метаболизм

отработка заданий ЕГЭ

Работа с текстом С3

Задания С4,С5

1. Най­ди­те ошиб­ки в при­ве­ден­ном тек­сте. Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых они сде­ла­ны, ис­правь­те их.

1. Ци­анобак­те­рии (сине-зелёные) наи­бо­лее древ­ние ор­га­низ­мы, их от­но­сят к про­ка­ри­о­там.

2. Клет­ки имеют тол­стую кле­точ­ную стен­ку.

3. У ци­анобак­те­рий коль­це­вая хро­мо­со­ма обособ­ле­на от ци­то­плаз­мы ядер­ной обо­лоч­кой.

4. У ци­анобак­те­рий име­ет­ся хло­ро­филл, в их клет­ках об­ра­зу­ют­ся ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из не­ор­га­ни­че­ских.

5. Фо­то­син­тез у ци­анобак­те­рий про­ис­хо­дит в хло­ро­пла­стах.

6. В мел­ких ри­бо­со­мах син­те­зи­ру­ют­ся белки.

7. Син­тез АТФ про­ис­хо­дит в ми­то­хон­дри­ях.

2. Най­ди­те ошиб­ки в при­ведённом тек­сте. Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых они сде­ла­ны, ис­правь­те их.

1. Бурые во­до­рос­ли оби­та­ют в морях и со­сто­ят из раз­но­об­раз­ных тка­ней. 2. В их клет­ках на­ря­ду с хло­ро­фил­лом со­дер­жат­ся и дру­гие пиг­мен­ты, улав­ли­ва­ю­щие сол­неч­ный свет. 3. Во­до­рос­ли спо­соб­ны об­ра­зо­вы­вать ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из не­ор­га­ни­че­ских как при фо­то­син­те­зе, так и при хе­мо­син­те­зе. 4. Во­до­рос­ли по­гло­ща­ют воду и ми­не­раль­ные соли с по­мо­щью ри­зо­и­дов. 5. Во­до­рос­ли — ос­нов­ной по­став­щик кис­ло­ро­да в морях и оке­а­нах. 6. Мор­скую во­до­росль — ла­ми­на­рию че­ло­век упо­треб­ля­ет в пищу.

3. C 5 По­че­му ми­то­хон­дрии на­зы­ва­ют «си­ло­вы­ми стан­ци­я­ми» кле­ток?

4. C 5  В чем про­яв­ля­ет­ся сход­ство фо­то­син­те­за и энер­ге­ти­че­ско­го об­ме­на ве­ществ?

5. C 5  В чем сход­ство и раз­ли­чие про­цес­сов фо­то­син­те­за и хе­мо­син­те­за?

6. C 5  В чем сход­ство био­син­те­за белка и фо­то­син­те­за?

7. C 5  Ка­ко­ва вза­и­мо­связь между пла­сти­че­ским и энер­ге­ти­че­ским об­ме­ном ве­ществ?

8. C 5  По­че­му ре­ак­ции био­син­те­за белка на­зы­ва­ют мат­рич­ны­ми?

9. C 5  В чем про­яв­ля­ет­ся вза­и­мо­связь энер­ге­ти­че­ско­го об­ме­на и био­син­те­за белка?

10 . С4. На­зо­ви­те воз­мож­ные спо­со­бы по­лу­че­ния и ис­поль­зо­ва­ния энер­гии бак­те­ри­я­ми и крат­ко рас­крой­те их био­ло­ги­че­ский смысл.

11. С4. В чём со­сто­ит связь ды­ха­ния и фо­то­син­те­за у рас­те­ний? Пояснение.

12. С4. Ка­ко­ва роль ми­то­хон­дрий в об­ме­не ве­ществ? Какая ткань — мы­шеч­ная или со­еди­ни­тель­ная — со­дер­жит боль­ше ми­то­хон­дрий? Объ­яс­ни­те по­че­му.

13. С4. Какие про­цес­сы обес­пе­чи­ва­ют по­сто­ян­ство га­зо­во­го со­ста­ва ат­мо­сфе­ры (кис­ло­ро­да, уг­ле­кис­ло­го газа, азота)? При­ве­ди­те не менее трёх про­цес­сов и по­яс­ни­те их.

14. С4. В чём про­яв­ля­ет­ся сход­ство в стро­е­нии и функ­ци­ях хло­ро­пла­стов и ми­то­хон­дрий? Ука­жи­те че­ты­ре при­зна­ка.

Ответы

метаболизм

отработка заданий ЕГЭ

Работа с текстом С3

Задания С4,С5

1. Най­ди­те ошиб­ки в при­ве­ден­ном тек­сте. Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых они сде­ла­ны, ис­правь­те их.

1. Ци­анобак­те­рии (сине-зелёные) наи­бо­лее древ­ние ор­га­низ­мы, их от­но­сят к про­ка­ри­о­там.

2. Клет­ки имеют тол­стую кле­точ­ную стен­ку.

3. У ци­анобак­те­рий коль­це­вая хро­мо­со­ма обособ­ле­на от ци­то­плаз­мы ядер­ной обо­лоч­кой.

4. У ци­анобак­те­рий име­ет­ся хло­ро­филл, в их клет­ках об­ра­зу­ют­ся ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из не­ор­га­ни­че­ских.

5. Фо­то­син­тез у ци­анобак­те­рий про­ис­хо­дит в хло­ро­пла­стах.

6. В мел­ких ри­бо­со­мах син­те­зи­ру­ют­ся белки.

7. Син­тез АТФ про­ис­хо­дит в ми­то­хон­дри­ях. Пояснение.

Ошиб­ки в пред­ло­же­ни­ях 3, 5, 7.

3. У ци­анобак­те­рий коль­це­вая хро­мо­со­ма обособ­ле­на от ци­то­плаз­мы ядер­ной обо­лоч­кой. У ци­анобак­те­рий нет ядер­ной обо­лоч­ки.

5. Фо­то­син­тез у ци­анобак­те­рий про­ис­хо­дит в хло­ро­пла­стах. У ци­анобак­те­рий нет мем­бран­ных ор­га­но­и­дов, в том числе хло­ро­пла­стов.

7. Син­тез АТФ про­ис­хо­дит в ми­то­хон­дри­ях. У ци­анобак­те­рий нет мем­бран­ных ор­га­но­и­дов, в том числе ми­то­хон­дрий.