- •Організації обслуговування та товарознавчих дисциплін Затверджую
- •28 Серпня 2014 року Опис навчальної дисципліни
- •3.Структура навчальної дисципліни
- •4. Теми лекційних занять
- •5. Теми практичних занять
- •6. Семінарські заняття
- •7. Самостійна робота студентів
- •8. Індивідуальні завдання
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •11. Методичне забезпечення
- •12. Список використаної літератури
5. Теми практичних занять
№ з/п |
№ заняття |
Назва теми дисципліни та практичного заняття |
Кількість Годин |
1 |
3 |
Тема 2. Проблема особистості у психології, спрямованість як провідна підструктура особистості. Тема практичного заняття 1.Визначення характерологічних особливостей особистості. |
2 |
|
|
Разом |
2 |
6. Семінарські заняття
№ з/п |
№ заняття |
Назва теми дисципліни та практичного заняття |
Кількість Годин |
1 |
4 |
Тема 2. Проблема особистості у психології, спрямованість як провідна підструктура особистості. Тема семінарського заняття. Психологічні особливості особистості. |
2 |
2 |
6 |
Тема 4. Психічні процеси , їх функції та розвиток. Тема семінарського заняття .Характеристика психічних процесів та станів. |
2 |
3 |
11 |
Тема 8. Емоційні стани людини та їх корекція. Тема семінарського заняття. Спілкування та його особливості. |
2 |
|
|
Разом |
6 |
7. Самостійна робота студентів
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
1 |
Тема 1.Психологічна наука, її розвиток та сучасний стан. Поняття психології, її предмет та завдання. |
4 |
2 |
Тема 2. Проблема особистості у психології, спрямованість як провідна підструктура особистості. Саморегуляція особистості. Потреби і мотиви. |
6 |
3 |
Тема 3. Психологічні засади діяльності та здібностей людини. Згуртованість. Референтність. Інтеграція та диференціація. Психологічна сумісність. Психологічний клімат. |
4 |
4 |
Тема 4. Психічні процеси, їх функції та розвиток. Роль психічних процесів і станів у професійній діяльності |
4 |
5 |
Тема 5. Темперамент та характер. Значення темпераменту і властивостей характеру у професійній діяльності фахівця. |
2 |
6 |
Тема 6. Основи психології спілкування. Психологічні особливості особистості. |
2 |
7 |
Тема 7. Розвиток особистості «я- концепція» , психологічний захист. Суть та особливості спілкування. |
2 |
8 |
Тема 8. Емоційні стани людини та їх корекція. Етичні норми ділового спілкування. |
2 |
9 |
Тема 9. Об’єкт і предмет педагогіки, виховання та його основні методи, самовиховання. Етичні норми ділового спілкування. |
2 |
|
Разом |
28 |
