Семинар №9

«Логические и социально- психологические основы теории аргументации».

Время- 4 час.

Цели:

1. Дать понятие аргументированного процесса.показать его необходимость и широкое применение

2. Сформировать знание о правилах и ошибках в аргументации.

3. Дать типологию ораторов.

4. Изучить правила и ошибки аргументации.

5. Изучить основы теории и практики полемики

Задачи:

1.Раскрыть сущность теории аргументации как основного доказательства.

2.Показать состав аргументации- субъекты. Структуру.

3.Изучить правила доказательного рассуждения.

4.Понимать логические ошибки относительно доказываемого тезиса. Ошибки в аргументах и доказательствах и в форме доказательства.

5.Знать сущность и правила опровержения тезиса.

Вопросы:

1. Логические основы аргументации:

а) понятия “доказательство”, “оправдание”;

б) виды доказательства: прямое,непрямое;

в) способы опроверженя: опровержение тезиса, критики аргументов,выявления несостоятельности демонстрации.

г) правила и воможные ошибки в процедурах обоснования: правила по отношению к тезису, правила по отношению к аргументам, правила относительно формы доказательства.

2. Социально- психологические аспекты аргументации:

а) спор и дискуссия как разновидности аргументации.

б) уловки споров и способы их нейтрализовать.

в) рационализация споров: понятие о стратегии и тактики споров.

Рефераты:

1. ”Спор и дускуссия как разновидности аргументации ”.

2. Полемика как составляющая часть защиты дипломов и диссертаций.

3. Вопросно-ответная форма в процессе судопроизводства.

Литература:

1. Гусев д.А. Логика: конспект лекций с задачами. - м., 2005

2. Гетманова В.Д. Логика. - М., 2007

3. Демидов И.В Логика: учебное пособие для юридических вузов. – М., 2002

4.Ивлев Ю.В. Логика. - М., 2003

5. Кириллов В.И., Старченко А.А.Логика: учебник для юридических вузов. - М., 2007

6. Сумарокова Л.Н. Основы логики. - ОНЮА, 2000

7. Тер-Акопов А.А. Юридическая логика – М., 2005

Семинар №10

“Логические формы развития знаний”

Время – 4 час.

Цели:

1. Изучить сущность логики, основных форм развития научного знания.

2. Выделить основные формы развития знания: проблему, гипотезу, версию, теорию.

3. Показать их место и роль в практике юриста.

Задачи:

1. Изучить основные положения теории и гипотезы.

2. Изучить сущность основных форм развития знаний.

3. Выделить их основные черты.

4. Обосновать функции основных форм развития знаний.

5. Изучить основные пути опровержения и исключения всех ложных версий.

Вопросы:

1. Общая характеристика развития гипотезы: построение и виды.

2. Узнавание. Задача. Проблемы.

3. Решение как форма развития теоретического знания.

4. Основы понятия квалифицированных решений.

5. Алгоритм принятия решений во время судебных процессов.

6. Варианты подготовки юриста к принятию квалифицированных решений.

Рефераты:

1. Косвенное подтверждение тезиса.

2. Разделительное подтверждение тезиса.

3. Опредиление как подтверждение тезиса.

Литература:

1. Гусев Д.А. Логика: конспект лекций с задачами. - М., 2005

2. Гетманова В.Д. Логика. - М., 2007

3. Демидов И.В Логика: учебное пособие для юридических вузов. – М., 2002

4.Ивлев Ю.В. Логика. - М., 2003

5. Кириллов В.И., Старченко А.А.Логика: учебник для юридических вузов. - М., 2007

6. Сумарокова Л.Н. Основы логики. - ОНЮА, 2000

7. Тер-Акопов А.А. Юридическая логика – М., 2005