- •Содержание
- •Глава 1. Теоретические основы развития творческого воображения учащихся 7-х классов на уроках технологии..............................................5
- •Глава 2. Развитие творческого воображения при обучении учащихся 7-х классов на уроках технологии...................................................................... 29
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические основы развития воображения учащихся 7-х классов на уроках технологии
- •Сущность и виды воображения.
- •Развитие творческого воображения на уроках технологии.
- •1.3. Психолого-педагогическая характеристика учащихся 7-х классов
- •Глава 2. Методика организации обучения учащихся 7-х классов на уроках технологии
- •2.1. Содержание обучения учащихся 7-х классов разделу «Создание изделий из древесины»
- •Тематическое планирование
- •Программа
- •Календарно-тематическое планирование
- •2.2. Методические подходы в обучении учащихся 7 классов созданию изделий из древесины Урок № 1. Физико-механические свойства древесины.
- •I. Организационный момент.
- •II. Актуализация знаний.
- •III. Объяснение нового материала.
- •V. Контроль формирования знаний и умений.
- •VI. Домашнее задание.
- •Организационный момент.
- •Актуализация знаний.
- •Объяснение нового материала.
- •Практическая работа. Выполнение столярного соединения
- •Контроль формирования знаний и умений.
- •Домашнее задание.
- •2.3. Педагогический эксперимент
- •Заключение
- •Список литературы
Тематическое планирование
№ п/п |
Тема |
Кол-во часов |
|
|
Физико-механические свойства древесины |
2 |
|
|
Заточка дереворежущих инструментов Настройка рубанков фуганков и шерхебелей |
2 |
|
|
Отклонения и допуски на размеры деталей |
2 |
|
|
Шиповые столярные соединения |
2 |
|
|
Разметка и запиливание шипов и проушин |
2 |
|
|
Соединение деталей шкантами и шурупами |
2 |
|
|
Точение конических и фасонных деталей |
2 |
|
ИТОГО |
14 |
Программа
Занятие 1: “Физико-механические свойства древесины”.
Свойства древесины. Породы древесины. Применение древесины в строительстве и промышленности.
Занятие 2: “Заточка дереворежущих инструментов Настройка рубанков фуганков и шерхебелей”.
Виды заточки дереворежущих инструментов. Безопасность при заточке. Правка и доправка лезвий заточенных инструментов.
Практическая работа. Настройка рубанков и фуганков. Заточка инструмента
Занятие 3: “Отклонения и допуски на размеры деталей”.
Виды отклонений. Обозначение отклонений чертежа. Соединение вала с отверстием.
Практическая работа. Определение допусков. Расчет отклонений и допусков.
Занятие 4: “Шиповые столярные соединения”.
Применение шиповых соединений. Виды шиповых, угловых соединений деталей. Тавровое соединение брусков. Виды соединений деталей.
Занятие 5: “Разметка и запиливание шипов и проушин”.
Последовательность изготовления шиповых соединений. Пилы для выпиливания шиповых соединений. Инструменты для выдалбливания проушин. Техника безопасности.
Практическая работа. Выполнение шиповых столярных соединений Выдалбливание проушин.
Занятие 6: “Соединение деталей шкантами и шурупами”.
Правила соединения деталей шкантами и шурупами. Техника безопасности.
Практическая работа. Разрез по шканту. Соединение деталей шурупами, шкантами.
Занятие 7: “Точение конических и фасонных деталей”.
Конические детали. Фасонные детали. Профили поверхности детали. Виды калибров.
Практическая работа. Точение фасонных поверхностей.
