, идет за экран. Витя встает слева от фланелеграфа и выкладывает на него фигурку спящего щенка.

Киномеханик. Щенок спал на ковре. Вдруг он услыхал...

Оля (сверху выставляет на фланелеграф кошку). Мяяяуу! (Быстро убирает изображение.)

Киномеханик. Щенок посмотрел: никого нет.

Витя убирает спящего щенка, выставляет фигурку стоящего щенка.

Витя. Это, наверное, мне приснилось!

Киномеханик. И тут опять кто-то сказал...

Оля. Мяууу. (Показывает и вновь прячет изображение кошки.)

Киномеханик. Щенок обежал всю комнату, никого нет.

Витя передвигает щенка по экрану.

Киномеханик. Щенок побежал во двор... Следующий кадр покажет Рома.

Рома помещает около куста Петуха.

Витя (передвигает фигурку щенка, ставит дерево, куст...). Вот кто не давал мне спать! Это ты сказал «мяу»?

Рома. Нет! Я говорю: Ку-ка-ре-ку!

Витя. А больше ты ничего не умеешь говорить?

Рома. Нет! Только «ку-ка-ре-ку»! (Убирает изображение петуха, уходит.)

Киномеханик. Вдруг у самого крыльца кто-то сказал...

Оля. Мяу! (И кошка снова исчезает.)

Витя. Это тут.

Киномеханик. Щенок стал рыть ямку. Следующий кадр покажет Рита.

Из ямки показался Мышонок.

Витя. Это ты сказал «мяу»?

Рита выкладывает на фланелеграф изображение мышонка.

Рита. Пи-пи-пи! А кто так сказал?

Витя. Кто-то сказал «мяу».

Рита. Близко?

Витя. Вот здесь, совсем рядом.

Рита. Мне страшно. Пи-пи-пи! (Мышонок исчезает – изображение мышонка Рита убирает и садится на место.)

Киномеханик. Следующий кадр покажет Коля.

Выставляет изображение конуры. Над конурой показывается Кошка.

Оля. Мяу! (Исчезает.)

Коля. Р-р-р! (Появляется фигура большой Собаки.)

Витя. Я хотел узнать...

Коля. Р-р-р.

Витя. Это вы сказали «мяу»?

Коля. Я?! Ты смеешься, Щенок? (Щенок убегает в противоположный угол экрана.)

Киномеханик. Следующий кадр покажет Вася.

На «экране» появляется изображение куста с пчелкой.

Оля. Мяу!

Витя. Вот кто сказал «мяу»!

Вася. З-з-з! (Пчела ужалила Щенка.) Ужалю! Ужалю!

Киномеханик. Пошел Щенок домой, улегся на коврике и вдруг услышал...

Оля (выставляет фигурку кошки рядом со щенком). Мяу!

Витя. Р-р-р! Гав! Гав!

Оля. Шш! Фр, фр! (Убирает фигурку кошки.)

Киномеханик. Выпрыгнула Кошка в окно. Теперь Щенок знает, кто сказал «мяу». Тут и фильму конец, кто показал – молодец!

Логопед дает оценку речи детей, работе киномеханика и артистам (т. е. вниманию детей, умению вовремя вступить в роль и т. п.).