Министерство образования и науки Российской Федерации новосибирский государственный университет экономики и управления «нинх»

Бизнес – колледж

Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения

по дисциплине «ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ»

Новосибирск 2014

Оглавление

стр.

Пояснительная записка…………………………………………………………...4

Раздел 1. Методические указания по подготовке

к практическим занятиям………………………………………………………... 4

Раздел 2. Методические рекомендации

по изучению дисциплины…………………………………………………….....14

Раздел 3.Требования к структуре и

содержанию домашней контрольной работы…………………………………17

Раздел 4. Методические указания

по подготовке к промежуточной аттестации…………………………………..20

Литература……………………………………………………………….............36

Пояснительная записка

Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения по дисциплине «Экономика организации» включает в себя:

1. Самостоятельное изучение различных источников информации при изучении дисциплины

2. Решение практических задач.

3. Подготовка аналитических обзоров и поиск информации с использованием компьютерной техники.

4. Подготовка к практическим занятиям.

5. Выполнение домашней контрольной работы по заданному варианту.

6. Подготовка к текущему и промежуточному контролю по дисциплине «Экономика организации».

Раздел 1.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ.

Практические занятия по дисциплине «Экономика организации» проводятся в соответствии с тематическим планом рабочей программы.

Тема 1. Предприятие в системе национальной экономики

Практическое занятие № 1. Решение задач по определению организационно-правовых форм организаций.

Содержание вопросов, рассматриваемых на практическом занятии:

1. Что собой представляет такая организационно-правовая форма хозяйствования как хозяйствен­ные товарищества?

2. Что собой представляет такая организационно-правовая форма как хозяйственное общество?

3. Что собой представляют такие организационно-правовые формы как кооперативы, государственные и муниципальные унитарные предприятия.

Практические задания:

Задание 1. Представить в виде схемы организационно-правовые формы организаций.

Задание 2. По данным определить организационно-правовую форму предприятия.

Тема 3. Экономические ресурсы предприятия

Практическое занятие № 2. Решение задач по определению показателей использования основных и оборотных средств предприятия;

Содержание вопросов, рассматриваемых на практическом занятии:

1. Каков экономический смысл амортизация основного капитала?

2. Охарактеризуйте методы начисления амортизации в бухгалтерском учете?

3. Представить классификацию элементов основных и оборотных средств.

4. Назвать и охарактеризовать показатели, с помощью которых можно дать оценку эффективности применения основных и оборотных средств.

5. Какими методами производится оценка основного капитала?

Практические задания:

Задание 1:

Приобретен объект стоимостью 600 тыс. руб, со сроком полезного использования 6 лет. Определите годовую норму амортизации и сумму амор­тизационных отчислений объекта линейным способом; способом уменьшаемого остатка; способом списания стоимости по сумме числа лет полезного использования.

Задание 2. . По данным, приведенным в таблице, определите фон­доотдачу, фондоёмкость, фондовооруженность.

Показатели	Величина показателя
Выпуск продукции, тыс. руб.	90,3
Среднегодовая стоимость основных фондов, тыс. руб.	49,5 49,5
Среднесписочная численность, человек	240 240

Задание 3. Имеются данные по величине выручки от реализации и средних остатков оборотных средств на предприятии, тыс.руб.:

Показатели	Прошлый квартал	Отчетный квартал
Выручка от реализации	4800	5500
Средние остатки оборотных средств	195	180

На основании приведенных данных определить: оборачиваемость оборотных средств (в оборотах и в днях), коэффициент загрузки оборотных средств за прошлый и отчетный квартал; относительное высвобождение оборотных средств на данном предприятии?