5. По заданию преподавателя определить коды и признаки кодирования выбранного изделия. Результаты оформить в виде таблицы 1.4.

Таблица 1.4

Коды и признаки кодирования

Код и назва ние класса	Классификационные группировки и признака их систематизации
	Подклассы			Группы (для одной из подкласса)			Подгруппы (для одной из групп)			Виды (для одной из подгрупп)
	Код и название	Признак	Код и название		Признак	Код и название		Признак	Код и название		Признак
1	2	3	4		5	6		7	8		9

6.Анализ работы, формулировка выводов.

Пособия и инструменты: ОКП 005 -93

Контрольные вопросы:

1. Что такое ОКП? Для чего применяют ОКП?

2. Объясните принцип классификации в ОКП?

3. Перечислите подклассы класса швейных изделий?

4. Назовите признаки систематизации тканей?

2Практическая работа №2. Изучение классификации материалов для одежды по стандартам и прейскурантам

Цель работы: Изучить принципы построения классификации материалов для одежды в соответствии со стандартами и прейскурантов

Задание:

1. Изучить стандартную классификацию материалов для одежды

2. Изучить принципы прейскурантной классификации с указанием артикула. Результаты оформить в виде таблицы 2.1

Таблица 2.1

Структура артикула тканей

Вид ткани	Номер и наименование группы	Наименование подгруппы
1	2	3

3. Изучить принципы классификации текстильных материалов по назначению. Результаты оформить в виде таблицы 2.2

Таблица 2.2

Классификация материалов по назначению

Уровень классификации	Содержание
2	3

4. Изучить принципы классификации текстильных материалов по назначению

Таблица 2.3

Классификация текстильных материалов по назначению

Подкласс	Группа
1	2

5. Анализ работы, формулировка выводов.

Пособия и инструменты: нормативно – техническая документация

Контрольные вопросы:

1. Назовите классификационные признаки материалов по стандартам?

2. Какие существуют шелковые ткани по назначению?

3. В чем заключается особенность прейскурантной классификации?

4.Что такое артикул? Объясните структуру артикула?

5. Назовите уровни классификации материалов?

6. Какие подклассы текстильных материалов вам известны?

3 Практическая работа №3. Изучение потребительских свойств, влияющих на качество текстильных товаров

Цель работы: Изучить потребительские свойства, влияющих на качество текстильных товаров

Задание:

1. Изучить классификацию и номенклатуру свойств текстильных товаров. (Приложение А, Б, В). Результаты оформить в виде таблицы 3.1

Таблица 3.1

Номенклатура показателей качества материалов для текстильных товаров

Групповой	Комплексный	Единичный
1	2	3

2. По заданию преподавателя изучить свойства конкретного текстильного волокна, влияющие на качество текстильных товаров

Таблица 3.2

Свойства волокна, влияющих на качество текстильных товаров

Наименование волокна	Положительные свойства	Отрицательные свойства
1	2	3

3. Выявить номенклатуру показателя качества, присущих конкретному виду текстильных товаров по стандартам и СПКП (Приложение А)

4. Составить анкету с перечнем показателей качества, присущим конкретному виду текстильных товаров (Приложение Б)

5. С использованием метода априорного ранжирование выявить наиболее значимые показатели качества, присущие конкретному виду текстильных товаров.

6.Сделать вывод о значимости факторов; сделать вывод о согласованности мнений экспертов

Пособия и инструменты: нормативно – техническая документация, СПКП, компьютерная программа «Априорное ранжирование».

Контрольные вопросы:

1. Дать определение понятиям «потребительские свойства» «номенклатура потребительских свойств»?

2. Назовите основные группы потребительских свойств?

3. Какие свойства выбранного вами волокна влияют на качество текстильного товара?

4. Объясните взаимосвязь единичных показателей изделия и свойств волокон?

5. В чем заключается метод априорного ранжирования?

6. В каких интервалах вирируется коэффициент конкордации?

7. Объясните причину низкой согласованности мнений экспертов?

8. В чем недостаток метода априорного ранжирования?