Занятие № 6-3.

Тема: «Основные направления профилактики и первичные противоэпидемические мероприятия в очагах контактных и трансмиссивных инфекций (вирусные гепатиты В, D, C, ВИЧ, ГЛПС, бешенство, клещевой энцефалит, болезнь Лайма)» - 6 часов.

I. Цель занятия – овладеть:

• способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессионально компетенции (ОК-7);

• способностью и готовностью анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения врачебных ошибок, осознавая при этом дисциплинарную, административную. Гражданско-правовую, уголовную ответственность (ПК-4);

• способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов среды в развитии болезни у детей и подростков, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительную работу по гигиеническим вопросам (ПК-6);

• способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохраниении (законы РФ, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, терминологию, международные системы единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинской организации (ПК-8);

• способностью и готовностью использовать знания организационной структуры, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи детям и подросткам, анализировать показатели работы их структурных подразделений, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг детям и подросткам (ПК-9).

1. В результате изучения темы студенты должны знать:

• характеристику инфекционных заболеваний с контактным и трансмиссивным механизмом передачи;

• особенности проявлений эпидемического процесса инфекционных заболеваний с контактным и трансмиссивным механизмом передачи;

• эколого-биологические свойства возбудителей инфекций из группы инфекций, реализующих контактный и трансмиссивный механизмы передачи, особенности взаимодействия с организмом человека;

• теоретическое обоснование необходимости проведения дезинфекционных, дезинсекционных и дератизационных мероприятий в очагах контактных инфекций;

• санитарно-гигиенические требования к устройству, организации и режиму работы детских инфекционных больниц, отделений, полных боксов, полубоксов и боксированных палат;

1. В результате изучения темы студенты должны уметь:

• своевременно выявить источник инфекции с контактным и трансмиссивным механизмом передачи, используя различные методы диагностики (клинические, лабораторные, эпидемиологические);

• определить ведущие пути передачи возбудителя в каждом эпидемическом очаге, применить мероприятия к их устранению;

• определить границы очага и круг контактных;

• организовывать и проводить первичные противоэпидемические мероприятия в очаге контактных и трансмиссивных инфекций;

• проконтролировать качество проведения дезинфекции и стерилизации медицинского инвентаря;

• проводить мероприятия по профилактике контактных и трансмиссивных инфекций, в том числе санитарно-просветительную работу с населением;

• использовать не менее 10 терминологических единиц и терминоэлементов;

• участвовать в организации и оказании лечебно-профилактической и санитарно-противоэпидемической, профилактической и реабилитационной помощи детям и подросткам, взрослому населению с учетом социально-профессиональной и возрастно-половой структуры.