Тема 24. М.В. Нечкина. Семинарское занятие:

1. Вклад в исследование революционного движения.

2. М.В. Нечкина как исследователь истории исторической науки.

3. М.В. Нечкина как популяризатор исторического знания.

Источники:

Нечкина М.В. Движение декабристов. М.,1955. Т.1-2.

Нечкина М.В.Василий Осипович Ключевский: История жизни и творчества. М.,1974.

Нечкина М.В. Встреча двух поколений. М.,1980.

Нечкина М.В. Функции художественного образа в историческом процессе. Сб. работ. М.,1982.

Нечкина М.В. Декабристы. М.,1983.

Литература:

Вандалковская М.Г. М.В. Нечкина. //Историческая наука в России в ХХ веке. М.,1997.

Федоров В.А. Нечкина Милица Васильевна.//Историки России. Биографии. М.,2001.

Контрольные задания, проблемные вопросы и упражнения:

1. Оцените вклад Нечкиной в изучение революционного движения в России?

2.Какой подход и какие критерии заложены в периодизацию истории исторической науки произведенной Нечкиной?

3. Назовите характерные черты научного почерка историка Нечкиной?

3. В чем, по мнению Нечкиной, состоят особенности и значение научно-популярного исторического жанра?

Милица Васильевна Нечкина (1899 (по др. Данным - 1901) - 1985)

Краткая биография. Родилась 12 февраля 1901 г. (1899?) в Нежине в семье инженера-технолога. В 1911 г. семья переехала в Казань, где отец Нечкиной получил место директора Казанского пром. училища.

Окончила с золотой медалью гимназию в 1917 г. После окончания в 1921 г. историко-филологического факультета Казанского университета, оставлена при факультете общественных наук для подготовки к профессорскому званию, преподавала в казанском художественно-техническом и политехническом институтах, Казанском университете.

В 1924 г. переехала в Москву, в 1924 – 1927 гг. – научный сотрудник института истории РАНИОН, в 1924 – 1926 гг. преподавала в 1-м МГУ, в 1925 – 1928 гг. – в Коммунистическом университете народов Востока. Входила в «школу Покровского», затем выступала с её резкой критикой. В 1934 – 1954 гг. – профессор истфака МГУ, одновременно с 1946 г. преподавала в Академии общественных наук (профессор, 1946 г.; в 1958 – 1965 гг. заведующая кафедрой истории советского общества). С 1935 г. – научный сотрудник Института истории АН СССР. Во время эвакуации – в 1941 – 1943 гг. была профессором Среднеазиатского гос. университета (Ташкент). Действительный член Академии педагогических наук РСФСР (с 1966 г. - СССР) с 1947 г.

Была автором и редактором первых советских учебников по истории Отечества для вузов и средней (7-е и 8-е классы) школы. Участвовала в коллективных трудах «История пролетариата СССР» (1930 - 1935), «Очерки по истории пролетариата СССР» (1931) и др. Действительный член АН СССР (1958).

В 1958 г. была инициатором создания при институте истории АН СССР проблемной группы по изучению революционной ситуации 1858 – 1861 гг. Под её руководством вышли «Революционная ситуация в России 1859 – 1861 гг.» (1960 - 1974), три тома «Очерков истории исторической науки в СССР» (1960 - 1966), «История и историки» (1965-1972), первые тома документальной серии «Восстание декабристов», а также было осуществлено факсимильное издание памятников общественного движения 50 – 60-х гг. - «Колокола» (1960 - 1964) и «Полярной звезды» (1966 - 1968).

Основные труды:

«Русская история в освещении экономического материализма (историографический очерк)» (1922),

«Общество соединённых славян» (1927),

«Следственное дело А. С. Грибоедова» (1945), «А. С. Грибоедов и декабристы» (1947),

«Декабристы» (1949),

«Восстание 25 декабря 1825 г.» (1951),

«Движение декабристов» (1955),

«Василий Осипович Ключевский. История жизни и творчества» (1974),

«Встреча двух поколений» (1980),

«Функция художественного образа в историческом процессе» (1982).

