8. Чувства по кругу.

Участники игры садятся в круг.

Ведущий (а после любой желающий) при помощи мимики передаёт загаданное им чувство:

• радость;

• разочарование;

• гнев;

• кокетство

одному из участников, который, в свою очередь, передает «увиденное чувство» следующему по кругу. Последний передаёт чувство ведущему.

Игра считается успешной при минимуме искажения, а это достигается тогда, когда участники тренинга вживаются в состояние другого, а не просто передают (механически) друг другу натяжение различных мышц лица.

9. Воображаемый предмет.

Участники игры передают, начиная с водящего, воображаемый предмет.

Каждый пытается мысленно представить, какой он на ощупь, по тяжести, по величине, и в соответствии с этим изображает руками пе у «предмета».

В этом виде тренинга очень важна настройка друг на друга.

10. Рукопожатие.

К водящему по очереди подходят все участники тренинга и с «выражением» жмут ему руку.

Водящий с закрытыми глазами определяет, кому принадлежит каждое рукопожатие.

Полезно проанализировать, кого и почему не сумели угадать.

11. Крошка, если ты меня любишь…

Группа садится в круг и выбирается водящий.

Водящий подходит к любому из сидящих в кругу, и говорит: «Крошка, если ты меня любишь, подари мне свою улыбку!».

Тот, к которому обратились должен ответить: «Крошка, я люблю тебя, но я просто не могу улыбаться». Причём он должен ответить с абсолютно серьёзным лицом.

Если он улыбнулся или засмеялся, то они меняются с водящим.

12. Какое это у тебя.

Один игрок покидает группу, в то время как остальные выбирают часть тела для описания.

Игрок возвращается, чтобы угадать часть тела, спрашивая: «Какое это у тебя?»

13. Я никогда не…

Все кладут растопыренные пальцы себе на колени, и по очереди говорят, что они никогда в своей жизни не делали (все должны быть честно).

Тот, кто имеет данный опыт, загибает один палец. Кто загнул все пальцы, тот выбыл.

15. Восковая палочка.

Участники тренинга встают в плотный (плечом к плечу) круг.

Внутри круг, в фиксированном состоянии, находится один из группы с закрытыми глазами - «восковая палочка».

Задание группе: бережно передавать восковую палочку друг другу в круге, подталкивая обеими руками.

Игра поддерживает групповое единство, развивает тактильный контакт участников.

Игра показывает ведущему степень доверия «восковой палочки» к остальным членам группы – стоящий в круге наиболее расслаблен (руки опущены и не напряжены) в ситуации большего доверия.

Можно определить тип межличностных отношений в группе – доброжелательное взаимодействие или агрессивная провокация.

16. Мимика и жесты.

Эти игры необходимы для развития невербальных (внеязыковых) форм общения, а также для выработки свободного, раскованного общения.

Возможны варианты игры:

а) каждый участник только при помощи рук показывает два противоположных состояния,

например:

• гнев и спокойствие;

• печаль и радость;

• усталость и бодрость и т.д.

б) то же самое при помощи мимики (без жестов);

в) то же самое при помощи мимики, жестов, позы.