Семинар №1

«Предмет и значение логики» - 2ч.

Цель:

1. Формирование у студентов культуры мышления и способности использовать основные положения и методы формальной логики при решении социальных и профессиональных задач.

2. Показать в чем сущность мышления как предмет логики, чувственное и рациональное мышление;

3. Определить особую роль языка в познании;

4. Выделить сущность логического закона как логически наблюдаемой связи между мыслями;

5. Обосновать теоретическое и практическое значение логики для деятельности юриста.

Задачи:

1.Уметь выявлять логическую форму, анализировать языковые выражения различных видов.

2.Уметь использовать знания по логике для активизации познавательной деятельности, развития навыков и практических приемов логически последовательного мышления и повышения логической культуры будущего юриста.

3.Развивать природную способность по выявлению различных логических форм.

Вопросы:

1. Логика как наука о правильном мышлении. Формальная логика и диалектический метод познания.

2. Мышление как предмет изучения логики. Чувственное познание и абстрактное мышление, их формы. Особенности абстрактного мышления.

3. Понятие о логической форме мышления. Содержание и логическая структура мысли. Истинность и правильность мышления. Основные формы мышления. Логический закон. Мышление и язык.

4. Значение логики для профессиональной деятельности: сферы применения.

Рефераты:

1. Классическая и неклассическая логика.

2. Логика и риторика.

3. Формальная логика и диалектика мышления.

Литература:

1. Гусев Д.А. Логика: конспект лекций с задачами. - М., 2005

2. Гетманова В.Д. Логика. - М., 2007

3. Демидов И.В Логика: учебное пособие для юридических вузов. – М., 2002

4.Ивлев Ю.В. Логика. - М., 2003

5. Кириллов В.И., Старченко А.А.Логика: учебник для юридических вузов. - М., 2007

6. Сумарокова Л.Н. Основы логики. - ОНЮА, 2000

7. Тер-Акопов А.А. Юридическая логика – М., 2005

Семинар №2

«История развития логики» - 2ч.

Цель :

1. Формирование логики как самостоятельной науки в Индии, Китае, Греции.

2. Общее знакомство с основными направлениями и методами логики в её истории и в современных условиях, выявить её прикладное применение в правоприменительной и правотворческой деятельности, в современных автоматизированных компьютерных системах хранения м обработки информации, в методах системного и ситуационного анализа, планирования и управления в исследовании операций и т.д.

3. Приобретение знаний об истории логики и её влияние на развитие духовной культуры и права.

Задачи.

1.Научить студентов методике анализа исторических документов.

2.Выработать умение применять знания из истории логики для анализа теоретических и практических задач современности.

Вопросы:

1.Логика как наука и основные этапы её развития.

2. Логика и методология научного знания в правоохранительной деятельности.

3. История развития отечественной логики.

Рефераты:

1. Современный этап развития логики.

2. Значение логики в развитии современной науки и в правоохранительной деятельности.

3. Классическая логика как основа логической культуры современного юриста.

Литература: