- •«Вагон және вагон шаруашылығы» пәні бойынша
- •5В090100 – Тасымалдауды, қозғалысты ұйымдастыру және көлікті пайдалану мамандығы үшін
- •2. Күндізгі бөлімнің жұмыс оқу жоспары
- •2.1 Сыртқы оқу бөлімінің жұмыс оқу жоспары
- •3. Пәннің оқу бағдарламасы – syllabus
- •3.1 Оқытушы туралы мәліметтер
- •3.6 Процедура және саясат
- •4. Пән бойынша тапсырмаларды орындау мен тапсыру кестеі
- •5. Пәннің оқу-әдістемелік картасымен қамтамасыз етілуі
- •6. Лекциялық кешен (лекция тезисі)
- •Тақырыбы:Асинхронды қозғалтқыштың құрылысы
- •7. Практикалық сабақтар жоспары
- •Сұрақнама
- •Сұрақнама
- •Сұрақнама
- •Сұрақнама
- •Сұрақнама
- •8. Лабораториялық сабақтар жоспары қарастырылмаған
- •9.1 Пәннің оқытылуы бойынша әдістемелік ұсыныстар
- •10.3 Жазбаша жұмыстардың тақырыптары
- •10.4 Курстық жұмыстар тақырыптары
- •12.2 Өзіндік бақылау үшін тест тапсырмалары
- •16. Келесі шаралардың қайсысы жүк автомобиль көлігінің өнімділігін арттыруға себебін тигізбейді
- •A) Жоғарғы ыңғайлылығы.
- •C) Қажетті жүрістер қоры.
- •18. Жүккөтергіштікті пайдалану коэффициентін арттыру үшін төмендегілердің қайсысын қажет етпейді
- •12.3 Курс бойынша емтихан сұрақтары
- •13. Оқу сабақтарына бағдарламалық және мультимедиялық ілеспе
- •14. Аудиториялардың, кабинеттердің және зертханалардың мамандандыру тізбесі.
- •«Темір жолдарды электрлендіру және электрожабдықтау» пәні бойынша
- •5В090100 «Қозғалысты, тасымалдауды ұйымдастыру және көлікті пайдалану Құрымбаев Саят Ғайниұлы
- •100061, Қарағанды қ., Гоголь к-сі, 38
3. Пәннің оқу бағдарламасы – syllabus
3.1 Оқытушы туралы мәліметтер
Құрымбаев Саят Ғайниұлы – п.ғ.к., машинатану кафедрасының доценті, sakura3874@mail.ru, №117 кабинетте болу уақыты сағат 9.00-17.00.
Кафедра 11 ғимараттың (Карбышев көшесі 7) 113 кабинетінде орналасқан.
3.2 Пререквизиттер: Осы пәннің материалын игеру алдында оқытылатын пән студентке қазіргі уақытта электрлендіру негізінде өндіріс процестерін кешенді механикаландыру мен автоматтандыру кеңінен енгізіліп отыр, бірыңғай теорияға үйрену, ақпараттық жүйелердің тәсілдері мен әдістері, ақпараттық жүйелердің мүмкіндіктері, мәселелер және осы жүйені құру технологиясы туралы көзқарастары болуы керек. Бұған «Жол және жол шаруашылығы», «Көлік құралдары», «Тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» сияқты пәндерді меңгеру арқылы қол жеткізуге болады.
3.3 Постреквизиттер: Алынған білім мамандықтың келесі пәндерінде кеңінен қолданылады:
Вагондар және вагон шаруашылығы;
Жолдарды техникалық пайдалану және темір жол көлігіндегі қозғалыс қауіпсіздігі;
Поездар қозғалысын басқару жүйелері.
3.4 Пәннің қысқаша сипаттамасы: Пәнді оқытудың мақсаты студенттерге темір жолдағы электр қондырғылары саласында білімдерін тереңдету мен кеңейту болып табылады. Ол ақпараттық қоғамда өздерінің кәсіптік іс-әрекетінде энергетикалық қондырғыларда белсенді қолдану үшін қажет.
Осы пән бойынша сабақта студенттер ақпараттық жүйелердің теориялық және әдістемелік мәселелерін қарастырады, ұйым қызметін автоматтандыру үшін қолданылатын бағдарламалық құралдарымен танысады.
3.5 Оқыту нәтижелері (Пәндік және пәннен тыс құзіреттілік): Темір жол саласында әр түрлі электр құрылғылармен танысып, олардың жұмыс істеу қағидаларымен оқып үйрену, олармен жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру. Темір жол саласындағы электр приборлармен жұмыс жасау құзіреттілігі.
3.6 Процедура және саясат
Студенттер сабаққа үнемі қатысуға, пән бойынша тапсырмаларды орындау графигін ұстануға, әдебиетпен өздігінен жұмыс істеуге міндетті. Студенттердің кешігуі, сабақ жіберуі, басқа студенттердің білім алуына кедергі жасауы «ҚарМУ-дің ішкі ережелерімен» анықталады. Жазба жұмыстарын көрсетілген мерзімнен («пән бойынша тапсырмаларды орындау мен тапсыру» қараңыз) кеш тапсырғанда баға рейтингісі 10%-ға төмендетіледі.
Студенттің жеке қатысуынсыз қорытынды бақылау өткізілмейді. Емтиханға келмеген жағдайлардың барлығы «ҚарМУ-дің оқу процесін ұйымдастыру ережелерімен» реттеледі.
4. Пән бойынша тапсырмаларды орындау мен тапсыру кестеі
N° |
Жұ-мыс түрі |
Тапсырма мақсаты және маз-мұны |
Пайдалануға ұсынылатын әдебиеттер |
Орындау мерзімі |
Бақылау түрі (рейтингтік шкалаға сәйкес) |
Балдар |
Есеп беру. түрі |
Тапсыру уақыты |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
1 |
Жалпы сұрау |
Ақпараттық жүйелер туралы түсінік |
Силлабус материалы |
Семестр бойы |
Ағым. бақылау |
50-100 |
ауызша |
3 апта |
2 |
коллоквиум |
Ақпаратық жүйелерді даму кезеңдері |
Силлабус материалы |
Семестр бойы |
Ағым. бақылау |
50-100 |
ауызша |
6 апта |
3 |
Бақылау жұмысы |
Бағдарламалық өнімдер |
Силлабус материалы |
Семестр бойы |
Ағым. бақылау |
50-100 |
жазбаша |
9 апта |
4 |
Рефераттар |
Мәліметтер қорының моделі |
Силлабус материалы |
Семестр бойы |
Ағым. бақылау |
50-100 |
жазбаша |
12 апта |
5 |
Семестр бойы белсенді жұмыс жасау |
Курсты меңгеру біліктілігін қалыптастыру |
Силлабус материалы |
Семестр соңында |
Ағым. бақылау |
50-100 |
ауызша |
14 апта |