Календарно-тематическое планирование
№ п/п |
Тема |
Кол-во час |
Цель и задачи |
Объект труда |
Материал |
Инструмент и приспособления |
Дидактическое обеспечение |
|
|
Физико-механические свойства древесины |
2 |
Цель: Дать четкое представление о свойствах древесины. 3адачи: 1. Изучить основные понятия и определения темы. 2. Изучить способы сушки древесины. 3. Сформировать стремление к изучению нового материала техн. грамотность. |
Образцы пиломатериалов |
По количеству учеников |
Линейка угольник тетрадь и карандаш |
Учебник 7кл Технологи стр7-12 наглядные пособия плакаты |
|
|
Заточка дереворежущих инструментов Настройка рубанков фуганков и шерхебелей |
2 |
Цель: Сформировать ЗУНы по заточке дереворежущих инструментов, настройке рубанков, фуганков и шерхебелей. 3адачи: 1. Изучить понятия темы, последовательности настройки инструмента. 2. Научится самостоятельно производить заточку инструментов, настройку инструмента. 3. Воспитать трудолюбие, точность внимательность |
Дереворежущий инструмент Рубанок фуганок шерхебель |
Каждому уч-ся по одному инструменту. |
Точило, довод. Бруски, напильник, тиски |
Учебник 7кл Технологи Стр 19-27 Стр 27-30/ Плакаты с операциями настройки/ Плакаты с операциями заточки инструментов |
|
|
Отклонения и допуски на размеры деталей |
2 |
Цель: Ознакомить уч-ся с отклонениями допусками на размеры деталей 3адачи: 1. Изучить понятия темы. 2. Научится пользоваться отклонениями и допусками. 3. Воспитать трудолюбие, точность внимательность |
Заготовки под кассетницу для мелких деталей (45*10*200, 45*5*200) |
|
Штангенциркуль линейка карандаш тетрадь |
Учебник 7кл Технологи Стр 30-34. Наглядные пособия, плакаты |
|
|
Шиповые столярные соединения |
2 |
Цель: Ознакомить уч-ся с шиповыми столярными соединениями 3адачи: 1. Изучить понятия темы. 2. Научится различать шиповые столярные соединения. 3. Воспитать трудолюбие. точность внимательность целеустремленность |
Кассетница для мелких деталей (45*10*200, 45*5*200) |
По 1-му образцу на верстак |
Тетрадь линейка карандаш |
Учебник 7кл Технологи Стр 34-37. Наглядные пособия, плакаты |
|
|
Разметка и запиливание шипов и проушин |
2 |
Цель: Сформировать ЗУНы по разметке и запиливанию шипов и проушин. 3адачи: 1. Изучить понятия и операций разметки и запиливания шипов и проушин. 2. Научится самостоятельно размечать и запиливать шипы и проушины. 3. Воспитать трудолюбие. точность внимательность самостоятельность |
Касетница для мелких деталей, заготовки (45*10*200, 45*5*200), домашняя аптечка |
По 1-й заготовке на верстак |
Угольник карандаш ножовка долото стамеска |
Учебник 7кл Технологи Стр 37-43. Наглядные пособия с операциями изготовления |
|
|
Соединение деталей шкантами и шурупами |
2 |
Цель: Сформировать ЗУНы по соединению деталей шкантами и шурупами 3адачи: 1. Изучить виды и способы соединений деталей. 2. Научится самостоятельно выполнять соединение деталей. 3. Воспитать трудолюбие. точность внимательность |
Угольник (45*10*150), рейсмус, игрушки |
По 2-е заготовки на верстак |
Угольник карандаш ножовка молоток шурупы |
Учебник 7кл Технологи Стр 43-46. Наглядные пособия, плакаты |
|
|
Точение конических и фасонных деталей |
2 |
Цель: Сформировать ЗУНы по выполнению точению конических и фасонных деталей 3адачи: 1. Изучить виды точения. 2. Научится самостоятельно выполнять точение деталей. 3. Воспитать трудолюбие. точность внимательность целеустремленность |
Ручка напильника (45*45*150), толкушка (45*45*250), скалка (45*45*350), указка (25*25*350). |
По 1-й заготовке на уч-ка |
Станок деревооб. Штангенциркуль линейка |
Учебник 7кл Технологи Стр 46-51. Наглядные пособия, плакаты |