Вклад в исследование революционного движения, историю исторической науки и популяризацию исторического знания. С самого начала в научном творчестве Нечкиной оформляются две основные темы: история русского революционного движения и история исторической науки. Н. разрабатывала историю рев. движения на основе ленинской периодизации, включавшей в себя три этапа: дворянский (до 1825 г.), разночинский (до 1895 г.) и пролетарский, и ленинского утверждения о том, что все его этапы были взаимосвязаны между собой, каждый предыдущий этап способствовал следующему.

Н. была фактически монополистом в отечественном декабристоведении. Её работы отличало привлечение огромного количества архивных материалов, многие из которых до неё не исследовались, что однако не мешало доступности и простоте изложения, которые достигались благодаря блестящему литературному языку повествования.

В работах 20 – 30-х гг. Нечкина вывела принципиальную идею революционного единства всего движения декабристов. Ей были изучены предпосылки возникновения и история развития движения, разработана его периодизация, выведены особенности и специфические черты каждой декабристской организации, дана его характеристика с марксистско-ленинских позиций.

В работах «Грибоедов и декабристы» и «Восстание 25 декабря 1825 г.» Нечкина старалась в конкретной форме воплотить ленинскую мысль о поисках в России правильной революционной теории. Движение декабристов она рассматривала в органической связи с проблемой смены общественно-экономических формаций, в контексте объективного исторического развития как составляющую часть общемирового рев. процесса кон. XVIII – нач. XIX вв. Дворянская революционность рассматривалась ей не только как специфически российское явление, а как явление характерное для многих стран.

Немаловажное значение Нечкина придавала и преемственности рев. движения («Встреча двух поколений»), движение декабристов она рассматривала как одну из предпосылок всего рев. процесса в России.

Первая революционная ситуация в России Нечкиной истолковывалась в рамках ленинского учения о рев. ситуации как совокупности явлений соц.-экономического, политического характера и массового рев. движения.

Н. впервые в сов. исторической литературе применила к конкретному ходу событий 50 – нач. 60-х гг. XIX в. и к общему пониманию крестьянской реформы 1861 г. ленинское методологическое положение о реформе как о побочном продукте рев. борьбы. Благодаря работам Нечкиной в советской исторической науке утвердился вывод о взаимосвязи между деятельностью революционных демократов, идеологов крестьянства, и вырванными у правительства реформами 60-х гг.

Разночинский этап рев. движения Н. разделяла на три периода: революционно-демократический (60-е гг.), революционно-народнический (70-е гг.) и либерально-народнический (80-е гг.). Н. также была введена периодизация исторического процесса XIX – нач. XX вв. по революционным ситуациям (1825 г., 1861 – 1866 гг., 1880 – 1881 гг., 1905 г.).

Помимо этого Нечкиной была создана периодизация сов. исторической науки в основу выделения периодов она положила принципы, зависящие не от собственного развития науки и её роста, а от изменений базисного характера, охватывающих весь общественно-исторический процесс. Так ей была создана официальная сов. периодизация, включавшая в себя следующие этапы: 1917 – сер. 30-х гг. (выход в свет «Краткого курса истории ВКП(б)»); сер. 30 – сер. 50-х гг. (XX съезд КПСС); сер. 50-х гг. и т. д. внесла значительный вклад Нечкиной и в популяризацию исторических знаний. Она указывала на общественную и культурную значимость этого жанра исторического повествования, но вместе с тем подчеркивала и его большую трудность для историка, что было связано в первую очередь с необходимостью живой и интересной передачи исторического материала литературным языком.

Работы, написанные Нечкиной в популярном жанре («Декабристы», «Как жили и боролись крестьяне в крепостное время», «А. С. Пушкин и декабристы») можно с уверенностью считать вполне отвечающими данным требованиям.