
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.
- •5.3.1. Разделы дисциплин и виды занятий, час.
- •Профиль «история» и «обществознание»
- •Профиль «русский язык»
- •Профили «Биология»
- •Профили «Филологические образование» «История»
- •Тематическое планирование Самостоятельная работа
- •Календарно-тематическое планирование Самостоятельная работа
- •Литература для с.Р.**.
Профиль «русский язык»
N п/п |
Вид учебной работы |
Всего, часов |
Семестр |
1-ый |
|||
|
Аудиторные занятия (всего) |
36 |
|
|
В том числе: |
- |
|
|
Лекции (всего) |
12 |
|
1 |
Начала теории множеств |
2 |
|
2 |
Комбинаторика |
2 |
|
3 |
Алгебра высказываний и булева алгебра. |
2 |
|
4 |
Событие и вероятность. |
2 |
|
5 |
Дискретные и непрерывные случайные величины. |
2 |
|
6 |
Элементы математической статистики |
2 |
|
|
Всего |
12 |
|
|
|
|
|
|
Практические занятия (всего) |
24 |
|
1 |
Операции и отношения над простыми и сложными множествами |
2 |
|
2 |
Правило суммы и произведения в комбинаторике |
2 |
|
3 |
Перестановки без повторений и с повторениями. Неупорядоченные упорядоченные разбиения с фиксированными размерами частей |
2 |
|
4 |
Размещения без повторений и с повторениями |
2 |
|
5 |
Сочетания без повторений и с повторениями |
2 |
|
6 |
Размещения и сочетания без повторений и с повторениями на примере бросания игральных костей. |
2 |
|
7 |
Распределение предметов по непустым ячейкам |
2 |
|
8 |
Распределение предметов по разным ячейкам при разных условиях на число предметов в них |
2 |
|
9 |
Классическое определение вероятности |
2 |
|
10 |
Биномиальное распределение, гипергеометрическое распределение и распределение Паскаля |
2 |
|
11 |
Распределение Пуассона и нормальное распределение вероятности |
2 |
|
12 |
Оценка математического ожидания, моды, медианы и дисперсии |
2 |
|
|
Всего |
24 |
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
36 |
|
|
В том числе: |
- |
|
|
Подготовка к лекционным и практическим занятиям |
8 |
|
|
Выполнение индивидуальных заданий |
26 |
|
|
Подготовка к зачету |
2 |
|
|
Всего |
36 |
|
|
Вид промежуточной аттестации |
зачет |
|
|
Всего |
72 |
|
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ
ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Профили
«Начальное образование»
«Дошкольное образование»
«Технологическое образование»
N п/п |
Вид учебной работы |
Всего, часов |
Семестр |
|
Аудиторные занятия (всего) |
10 |
|
|
В том числе: |
- |
- |
|
Лекции (всего) |
4 |
|
1 |
Начала теории множеств |
1 |
1-ый |
2 |
Комбинаторика |
1 |
1-ый |
3 |
Событие и вероятность. |
1 |
2-ой |
4 |
Дискретные и непрерывные случайные величины. |
1 |
2-ой |
|
Всего |
4 |
|
|
|
|
|
|
Практические занятия (всего) |
6 |
|
1 |
Операции и отношения над простыми и сложными множествами. |
1 |
1-ый |
2 |
Правило суммы и произведения в комбинаторике. Перестановки без повторений и с повторениями. Неупорядоченные упорядоченные разбиения с фиксированными размерами частей |
1 |
1-ый |
3 |
Размещения и сочетания без повторений и с повторениями |
1 |
2-ой |
4 |
Распределение предметов по ячейкам. Классическое определение вероятности |
1 |
2-ой |
5 |
Биномиальное распределение, гипергеометрическое распределение и распределение Паскаля. Распределение Пуассона и нормальное распределение вероятности |
1 |
2-ой |
6 |
Оценка математического ожидания, моды, медианы и дисперсии. Логика и теория графов |
1 |
2-ой |
|
Всего |
6 |
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
58 |
|
|
В том числе: |
- |
|
|
Подготовка к лекционным и практическим занятиям |
28 |
|
|
Выполнение индивидуальных заданий |
28 |
|
|
Подготовка к зачету |
2 |
2-ой |
|
Всего |
58 |
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации. Зачет |
4 |
2-ой |
|
Всего |
72 |
|