- •Авиакосмическая медицина
- •Галактическое космическое излучение
- •Излучение солнечных вспышек
- •Искусственные радиационные пояса земли
- •Действие электромагнитного поля на человека
- •1. Объяснить (написать) связь между радиационной энергией и биологическим эквивалентом радиации.
- •2. Почему радиационный фактор космического полета делает в настоящее время невозможным полет к марсу.
- •3. Опасность магнитного, ультрафиолетового, инч и свч излучений в кп
- •Действие электромагнитного поля на человека
- •1. Виды перегрузок, как зависит переносимость перегрузок от:
- •2. Физические способы увеличения порога переносимости перегрузок.
- •3. Можно ли натренировать человека к перегрузкам.
- •1.Отличие медицинского контроля на мкс от медицинского контроля при полетах к планетам.
- •2. Перечислить знакомые Вам математические методы, употребляющиеся при функционировании систем медицинского контроля в космосе. Напишите требуемые математические выражения.
- •Сердечно-сосудистая система состоит из сердца и сосудов-артерий, капилляров и вен.
- •Влияние невесомости на сердечнососудистую систему человека.
- •Излучение солнечных вспышек
- •Искусственные радиационные пояса земли
1. Виды перегрузок, как зависит переносимость перегрузок от:
А). по направлению перегрузок
Б). по длительности перегрузок
И). по длительности космического полета.
2. Физические способы увеличения порога переносимости перегрузок.
3. Можно ли натренировать человека к перегрузкам.
Медицинский контроль человека в космическом полете
Медицинский контроль выполняется согласно структурной схеме Патогенетический принцип – ориентация на выявление и диагностику наиболее вероятных прогнозируемых состояний и заболеваний.
Плановые скрининговые обследования.
Индивидуализация диагностических обследований.
Коррекция программы обследований в зависимости от состояния членов экипажа.
Оценка изменений функций организма с учетом адекватности условиям среды.
Преемственность проведения обследований на всех этапах подготовки к полету, в полете и после его завершения.
Информационно-анамнестический анализ, предусматривающий использование информации, содержащейся в базе данных.
Конфиденциальность результатов медицинских обследований.
Схема медицинского контроля для полета вокруг Земли
Возможные заболевания и повреждения в длительном космическом полете
Центральная и периферическая нервная система. Черепно-мозговая травма, травма спинного мозга, астено-невротический синдром, вегето-сосудистая дистония, невралгия, невриты, радикулиты, эмоциональные нарушения |
Сердечно-сосудистая система. Стенокардия, инфаркт миокарда, нарушения сердечного ритма и проводимости миокарда, гипертонические и гипотонические реакции, метаболические нарушения миокарда |
Органы дыхания. Бронхиты, пневмонии |
Желудочно-кишечный тракт и печень. Острые гастриты, энтероколиты, колиты, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, острый аппендицит, острый холецистит, желчнокаменная болезнь, метеоризм, геморрой, запоры, диарея, дисбактериоз |
Мочеполовые органы. Уретриты, циститы, пиелоциститы,простатиты, почечнокаменная болезнь |
Кожные покровы и кожно-жировая клетчатка. Дерматиты, фурункулы, карбункулы, пиодермия, мелкие травмы, ссадины, раны, ожоги |
Оториноларингология и верхние дыхательные пути. Риниты, синуситы, тонзиллиты, фарингиты, ларингиты, трахеиты, отиты, инородные тела, повреждения |
Офтальмология. Коньюктивиты, кератиты, блефариты, ячмень, инородное тело глаза, проникающие ранение глаз |
Стоматология. Стоматиты, гингивиты, кариес, пульпиты, перелом верхней и нижней челюсти, вывих нижней челюсти |
Опорно-двигательный аппарат. Ушибы, вывихи, переломы, повреждения связок, артриты, бурситы, миалгия, миозиты |
Аллергические реакции и заболевания |
Онкологические и инфекционные заболевания |
Жизнеугрожающие состояния. Остановка сердечной деятельности и дыхания; шок травматический, ожоговый, анафилактический, кардиогенный, геморрагический; черепно- мозговая кома; интоксикации; гипоксия; асфиксия |
База знаний.
Входными данными, поступающими в базу знаний являются:
- медицинские показатели космонавтов, полученные из проводимых на борту анализов (сердечнососудистой системы, биохимических исследований крови, гематологических исследований, клинических исследований мочи, иммунологических исследований и др.);
- данные, полученные от экипажа, о наиболее важных ощущениях, жалобах, физиологических и патологических проявлениях;
- данные из анамнеза космонавта (в том числе и биографические данные);
- показатели факторов внешней среды (физических, химических, микробиологических);
- специфика деятельности космонавта (осуществляемой как регулярно, так и непосредственно перед проведением анализа);
- длительность пребывания в космическом полете.
Модель формирования базы знаний для комплексной оценки состояния здоровья членов экипажей на изолированных объектах
В настоящей время при создании системы поддержки принятия решений “Медицинские параметры человека в условиях длительной изоляции” эти два подхода интегрированы, что позволяет обеспечивать наибольшую обоснованность предоставляемых системой рекомендаций. Приобретение знаний осуществлялось в два этапа
1) посредством опроса экспертов;
2) на основе методов Data Mining.
В экспертных системах первого поколения знания представлены следующим образом:
1) знаниями системы являются только знания эксперта, опыт накопления знаний не предусматривается.
2) методы представления знаний позволяли описывать лишь статические предметные области.
3) модели представления знаний ориентированы на простые области.
Представление знаний в экспертных системах второго поколения следующее:
1) используются не поверхностные знания, а более глубинные. Возможно дополнение предметной области.
2) система может решать задачи динамической базы данных предметной области.
Два типа экспертных систем.
Рисунок. Экспертная система, основанная на знаниях специалистов
Рисунок. Экспертная система, основанная на знаниях, извлекаемых из эмпирических данных
Методика построения экспертных систем.
Рисунок . Методика (этапы) разработки экспертной системы.
Построение базы знаний посредством опроса экспертов.
Специалисты в узкой области, как правило, пользуются собственным жаргоном, который трудно перевести на обычный "человеческий" язык. Но смысл жаргонного "словечка" отнюдь не очевиден, а потому требуется достаточно много дополнительных вопросов для уточнения его логического или математического значения.
Факты и принципы, лежащие в основе многих специфических областей знания эксперта, не могут быть четко сформулированы в терминах математической теории или детерминированной модели, свойства которой хорошо понятны.
Для того чтобы решить проблему в определенной области, эксперту недостаточно просто обладать суммой знаний о фактах и принципах в этой области.
Экспертный анализ даже в очень узкой области, выполняемый человеком, очень часто нужно поместить в довольно обширный контекст, который включает и многие вещи, кажущиеся эксперту само собой разумеющимися, но для постороннего отнюдь таковыми не являющиеся.
Вопросы:
